Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

«Сүйіспеншілік пен мейірімділік арқылы тәрбие»

Құндылықты дарыту

Оқушыларды сүйіспеншілік пен мейірімділік құндылықтарын түсініп, оларды өмірде қолдануға үйрету.

Бір-біріне қамқорлық көрсетуге, адамгершілікке тәрбиелеу.

Қоғамдық және отбасылық қарым-қатынаста жылы сезімдерді дамытып, позитивті көзқарас қалыптастыру.

Құндылық

Жасампаздық және жаңашылыдық айы

Апта дәйек сөзі

Әділетте берік болсаң, аяғың талмайды

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин):

Оқушылармен амандасу, сыныптағы жылы атмосфераны қалыптастыру.

«Шаттық шеңбері» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы сөздер айтады.

2. Кіріспе сөз (10 мин):
Мұғалімнің әңгімесі:

Сүйіспеншілік пен мейірімділік дегеніміз не?

Бұл құндылықтардың адамдар өміріндегі маңызы.

«Мейірімділік – жанның байлығы, сүйіспеншілік – жүректің айнасы» деген нақыл сөздердің мағынасын талдау.

Әңгіме: Атақты тұлғалардың (мысалы, Әл-Фараби, Шәкәрім) адамгершілікке қатысты айтқан нақыл сөздерін талдау.

Сұрақтар:

«Адамдарға мейірімділік көрсетудің ең жақсы жолы қандай?»

«Мейірімділік таныту қиын болған жағдайда, не істеу керек?»

Мақсаты: Оқушыларды өз пікірін еркін айтуға және басқалардың көзқарасын құрметтеуге үйрету.

презентация

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс (15 мин):
Оқушыларды 3 топқа бөлу:

1-топ: "Сүйіспеншілік" сөзіне ассоциация жасау (сөздер мен суреттер арқылы).

2-топ: "Мейірімділік" туралы шағын сахналық көрініс дайындау.

3-топ: Жақсылық жасаудың мысалдарын өмірден табу және оларды топ алдында баяндау.

4. Талқылау (10 мин):

Әр топ өз жұмысын қорғап, ой бөліседі.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылардың ойларын нақтылау:

• Сүйіспеншілік пен мейірімділік таныту арқылы адам нені жетістікте қол жеткізеді?

• Өмірден мейірімді адамдардың мысалдарын келтіру.

5. Дәйексөзбен жұмыс (5 мин):
«Сүйіспеншілік – адамның жан дүниесінің жылуы, ал мейірімділік – оның сыртқа шыққан бейнесі» деген пікірді талқылау.

6. Практикалық жұмыс (10 мин):

«Жақсылық ағашы» құрастыру. Әр оқушы ағашқа сүйіспеншілік пен мейірімділікті бейнелейтін қағаз жапырақтарды іліп, өз жақсылығын жазады.

Постер немесе сурет салу

Тақырып:

«Сүйіспеншілік әлемді құтқарады».

«Мейірімділікке толы жүрек».

Мақсаты: Балалардың көркемдік қабілетін дамыту, мейірімділік пен сүйіспеншіліктің мәнін сурет арқылы жеткізу.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

Қорытынды (5 мин):

Тәрбие сағаты бойынша оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Мұғалімнің қорытынды сөзі:

• «Сүйіспеншілік пен мейірімділік таныту – қоғамды жақсартудың жолы».

Оқушыларға бір-біріне жылы лебіздер айту ұсынылады.

Мақсаты: Балалар алған білімдері мен әсерлерін бөлісуге мүмкіндік беру.
Әдістері:

«Сүйіспеншілік жүрегі» әдісі: Әр оқушы жүрек пішініндегі қағазға бір жылы сөз немесе жақсы іс туралы жазады.

Топтық пікірталас: «Мен мейірімді болу арқылы әлемді қалай өзгертемін?».

презентация