Тақырыбы

Мақсаты

Мазмұны

1-сабақ

"Кел, танысайық"

Топта психологиялық жайлылық атмосферасын құру. Шиеленістің алдын алу. Бірінші сынып оқушыларының мұғаліммен және бір-бірімен танысуы.

• 
  Жаттығу: "Сәлем"

• 
  Жаттығу "Жақсыкөңіл-күй эстафетасы "

• 
  Жаттығу "Өз құйрығын тістеген айдаһар "

• 
  Жаттығу "Менің күлкілі портретім"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

2-сабақ "Алақай! Мен оқушымын"

Қолайлы эмоциялық атмосфера құру. Балалардың оқушы мәртебесін ұғынуы.

• 
  Жаттығу "Менің атым... Мен өзімді сүйемін..."

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күй неге ұқсас"

• 
  Жаттығу «Оқушы болу деген не?»

• 
  «Балабақша тәрбиеленушісі – оқушы» тақырыбында сурет салу

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

3-сабақ

"Мектеп өмірінің ережесі"

Бірінші сынып оқушыларының мектеп өмірі ережелері мен танысуы. Ынтымақтастық, бір-біріне деген сенімді қатынас, сынып ұжымының ұйымшылдығына бейімделу дағдыларын дамыту

• 
  Жаттығу "Рөлдік көркем жаттығу"

• 
  Жаттығу: "Орман тұрғындары"

• 
  "Орман мектебін" құру

М. А. Панфилованың ертегісі

• 
  "Мектеп ережесі"

М. А. Панфилованың ертегісі

• 
  Слайд көрсету "Мектеп ережесі"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

4-сабақ

"Мектепке не үшін барамыз?"

Балаларға өзінің жаңа мәртебесін сезіну үшін жағдай жасау.

• 
  Жаттығу: "Мұрын ұшымен амандасу"

• 
  Жаттығу "Сөйлемдерді аяқта"

• 
  Жаттығу: "Ең үздік бірінші сынып оқушысы"

• 
  Жаттығу: "Мектепке не үшін барады?"

• 
  Жаттығу "Мен мектептемін"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

5-сабақ

«Менің досым-мектеп портфелі»

Балаларды тәртіпке, ұқыптылыққа, оқулықтар мен басқа да мектеп заттарына ұқыпты қарауға үйрету.

• 
  Жаттығу "Жел соғады ..."

• 
  Жаттығу "Мектепте маған не керек"

• 
  "Портфельді жинау"

М. А. Панфилованың ертегісі

• 
  Жаттығу "Мен өзімнің портфеліме саламын"

• 
  Жаттығу: "Төртінші артық"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

6-сабақ

"Мені жақынырақ таны "

Жалпы оң атмосфералы сабақтар құру, топ құру процесіне қосу, ұжымның бірігуі, яғни бір-біріне, әрбір қатысушының бірегейлігін атау.

• 
  Жаттығу: "Әуедегі бал"

• 
  Жаттығу "Шариктермен жаттығу"

• 
  Жаттығу: "Не өзгерді"

• 
  Жаттығу "Кімде ..., барлығыңыз орын ауыстырып отырыңыздар"

• 
  Жаттығу: "Мен үшін маңызды не"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

7-сабақ

"Бірге жұмыс істеуге үйренеміз"

Бірінші сынып оқушыларының оқу ынтымақтастығы дағдыларымен танысу үшін жағдай жасау.

• 
  Жаттығу: "Амандасып қояйық"

• 
  Жаттығу Шарлар"

• 
  Жаттығу: "Пингвиндер"

• 
  Жаттығу"Фигуралар салу"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

8-сабақ

"Біздің сынып – бұл біз!"

Ұжымды біріктіру, бір-біріне деген қарым-қатынастарын "сынып- тұтас топ" ретінде қалыптастыру

• 
  Жаттығу: "Мейірімді есім"

• 
  Жаттығу: "Құрттар"

• 
  Жаттығу «Оқушы портреті»

• 
  Жаттығу «Жалғыз аяқты жол»

• 
  Жаттығу "Біздің сынып – бұл барлығымыз"

• 
  Жаттығу: "Көңіл-күйімізді суреттейміз"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

9-сабақ

"Мектептегі көңіл-күй"

Үрейленуді төмендету, баланың "Менін" күшейту, баланың психикалық тонусын,өзіне деген сенімділігін арттыру.

• 
  Жаттығу: "Жаңбыр"

• 
  Жаттығу "Көңіл-күйімді тап"

• 
  Жаттығу "Көңіл-күйімді бейнеле"

• 
  Жаттығу "Хрустальді саяхат"

• 
  Жаттығу "Көңіл-күй түстері"

• 
  Жаттығу "Менің мектептегі көңіл-күйім"

• 
  Жаттығу "Тамаша күн үшін рахмет "

10-сабақ

"Бірінші сынып оқушысы болу қандай керемет"

Мектепке және оқуға деген жағымды эмоционалдық қарым-қатынасты бекіту.

• 
  Жаттығу "Майшам"

• 
  Жаттығу "Бірінші сынып оқушысының сиқырлы жастығы"

• 
  Жаттығу "Бірінші сынып оқушыларының аралы"

• 
  Жаттығу "Тамаша бақша"

• 
  Жаттығу "От"

• 
  Жаттығу "Күн сәулелері"

• 
  Жаттығу "Көбелектің ұшуы"

• 
  Жаттығу: "Біздің жүректеріміздің жылуы"