Күні:

Cыныбы: 6АӘ мұғалім

Сабақ тақырыбы

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

 Б.Соқпақбаев өмірі мен шығармашылығынан қысқаша мәлімет беру, әңгіме мазмұнын меңгерту.  Шығармашылыққа баулу, балалар өмірі туралы оқушылардың өз ойын ашық айтып, өзіндік көзқарасын қалыптастыруына ықпал ету

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: өлеңді оқи алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: өлеңнің мазмұнын сақтап айа алады.Кейбір оқушылар орындай алады:стильдік, тілдік нормадан қате жібермейді

Күтілетін нәтиже

Оқушылардың байланыстырып сөйлеу мәдениетін дамыту, әдеби тілді кеңінен қолдануға дағдыландыру

Құндылықтарды дарыту

Мәтін мазмұны бойынша оқушыларды ұлттық құндылықтарды құрметтеуге баулу,оларды насихаттау жұмыстарына тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Уақыт

Жоспар бойынша орындалатын іс әрекет

дереккөз

Сабақ басы

Ұйымдастыру

Сабақ ортасы

Үйге тапсырманы сұрау

Жаңа сабақ

  'Бердібек Соқпақбаев' — қазақ балалар жазушысы. Бердібек Соқпақбаев 1924 жылы Алматы облысы Нарынқол ауданы Қостөбе ауылында дүниеге келді.

Ата-анасынан ерте айрылған ол кісілердің қолында жүрген. Балалық шағындағы басынан өткен қиындықтар мен жоқшылық жайлы «Балалық шаққа саяхат» кітабында бейнеленген. 1950 жылы «Бұлақ» атты тұңғыш жинағы шықты. Балаларға арнап «Менің атым Қожа», «Аяжан», «Гауһар» т.б. повестер, «Кездесу», «Бозтөбе» поэмаларын жазған. «Қазақфильм» студиясында «Менің атым Қожа» повесі бойынша фильм түсірілді.

1.Бірінші тарау. Менің атым

2.Төртінші тарау. Ағаттық аяқ астында

3.Он жетінші тарау. Бір сәтті кез

Қожаның портреті

“Мынау, міне, мұрным. Әжем кейде атымды атамай “тампыш неме” дейді. Оның айтқаны рас екен ғой. Екі танауыма екі саусағым еркін сыйып кетерлік, қосауыз мылтықтың аузындай үңірейіп тұр. Екі шекемнің шығыңқылығы болмаса, басым қарбыз тәрізді доп-домалақ, тап-тақыр. Сол жақ құлағымның астына таман бір түйір қалым бар. Лагерьге жолдама бермегені үшін Майқанова апайды ренжіткен Қожаның ісіне қалай қарайсың?

1. Оқулық алу үшін мұғалімді алдағаны дұрыс па?

2. “Бір секундқа кідіріп, мұрнымды көкке шүйіріп, маңғаздана қалдым да, қолымды кеудеме қойып, тәжім еттім. Мұным балалардың құрметіне сыпайы қайтарылған жауап болды да шықты. Балалар ду күліп жіберді”. Қожа қандай бала?

3. “Қысқы кешті” жаттамаған Жантас не істеді? Онысын қалай бағалайсың?

4. “Қысқы кешті” жаттамаған Қожа қандай күйде болды?

оқулық

Cабақтың соңы

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» оқып келу