Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе» СОР-6 10класс

Суммативное оценивание за раздел

«Тема социального неравенства в литературе»

Класс: 10
Дата:
ФИО обучающегося________________________________________

Цели обучения:

10.3.2 – определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов публицистического стиля (интервью).

10.4.2 – излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку.

ЧТЕНИЕ. Прочитайте интервью с литературоведом о драме Островского «Бесприданница» и выполните задания.

Задание 1

1. Какова основная тема пьесы «Бесприданница»?
   a) Борьба за наследство
   b) Влияние семьи на судьбу человека
   c) Социальное неравенство и восприятие человека как товара
   d) Конфликт поколений

2. Почему Лариса Огудалова считалась «бесприданницей»?
   a) У неё не было образования
   b) Её семья не могла дать ей денежное приданое
   c) Она отказывалась выходить замуж
   d) Она не хотела следовать традициям

3. Какое заблуждение Ларисы насчет Паратова приводит её к трагическому финалу?
   a) Она считала его бедным и несчастным
   b) Она верила, что он искренне любит её и женится на ней
   c) Она думала, что он спасёт её семью от разорения
   d) Она видела в нём честного и благородного человека

4. Какую роль играет интервью в понимании пьесы?
   a) Даёт биографическую информацию о Ларисе Огудаловой
   b) Объясняет основные темы и смысл произведения
   c) Представляет взгляд разных критиков на пьесу
   d) Анализирует язык и стиль Островского

5. Какое утверждение неверное в контексте интервью?
   a) Лариса погибает, потому что её бросает Паратов
   b) Лариса осознаёт, что воспринимается окружающими как товар
   c) Литературовед считает, что смерть Ларисы – её освобождение
   d) В пьесе Островский поднимает проблему роли женщины в обществе

6. Определите основные характеристики интервью как публицистического жанра.
   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие языковые средства помогают сделать интервью выразительным? Приведите два примера из текста.
   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какова авторская позиция, выраженная в ответах литературоведа? Подтвердите свою точку зрения примерами из интервью.
   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПИСЬМО 9. Напишите краткое изложение интервью (100 -120 слов), сохраняя основную мысль и передавая ключевые идеи. Дополнительно выразите свою точку зрения: согласны ли вы с мнением литературоведа о судьбе Ларисы Огудаловой? Приведите один аргумент в поддержку вашей позиции.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интервью с литературоведом о драме Островского «Бесприданница»

Журналист: Сегодня мы поговорим о знаменитой пьесе Александра Николаевича Островского «Бесприданница». У нас в гостях литературовед, специалист по русской классике. Расскажите, почему это произведение так называется?

Литературовед: Название полностью отражает суть драмы. В XIX веке «бесприданницами» называли девушек, у которых не было никакого материального обеспечения. Их положение было крайне тяжёлым и унизительным. Мужчины редко хотели связывать свою жизнь с женщинами, которых приходилось полностью содержать. Единственное, что могло их спасти, – красота, воспитание и внутренние качества, способные привлечь достойного жениха.

Журналист: Получается, Островский через историю Ларисы Огудаловой поднимает важную социальную проблему?

Литературовед: Совершенно верно. В пьесе показано общество, где человека воспринимают как товар, который можно купить или продать. Личность, чувства, переживания – всё это уходит на второй план. Люди стремятся лишь извлечь выгоду, не задумываясь о моральной стороне вопроса.

Журналист: Лариса – главная героиня, чей образ вызывает сочувствие у читателей. Какая её главная трагедия?

Литературовед: Лариса – это нежная, ранимая, искренняя девушка, но её судьба предрешена одним важным обстоятельством – отсутствием приданого. Она мечтает о настоящей любви и идеализирует Сергея Паратова, приписывая ему несуществующие достоинства. Но реальность оказывается жестокой: романтические иллюзии разбиваются, а окружающие её люди – даже родная мать – видят в ней лишь красивую вещь, которой можно гордиться или выгодно «продать».

Журналист: Можно сказать, что в какой-то момент Лариса осознаёт свою роль в этом мире?

Литературовед: Да, она постепенно понимает, что для окружающих она всего лишь украшение, предмет роскоши. Её никто не воспринимает всерьёз, не интересуется её чувствами. В конечном итоге она приходит к трагическому выводу: раз её воспринимают как вещь, значит, её нужно продать как можно дороже. Это осознание приводит её к решению, которое завершает пьесу.

Журналист: В финале Лариса погибает. Почему она принимает свою смерть как избавление?

Литературовед: Для неё это единственная возможность обрести свободу. Жизнь в мире, где правят деньги, где нет места искренности и любви, становится для неё невыносимой. В смерти она находит то, чего не смогла обрести при жизни – освобождение от жестокости окружающих.

Журналист: Спасибо за интересную беседу. История Ларисы Огудаловой действительно заставляет задуматься о многом, а пьеса Островского остаётся актуальной и сегодня.

Ответы

1. c) Социальное неравенство и восприятие человека как товара

2. b) Её семья не могла дать ей денежное приданое

3. b) Она верила, что он искренне любит её и женится на ней

4. b) Объясняет основные темы и смысл произведения

5. a) Лариса погибает, потому что её бросает Паратов (неверно, её судьба определяется обществом и её положением как «товара»)

6. Определите основные характеристики интервью как публицистического жанра.

(Примерный ответ: интервью – это диалог между журналистом и экспертом, содержащий вопросы и развернутые ответы. Оно включает элементы публицистического стиля – эмоциональную лексику, доступную подачу, привлечение читателя к размышлению.)

7. Какие языковые средства помогают сделать интервью выразительным? Приведите два примера из текста.

(Примерный ответ: используются риторические вопросы («Почему она принимает свою смерть как избавление?»), эмоционально окрашенные слова («жестокая реальность», «освобождение от жестокости»).)

8. Какова авторская позиция, выраженная в ответах литературоведа? Подтвердите свою точку зрения примерами из интервью.

(Примерный ответ: Литературовед подчёркивает, что Лариса воспринимается окружающими как вещь. Например, он говорит: «В смерти она находит то, чего не смогла обрести при жизни – освобождение от жестокости окружающих».)

9. (Примерный ответ: В интервью обсуждается пьеса Островского «Бесприданница». Литературовед объясняет значение названия, подчеркивает проблему восприятия человека как товара, говорит о трагедии главной героини. Лариса Огудалова мечтает о любви, но общество воспринимает её как вещь. Её смерть становится символом свободы. Я согласен с мнением эксперта: общество жестоко к тем, кто не имеет богатства. Однако, возможно, Лариса могла бы бороться за своё счастье, а не сдаваться обстоятельствам.)