Сынып сағаты тақырыбы: Буллингтен қорған

Дата:

18.11.2024

Класс

5 «А»

Кл.рук.

Киргизбаева А.А.

Тема урока

«Защити себя от буллинга!»

Урок безопасности № 11-УРОК: «Телефонные номера экстренных служб и телефон доверия ».

Цели обучения

Сформировать у учащихся представление о буллинге, его видах, причинах и последствиях, а также развить навыки защиты от агрессии и поддержки других.

Этапы урока

Ход классного часа, действия учителя

Действия уч-ся

Ресурсы

Начало урока

1. Вступление (5 минут)

Классный руководитель:

• Приветствие.

• Цитата для размышления: «Тот, кто пассивно наблюдает за несправедливостью, становится её соучастником» (Мартин Лютер Кинг).

• Вопрос для обсуждения: «Как вы понимаете это высказывание?»

Переход:

• «Сегодня мы поговорим о буллинге – проблеме, которая может коснуться каждого, и о том, как противостоять этому явлению».

Приветствуют учителя и друг друга

Середина урока

2. Основная часть

2.1. Теоретический блок (10 минут)

Классный руководитель рассказывает:

• Буллинг – что это такое?

  • Агрессия или издевательства со стороны одного или нескольких человек, которые повторяются.

• Виды буллинга:

  • Физический (удары, толчки).

  • Вербальный (оскорбления, насмешки).

  • Социальный (изоляция, бойкот).

  • Кибербуллинг (травля через интернет).

• Причины буллинга:

  • Желание доминировать.

  • Страх отличий.

  • Нехватка эмпатии.

• Последствия для всех участников:

  • Жертва: снижение самооценки, стресс, депрессия.

  • Агрессор: проблемы в отношениях и с законом.

  • Наблюдатели: чувство вины, бездействие.

Слущают сообщение

2.2. Интерактив (15 минут)

1. Упражнение «Распознай буллинг» (5 минут):

   • Раздайте карточки с различными ситуациями (например, шутка, комплимент, агрессия).

   • Ученики должны определить, что из этого является буллингом и почему.

2. Работа в группах (10 минут):

   • Класс делится на 3 группы. Каждая группа получает задание:

     1. Как остановить буллинг, если ты – жертва.

     2. Как помочь, если ты – наблюдатель.

     3. Как не стать агрессором.

   • Обсуждение результатов каждой группы.

Работают в группах

3. Практический блок (10 минут)

Методы защиты от буллинга:

1. Если ты жертва:

   • Не молчать – обратиться за помощью к взрослым.

   • Сохранять доказательства (в случае кибербуллинга).

   • Учиться говорить «нет» уверенно.

2. Если ты наблюдатель:

   • Поддержать жертву, стать её союзником.

   • Сообщить об агрессии взрослым.

   • Не быть равнодушным.

3. Если ты агрессор:

   • Понять причины своего поведения.

   • Осознать последствия.

   • Обратиться за помощью, если это необходимо.

Рефлексия

4. Завершение (10 минут)

Классный руководитель:

• «Буллинг – это проблема, которую можно решить, если каждый из нас будет активно противостоять несправедливости. Вместе мы можем создать безопасную и комфортную среду для каждого».

Рефлексия:

• Вопросы:

  • Что нового вы узнали сегодня?

  • Какие способы защиты вы считаете наиболее эффективными?

• Раздача памяток «Как защитить себя от буллинга».

Прощание:

• Благодарность за участие.

• Призыв поддерживать друг друга.