Күні:

Сыныбы:

Пәні:

Сабаққа қатысушы мұғалімнің аты - жөні:

Сабақ беруші мұғалімнің аты - жөні:

Сабаққа қатысу мақсаты:

Сабақтың тақырыбы:

Оқу мақсаты

Оқу мақсаты бағдарламаның бөліміне сәйкес

Сабақ мақсаты

С абақ мақсатын мұғалімнің өзі хабарлады ма?

С абақ мақсаты оқушылармен бірлесіп шығарылды

М ұғалім сабақ соңында қорытындылау үшін оқу мақсатына қайта оралды ма?

Бағалау критерийлері

Б ағалау критерийлері оқу мақсатына сәйкес пе?

Б ағалау критерийлері құрал ретінде хабарланды ма?

Б ағалау критерийлері ойлау дағдыларына сәйкес пе?

Тапсырма

Т апсырма оқу мақсатына сәйкес пе?

Т апсырма ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес келеді ме?

Т апсырмаға нақты нұсқау берілді ме?

Қалыптас-

тырушы бағалау

О қушылардың табыстылығын анықтау және ынталандыру мақсатында мұғалім формативті бағалаудың түрлі әдіс-тәсілдерін пайдаланды ма?

Б ағалау критерийлерге сәйкес жүзеге асырылды ма?

Сабақта қалыптастырушы бағалаудың қандай формалары қолданылды? Мұғалімнің бағалауы, оқушылардың өзін-өзі және өзара бағалауы қалай жүзеге асырылды?

Дескриптор

Т апсырма дескрипторлары қолданылды ма?

Д ескриптор педагогикалық қолдау құралы ретінде пайдаланыл-

ды ма?

Д ескриптор кері байланыс құралы ретінде қолданылды ма?

Кері байланыс

О қушылар жұмысына дер кезінде кері байланыс берілді ме?

Кері байланыс сындарлы болды ма?

О қушы жұмысының жағымды тұстары мен жетілдіретін тұстары аталды ма?

С абақтың соңында оқушылардың сабақ мақсатына жеткен- жетпегендігін қорытындыланды ма?

1

Сабақ мақсаты оқу бағдарламасында берілген оқу мақсатына сәйкес (етістіктері нақты, бағалауға келеді)

Иә

Жоқ

2

Бағалау критерийлері сабақ мақсаттарына сәйкес

Иә

Жоқ

3

Ойлау дағдылары бағалау критерийлеріне сәйкес

Иә

Жоқ

4

Тапсырмалар ойлау деңгейлеріне сәйкес дұрыс таңдалған

Иә

Жоқ

5

Дескрипторларда тапсырманы орындау қадамдары толық ұсынылған

Иә

Жоқ

6

Әр тапсырмадан кейін қалыптастырушы бағалау тәсілі мен формасы көрсетілген (оқушылардың өзін-өзі бағалауы, өзара бағалау, мұғалімнің бағалауы)

Иә

Жоқ

7

Оқушылар жұмысына дер кезінде кері байланыс беру жоспарланған

Иә

Жоқ

8

Жоспарланған белсенді оқу тәсілдері барлық оқушыны ынталандыруға және оларды сабаққа тартуға бағытталған

Иә

Жоқ

9

Сабақтың соңында оқушылардың сабақ мақсатына жеткен-жетпегендігін қорытындылау жоспарланған

Иә

Жоқ

Сабақтың ұтымды жақтары:

Мына мәселе бойынша мұғалім шеберлігін әлі де жетілдіре түсуі тиіс: