Шығыс Қазақстан облысы

Өскемен қаласы

«№35 орта мектеп» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі: Сурабалдиева Мадина Керимбековна

Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығы.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен

шығармашылығын таныстыру арқылы оның ақындық тұлғасы мен философиялық ойларынан нәр алу.

2. Оқушылардың танымдық деңгейін көтеру, мәнерлеп, сауатты оқуға баулу. Ойлау белсенділігін дамыту, сөздік қорын молайту.

3.Оқушыларды ұйымшылдыққа, өзіндік жұмыстарын жүргізуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, топтық жұмыс, деңгейлік

тапсырма.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, Мағжан туралы пікірлер, көрсетілімі.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

• Тілдік жаттығу.

Сабақта үш топқа бөліндік:

І – топ: Күншуақ тобы.

ІІ – топ: Көкбайрақ тобы.

ІІІ – топ: Қырандар тобы.

І , ІІ , ІІІ – топ басшылары сайланады.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

Үйге қандай тапсырма берілді?

С.Сейфулла “Ақсақ киік”
Сейфулланың Сәкені туралы естеліктер.

Топтық жұмыс

I. Күншуақ тобы: С. Сейфуллиннің өмірбаян зерттеу жұмысы.

II. Көкбайрақ тобы: С.Сейфуллиннің өлеңдері.

III .Қырандар тобы:С. Сейфуллиннің суреттер жинағы.

“Ақсақ киік” өлеңін мәнерлеп оқу.

• Ақын киіктің сұлулығы туралы не дейді?

• Біздің елімізде неліктен киікті қорғау талап етіледі?

• Киіктің пайдасы туралы өлеңде не делінген?

Топтық жұмыс

I. Күншуақ тобы: Киікке сипаттама беру.

II. Көкбайрақтобы: Киіктің мекені мен өсіп өнуі.

III .Қырандар тобы:Топтастыру әдісі бойынша киіктің өлеңдегі халі

қандай болды.

ІІІ Жаңа сабақ.

Алаш қозғалысының басты қазақ халқының рухын көтеру, қазақ

мемлекетін құру және дүние жүзіндегі басқа да елдермен терезесі тең

мемлекет құру еді.Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев

“Алашорда – тәуелсіздіктің бастауы” деп ерекше атап көрсетті.

Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығы.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығын таныстыру арқылы оның ақындық тұлғасы мен

философиялық ойларынан нәр алу.

Бейнебаян: Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығы.

Топтастыру әдісі

I. Күншуақ тобы: М.Жұмабаевтың өмірі мен балалық шағы.

II. Көкбайрақ тобы: М. Жұмабаевтың ақындық жолы.

III .Қырандар тобы:М. Жұмабаевтың қоғамдық қызметі.

Енді үш топқа Мағжан аталарының үш өлеңін таратамын.

ағынаны тану:

ІУ Сергіту сәті

Анашым анашым!

Не, не, не?

Қонақ келді, қонақ келді.

Келсе келсін, келсе келсін.

Қонақпен амандасасын, амандасасын.

Балалар ойнайды, ойнайды.

Балалар күреседі, күреседі.

Қонақтар демалады, демалады.

Білімді тиянақтау

I. Күншуақ тобы: ”Ата,бата”- өлеңін мәнерлеп оқу.

II. Көкбайрақ тобы:”Аққала”-өлеңін мәнерлеп оқу.(Плакатқа өлең

мазмұны бойынша көріністі жапсырмалау).

III .Қырандар тобы:”Сұр құлын”-өлеңінжатқа айтып, жатқа жазу.

Жасаған жұмыстарын тақтаға іледі.

ІУ.Бағалау.

У. Үйге тапсырма:Ізденіс жұмысы. М. Жұмабаев өмірбаяны.