Сочинение - рассуждение «Слово о независимости» Цель урока: обучение школьников написанию сочинения-рассуждения на заданную тему.
Задачи: образовательная: расширение и углубление знаний по культуре речи; формирование навыков правильного употребления простых осложнённых и сложных предложений; предупреждение пунктуационных ошибок; развивающая: развитие творческой, речевой и мыслительной активности, интереса к предмету на основе языковых впечатлений; воспитательная: формирование чувства патриотизма; привитие культуры речевого общения.
Ход урока:
I Организационный этап.
II Объявление темы урока.
1 Повторение типов речи. - Какие типы речи вам известны? (повествование, описание, рассуждение) Какой тип речи правильнее, использовать при написании нашего сочинения? (рассуждение) Давайте повторим особенности этого типа речи.

Схема сочинения-рассуждения

тезис

доказательства

(аргументы)

вывод

Какова тема текста, какова идея? Какой тип речи вы используете? Тема – Независимость.
Идея – Независимость – это единство народа и всеобщий труд на благо процветания государства и сохранения его независимости. Тип речи – рассуждение. Докажите. Выделите основные структурные элементы (тезис, 2-3 аргумента и вывод). III Письмо сочинения.
IV Домашнее задание: повторить тему «Сложноподчинённые предложения»