Бөлім (раздел):

Өзім туралы

Педагогтің аты-жөні

Жельменева Гульден Касымхановна

Күні:

Қыргүйектің жиырма төрті

Сынып: 2« »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

(Тема урока)

Бұл-жұмсақ ойыншық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.1.1 - сұрау және түрлі көңіл күйді білдіру мақсатындабаяу және анық айтылған сөзді түсіну және интонациясы бойынша тиісінше іс-әрекет жасау

2.4.1.1 - тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/мәтін құрастыру

2.5.1.1 * - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану

Сабақтың

кезеңі/ уақыт

(Этапы урока/ время)

Педагогтің әрекеті

(Действия учителя)

Оқушының

әрекеті

(Действие учеников)

Бағалау

(Оценка)

Ресурстар

(Ресурсы)

Сабақтың басы

(Начало урока)

Жаңа сөздер

(дәптерге көшіріп жазыңдар).

Новые слова

Читаем, записываем в словарные тетради

Қонжық-медвежонок

Жұмсақ – мягкий (-ая,-ое, -ие)

Жұмсақ ойыншық – мягкая игрушка

қатты – твёрдый (-ая-ое,-ые)

қатты ойыншық-твёрдая игрушка

Оқушылар мұғаліммен бірге жаңа сөздерді қайталайды.

5 балл

Оқулық

Учебник

Сабақтың ортасы

(Середина урока)

Тыңда.Оқы.Қайтала.

Мәтінді тыңдаймыз.

Менің досым көп. Мен достарыммен ойнаймын. Менің көп мәшинем бар. Мәшинем жүреді. Әнелдің қуыршағы бар. Ол әдемі. Аннаның қонжығы бар.

Ол-жұмсақ ойыншық.

Сабақтың соңы

(Конец урока)

3- тапсырма

Жазылым (письменно)

Қажетті сөздерді қойып, мәтінді көшіріп жаз.

(вставьте нужные слова и перепишите предложения)

Менің мәшинем ... . Мәшинем ... . Әнелдің ... бар. Аннаның ... бар.

Қажетті сөздер: қонжығы, қуыршағы, көп, жүреді.

.

5 балл