Мамандық\ біліктілік

Мамандық 1306000 «Радиоэлектроника және байланыс»

Біліктілік 1306113 « Мультимедиялық және сандық жүйелердің технигі »

Күні: 29.09.2020

Оқытушының аты-жөні: Дуйсенбаева А.А

Топ: РЭС19-2А

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Модуль атауы (пән)

Электрорадиоматериалдар және радиоэлементтер

Сабақтың тақырыбы

Мультимедиялық кабельдер

Сабақтың типі

Аралас сабақ: жаңа білім беру мен өткенді қайталау

Сабақтың түрі

Панорамалық сабақ

Moodle және ZOOM платформаларында қашықтықтан оқыту

Сабақтың технологиясы

Flipped classroom оқыту технологиясы, СТО технологиясы, диалогтық оқыту технологиясы, дамыта оқыту технологиясы, ақпараттық-коммуникативтік

Оқыту әдістері

Түсіндірмелі-иллюстративтік, ой қозғау, «Борт журналы» әдістемесі, бейнеоқыту

Оқу мақсаты:

Білімділік:

Кабель мен сым түрлерін, сипаттамаларын, құрылымын қарастыру; мультимедиялық кабельдердің артықшылықтарын және қолдану аймақтарын ашу; пайда болатын ақаулықтарды анықтау және оларды жою әдістерін үйрету; алынған ақпаратты жүйелеу.

Дамытушылық:

шығармашылық қабілеттерін дамыту, авторлық көзқарасқа сәйкес жобалық тапсырманы жүзеге асыра білу; телевизия және киноиндустрия саласында жиі қолданылатын кабельдер туралы білімдерін жетілдіру; қоршаған ортадан өз мысалдарын табу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік:

қашықтықтан оқыту мәдениетін арттырып, ақпараттық-коммуникативтік құралдарды тиімді пайдалануға; өз қажеттілігі үшін керек мағлұматтар алуға бағыттау арқылы белсенді азаматтық ұстанымы бар саналы ойлауға; уақытты тиімді пайдалана білуге тәрбиелеу.

Бағалау критерийі

• Кабелдер мен сымдардың қасиеттері, классификациясы, тағайындалуы. Талап етілген кабелдер мен сымдары анықтама арқылы қолдануды анықтайды;

• Мультимедиялық кабель түрлері туралы түсінік береді;

• Телевизиялық кабельдердің артықшылықтары мен қолдану аймақтарын ашады;

• Кабель ақаулықтарын жоюды біледі;

• алынған ақпаратты жүйелейді.

Құндылықтарды дарыту

• студенттердің дербестігін, еңбекқорлығын, зейінін, белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыра отырып, болашақ білікті маманның бәсекеге қабілетті болып қалыптасуын бағыттау;

• қашықтықтан оқыту мәдениеттін арттыру.

Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру

КҚ1. Кабельдердің түрлерін ажырата алады;

КҚ2. Мультимедиялық кабельдердің құрылысын және жұмысын біледі;

КҚ3. Кабель ақаулықтарын табады және жалғай алады.

Тілдік мақсаттар

HDMI -High-Definition Multimedia Interface. Жоғарғы сапалы мультимедиялық интерфейс

DVI - Digital Visual Interface, сандық бейнеинтерфейс

VGA- Video Graphics Array компонентті графикалық интерфейс

RCA- Radio Corporation of America. Америка радио корпорациясы.

Пән аралық байланыс

Физика, электроника, электротехника, электронды есептеуіш техника

Сабақтың

көрнекілігі

Дербес компьютер, презентациялар, бейнематериал, Moodle және ZOOM платформалары, Jamboard, Miro интербелсенді онлайн тақталар, puzzlecup онлайн кроссворд кешені, мобильді құрылғылар, онлайн-тест тапсырмалары

Пайдаланылған әдебиеттер

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдерін жоспарлау

Сабақ барысында жоспарланған іс әрекеттер

Ұйымдас

тыру кезеңі\

1 мин

ZOOM платформасы арқылы амандасу, студенттердің көңіл-күйіне, денсаулығына назар аудару. Топтың сабаққа дайындығын тексеру.

(Үй тапсырмасын тексерер алдында мотивациялық сәт өткізу)

Білімді актуализациялау\

өзектілеу

/ 7 мин

http://edu.aspc.kz сайтындағы Moodle оқу платформасында берілген тапсырмалардың нәтижесін талдау

(Студенттерге «Кабельдер және сымдар» тақырыбы бойынша тапсырмалар берілген)

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Қолдану деңгейі

http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=7A777F0F0DDCECEB

1. Онлайн кроссворд шешу

2. «Борт журналы» әдістемесі бойынша

«БОРТ ЖУРНАЛЫ» тәсілі бойынша жұмыс нәтижесі

Талдау деңгейі

1. «Бейнесұрақ» әдісі бойынша тапсырма нәтижесі

Жасырылған бейнесұрақтарды ашып, жауап беру

1. Кабель мен сымдардың айырмашылығы неде?

2. Кабель сауыты дегеніміз не? Ол не үшін керек?

3. Телевизия саласында қолданылатын кабель түрлерін атаңыз?

4. Кабель маркіленуі қалай жүрізіледі. А әрпі нені білдіреді?

5. Кабельдермен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік шаралары.

Жинақтау деңгейі

Jamboard интерактивті тақтасында « Кабельдер және сымдар» сипаттамаларын жинақтау, сәйкестендіру жаттығуларын орындау.

3.ZOOM платформасында өткен тақырып тиянақтау

1. Кабель дегеніміз не?

2. Кабельдің қандай түрлерін білесіздер және сіз қай түрін үйде қолданасыз?

3. Кабель мен сымның айырмашылығы?

4. Кабель құрылымы неден тұрады?

Мақсатқа жету

Проблема тудыру (Кабель маркілерін білудің қаншалықты маңыздылығын анықтау үшін проблемалық сұрақ қою)

Білім алушылармен сабақ мақсатын айқындау

Күтілетін сабақ нәтижесін ұсыну.

Мультимедиялық кабелдер суреті көрсетіледі.

Жаңа білімді меңгерту және жүзеге асырудың жолдары

(Жаңа тақырыпты түсіндіру оқытушының арнайы дайындаған слайдына назар аударту)

Анимациялы бейнесабақ көрсетілімі - 3 мин

Бейнесабақ тақырыбы: Мультимедиялық кабельдер

Сәлеметсіздер ме, білім алушылар! Өткен тақырыбымыздан білеміз,

Кабель дегеніміз- Кабель (голл. kabel – канат, сым арқан), электрлік– сырты қорғағыш қаптамамен қапталған, бір не бірнеше оқшауланған өткізгіштерден тұратын өткізгіш.

Кабель электр энериясын және сигналдарды қашықтыққа жеткізу үшін пайдаланылады.

Бүгін біз арнайы бейне және аудио сигналдарын жеткізу үшін қолданылатын мультимед

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

DUISENBAEVA ASEM

28 Қазан 2020

362

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қашықтан оқыту ерекшеліктері

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қашықтан оқыту ерекшеліктері

Материал туралы қысқаша түсінік

Қашықтан ашық сабақ өткізуге әдістемелік көмек

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Алматы қаласы Білім басқармасының

МКҚК «Алматы мемлекеттік политехникалық колледжі»

Бекітемін Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары __________ А.Бейсетбаев __________ 2020 жыл

ON-LINE АШЫҚ САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК ТАЛДАМАСЫ

Тақырыбы: Мультимедиялық кабельдер

Колледж әдіскері

_____________Г.Толымбек

2020ж. " " ____ _____

"Киноиндустрия, механика және экономика" кафедра отырысында қаралды 2020ж. " " ____ _____№ Хаттама Кафедра меңгерушісі___________М.Нүсіпбекова

Әзірлеген оқытушы

__________А.Дуйсенбаева

2020ж. " " ____ _____

Мамандық\ біліктілік		Мамандық 1306000 «Радиоэлектроника және байланыс» Біліктілік 1306113 « Мультимедиялық және сандық жүйелердің технигі »
Күні: 29.09.2020		Оқытушының аты-жөні: Дуйсенбаева А.А
Топ: РЭС19-2А		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Модуль атауы (пән)		Электрорадиоматериалдар және радиоэлементтер
Сабақтың тақырыбы		Мультимедиялық кабельдер
Сабақтың типі		Аралас сабақ: жаңа білім беру мен өткенді қайталау
Сабақтың түрі		Панорамалық сабақ Moodle және ZOOM платформаларында қашықтықтан оқыту
Сабақтың технологиясы		Flipped classroom оқыту технологиясы, СТО технологиясы, диалогтық оқыту технологиясы, дамыта оқыту технологиясы, ақпараттық-коммуникативтік
Оқыту әдістері		Түсіндірмелі-иллюстративтік, ой қозғау, «Борт журналы» әдістемесі, бейнеоқыту
Оқу мақсаты:
Білімділік:		Кабель мен сым түрлерін, сипаттамаларын, құрылымын қарастыру; мультимедиялық кабельдердің артықшылықтарын және қолдану аймақтарын ашу; пайда болатын ақаулықтарды анықтау және оларды жою әдістерін үйрету; алынған ақпаратты жүйелеу.
Дамытушылық:		шығармашылық қабілеттерін дамыту, авторлық көзқарасқа сәйкес жобалық тапсырманы жүзеге асыра білу; телевизия және киноиндустрия саласында жиі қолданылатын кабельдер туралы білімдерін жетілдіру; қоршаған ортадан өз мысалдарын табу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:		қашықтықтан оқыту мәдениетін арттырып, ақпараттық-коммуникативтік құралдарды тиімді пайдалануға; өз қажеттілігі үшін керек мағлұматтар алуға бағыттау арқылы белсенді азаматтық ұстанымы бар саналы ойлауға; уақытты тиімді пайдалана білуге тәрбиелеу.
Бағалау критерийі		Кабелдер мен сымдардың қасиеттері, классификациясы, тағайындалуы. Талап етілген кабелдер мен сымдары анықтама арқылы қолдануды анықтайды; Мультимедиялық кабель түрлері туралы түсінік береді; Телевизиялық кабельдердің артықшылықтары мен қолдану аймақтарын ашады; Кабель ақаулықтарын жоюды біледі; алынған ақпаратты жүйелейді.
Құндылықтарды дарыту		студенттердің дербестігін, еңбекқорлығын, зейінін, белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыра отырып, болашақ білікті маманның бәсекеге қабілетті болып қалыптасуын бағыттау; қашықтықтан оқыту мәдениеттін арттыру.
Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру		КҚ1. Кабельдердің түрлерін ажырата алады; КҚ2. Мультимедиялық кабельдердің құрылысын және жұмысын біледі; КҚ3. Кабель ақаулықтарын табады және жалғай алады.
Тілдік мақсаттар		HDMI -High-Definition Multimedia Interface. Жоғарғы сапалы мультимедиялық интерфейс DVI - Digital Visual Interface, сандық бейнеинтерфейс VGA- Video Graphics Array компонентті графикалық интерфейс RCA- Radio Corporation of America. Америка радио корпорациясы.
Пән аралық байланыс		Физика, электроника, электротехника, электронды есептеуіш техника
Сабақтың көрнекілігі		Дербес компьютер, презентациялар, бейнематериал, Moodle және ZOOM платформалары, Jamboard, Miro интербелсенді онлайн тақталар, puzzlecup онлайн кроссворд кешені, мобильді құрылғылар, онлайн-тест тапсырмалары
Пайдаланылған әдебиеттер
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңдерін жоспарлау	Сабақ барысында жоспарланған іс әрекеттер
Ұйымдас тыру кезеңі\ 1 мин	ZOOM платформасы арқылы амандасу, студенттердің көңіл-күйіне, денсаулығына назар аудару. Топтың сабаққа дайындығын тексеру. (Үй тапсырмасын тексерер алдында мотивациялық сәт өткізу)
Білімді актуализациялау\ өзектілеу / 7 мин	http://edu.aspc.kz сайтындағы Moodle оқу платформасында берілген тапсырмалардың нәтижесін талдау (Студенттерге «Кабельдер және сымдар» тақырыбы бойынша тапсырмалар берілген) Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану деңгейі http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=7A777F0F0DDCECEB Онлайн кроссворд шешу «Борт журналы» әдістемесі бойынша «БОРТ ЖУРНАЛЫ» тәсілі бойынша жұмыс нәтижесі Түйінді сөздер мен түсініктерді жазу Кабель суреттерін маркілерімен атап жазу Қолданыс аясын жазу Талдау деңгейі 1. «Бейнесұрақ» әдісі бойынша тапсырма нәтижесі Жасырылған бейнесұрақтарды ашып, жауап беру Кабель мен сымдардың айырмашылығы неде? Кабель сауыты дегеніміз не? Ол не үшін керек? Телевизия саласында қолданылатын кабель түрлерін атаңыз? Кабель маркіленуі қалай жүрізіледі. А әрпі нені білдіреді? Кабельдермен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жинақтау деңгейі Jamboard интерактивті тақтасында « Кабельдер және сымдар» сипаттамаларын жинақтау, сәйкестендіру жаттығуларын орындау. 3.ZOOM платформасында өткен тақырып тиянақтау Кабель дегеніміз не? Кабельдің қандай түрлерін білесіздер және сіз қай түрін үйде қолданасыз? Кабель мен сымның айырмашылығы? Кабель құрылымы неден тұрады?
Мақсатқа жету	Проблема тудыру (Кабель маркілерін білудің қаншалықты маңыздылығын анықтау үшін проблемалық сұрақ қою) Білім алушылармен сабақ мақсатын айқындау Күтілетін сабақ нәтижесін ұсыну. Мультимедиялық кабелдер суреті көрсетіледі.
Жаңа білімді меңгерту және жүзеге асырудың жолдары	(Жаңа тақырыпты түсіндіру оқытушының арнайы дайындаған слайдына назар аударту) Анимациялы бейнесабақ көрсетілімі - 3 мин Бейнесабақ тақырыбы: Мультимедиялық кабельдер Сәлеметсіздер ме, білім алушылар! Өткен тақырыбымыздан білеміз, Кабель дегеніміз- Кабель (голл. kabel – канат, сым арқан), электрлік– сырты қорғағыш қаптамамен қапталған, бір не бірнеше оқшауланған өткізгіштерден тұратын өткізгіш. Кабель электр энериясын және сигналдарды қашықтыққа жеткізу үшін пайдаланылады. Бүгін біз арнайы бейне және аудио сигналдарын жеткізу үшін қолданылатын мультимед Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Сабақ жоспары Басқа 28.10.2020 362 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: DUISENBAEVA ASEM Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ