Сабақ жоспары " Мерген ойыны" .3 сынып

Сабақтың бөлімі

Сабақтың мазмұны

Мөлшері

Әдістемелік нұсқалар

I

1.Сыныпты сапқа тұрғызу.Сап түзел,тік тұр! Сәлемдесу.Рет бойынша саналу.Оқушыларды түгелдеу 2. Психологиялық көңіл-күй көтеру. «Болады, болмайды» жаттығуы.Мен сендерге сөздер айтамын, ал сендер болсандар болуы мүмкін  болса, онда қолдарын шапалақтайды, егер ондай  мүмкін  болса- онда аяқпен топылдатады.  Мысалы: қасқыр орманда кезіп жүреді- алақан шапалақтайды. Қасқыр орындықта отыр – аяқтарын топылдатады. Оқушылар жаттығулар жасады.Дидар спортзалда шанамен сырғанап жүр.Доп сойлейді . Динара секіртпемен секірді. Тышқан доп теуіп барады.Енді бәріміз тұрып, серігіп алайық.  3.Сабақтың тақырыбын айту.Қауіпсіздік ережесін түсіндіру. 4.Саптық жаттығулар.(оңға,солға,кері бұрыл)

10-12 минут

Оқушылар-дың спорт киімдерінің дұрыс болуын қадағалау

II

Жүру жаттығулары. Жеңіл жүгіріспен жүгіру. 1-жаттығу: мұғалімнің белгісі бойынша жүгіріп келіп отырады,келесі белгіде қайтадан жүгіруді жалғастырады. 2-жаттығу: мұғалімнің белгісі бойынша жүгіріп келіп, жоғары секіріп шапалақтайды.Келесі белгіде қайтадан жүгіреді.

Жалпы арнайы жаттығулар: 1-жаттығу: оң жақ жанмен қолды алға айналдырып жүгіру; 2-жаттығу: сол жақ жанмен қолды артқа айналдырып жүгіру; 3-жаттығу: қол белде,аяқты алға сілтіп жүгіру; 4-жаттығу:қол артта,аяқты артқа сілітіп жүгіру; 5-жаттығу:екі тізені кезек-кезек көтеріп жүгіру 6-жаттығу:бұғы әдісімен жүгіру; 7-жаттығу: ұзындыққа секіру; 8-жаттығу:қоян әдісімен жүгіру; 9-жаттығу :екі-екіден жылдамдыққа жүгіру;

Текшемен орындайтын жалпы дамыту жаттығулары: 1) Бастақы қалып аяқ кеуде тұсында, текшені алға созып тұрамыз.1- басты алға,2-артқа , 3-оңға ,4-солға иеміз.

2)Б.қ. текше кеуде тұсында ,1-2 оңға бұрылу,3-4 солға бұрылу.

3) Б.қ. текше оң қолда 1-2 қолды жоғары көтеріп сермеу, 3-4 текшені сол қолға ауыстырып , жоғары сермеу.

4)Б.қ. текшені екі қолмен ұстаймыз.1-2 оң аяқты алға шығарып, жоғары көтеру артқа созылу,3-4 аяқты ауыстырып дәл осылай жасау.

5) Пингивин жаттығуы. текшені аяқтың екі ортасына қыстырып ,қолды екі жакка созып орнында жүру.

6) Б.қ. текшкені жерге қою. Орнында текшені айналып секіру.

7) Тыныс алу жаттығулары.

8)орнында адымдау.

"Мерген "ойыны. Топқа бөліну.Белгіленген спорттық құралдардың суреттерін әр бала бір-бірден таңдап алады.Бірдей сурет алған бала бір топ болып саналады. орындау. Оқушылар екі топқа бөлінеді.Әр топтың капитаны сайланды.Екі капитан екі жаққа тұрып,екі жақ ойыншылары бір-бірін доппен атады.Доп тиген ойыншы ойынан шығып,капитанын жанына барып тұрады.Ойын осылайша жалғасады.Ойын соңына қай топтың ойыншылары алаңна шықса,сол топтың капитаны ортағы шығады.Егер ол капитанға екінші топтың ойыншылары доп тигізсе,сол топп жеңіске жетеді.

25мин

5-6рет

5 -6рет

5-6 рет

5-6 рет

5-6 рет

Жаттығулардың толық және дұрыс орындалуын қадағалау

Қол бірге жұмыс жасайды

Тізені жоғары көтеру

Аяқты кең ашу

Орындалған әр жаттығуға мән беру

Қауіпсіздік ережесін сақтау

Терең дем алу

Қауіпсіздік ережесін сақтау

Ойын ережесімен ойнау

Егер доп жерден тисе, есептелмейді.

ІІІ

1.Сыныпты сапқа тұрғызу 2.Сабақты қортындылау.Рефлекция жасау. 3. Кері байланыс : Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?Нені үйрендің? Топпен ойнаған қызықты болды ма? "Нысына"арқылы кері байланыс ( сабақты толық түсінген оқушы нысананың ортасына "қызыл"түсті стикерді жапсырады, толық түсіне алмадым дегендер "жасыл"түсті стикерді нысананың ортасының жанына жапсырады,ал егер сабақты түсенген жоқпын дегендер "сары"түсті стикерді нысананың шетіне жапсырады. 4.Оқушыларды бағалау дескрипторы: 1.Бір-біріне көмектеседі. Ойынға еркін араласады. 2.Үйренгендерін орындайды.Топ мүшелеріне көмектеседі. 3. Білгендерін көрсетеді. Тобына көмектеседі. 5. Үй жұмысын беру. Қоштасу

5 минут

Күш дамыту жаттығулары