Қысқа мерзімді жоспар: "10, 100, 1000 сандарын көбейту және бөлу". 4-сынып

Пән: Математика

Мектеп: ШҚ ББ ЕҚББ арналған №1 арнайы мектеп-интернаты

Күні:

Мұғалім:

Сыныбы:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

10, 100, 1000 сандарын көбейту және бөлу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

4.1.2.3 көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгенде қосу және көбейтудің қасиеттерін қолдану

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Дөңгелек сандарды оқиды;

10, 100-ге көбейтеді, бөледі;

Көптеген оқушылар:

Сандарды салыстыра алады;

Кейбір оқушылар:

1 000, 1 000 000-ға көбейтеді, бөледі.

Тілдік мақсат:

Пәнге тән лексика мен терминология:

Он, жүз, мың, нөл, миллион, көбейту, бөлу;

Диалогпен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

10-ға көбейту үшін ...; 100-ге көбейту үшін ...; 1000-ға көбейту үшін ...

Құндылықтарға баулу:

"Мәңгілік ел" идеясы негізінде жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы арқылы оқушыларды еңбек және шығармашылыққа, ынтымақтастыққа, өмір бойы білім алуға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі

Алдыңғы оқу:

10, 100, 1000 сандарына көбейту және бөлу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1) Шаттық шеңберін құрамыз.

«Жылулық лебізі»

Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап, дөңгелене тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. (..., сен әдемісің; ..., сен ақылдысың; ...)

2) Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптерлерінен үй тапсырмасын тексеру.

3) Ауызша жұмыс. (... *10; ... *100; ...*1000)

4) Жұптық жұмыс. Салыстырыңдар:

Кеспе қағаздар

Үлестірме қима қағаздар

Сабақтың ортасы

1) Қызығушылықты ояту

а) Кез келген санды 10, 100, 1000 сандарына көбейту үшін не істеу керек?

ә) Санды 10, 100, 1000 сандарына бөлу үшін не істеу керек?

ҚБ: «Бес бaрмaқ» әдiсi

2) Оқулықпен жұмыс.

№3, 90-бет. Есепте:

9 ∙ 8000 = 32 000 : 4 =

45 000 : 50 = 7 ∙ 90 000 =

ҚБ: «Бағдаршам» әдiсi

3) Сергіту сәті

Ал балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Бір отырып, бір тұрып,

Бой сергітіп алайық.

4) «Жасырын сөзді тап!» ойыны

- Берілген есептерді шешіп, жасырын сөзді табыңдар.

580 øø:1 øø=580 (А) 2 øøø:1øøø=2 (Ы)

5 øø:1øø=5 (Й) 24 øø:1 øø=24 (Ж)

731 ø:1ø=731 (Р) 80 ø:1ø=80 (С)

92øø:1 ø=920 (Ң) 35øø:1 øø=35 (!)

ҚБ: «Стикер» әдiсi

О қулық

Сабақтың соңы

Үйге тапсырма: №5, 90-бет

Рефлексия:

М енде бәрі тамаша мен бәрін түсіндім.

Мен кейбір нәрселерді түсінбей қалдым.

Көмектесіңдер, мен ештеңе түсінбедім.