|
№ |
Іс-шара атауы |
Бағыты |
Мақсаты |
Өтілу форматы |
Орындалу мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
«Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және патриотизм» |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие«Атамекен», «Әділет» |
Оқушының бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім;тұлғалық еркіндік құндылығын дамыту |
сынып режимінде |
01.09 |
|
|
2 |
«Өз құқығыңды білгенің, дұрыс өмір сүргенің» |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие «Атамекен», «Әділет» |
Оқушының бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім;тұлғалық еркіндік құндылығын дамыту |
сынып режимінде |
08.09 |
|
|
3 |
Ана тілім ардағым! |
Ұлттық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
15.09 |
|
|
4 |
М.Әуезов 125 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
22.09 |
|
|
5 |
М.Мәметова 100 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
29.09 |
|
|
6 |
Жол жүру ережелерін білеміз бе? |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарынды лығын, сондай-ақ ақпарат тық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәжде мелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
06.10 |
|
|
7 |
Қонақ келсе, құт келеді |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
онлайн режимінде |
13.10 |
|
|
8 |
Әдеп және әдет (Кітапты көп оқимыз) |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
20.10 |
|
|
9 |
Қазбек бидің 355 жылдығы |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
27.10 |
|
|
10 |
Т.Бигелдинов 100 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстаным дарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
10.11 |
|
|
11 |
Мейірімділік бала жүрегінде |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
17.11 |
|
|
12 |
Қадыр Мырза – Әли балалар жазушысы |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
24.11 |
|
|
13 |
Жаяу жүргіншілер өтпелері |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
02.12 |
|
|
14 |
Туым – теңдігім, Елтаңбам – елдігім, Әнұраным – айбыным! |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие |
Білім алушылардың бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылы ғын;адамаралық және топаралық төзімділік құндылығын; зорлық-зомбы лық пен агрессияға жол бермеу; меншік пен материал дық молшылық құндылы ғын;еңбекті құрметтеу; өмірге деген құрмет сезімін,түрлі кемсітушілікке жол бермеу,адамдардың теңдік құқығы идеясының принципін қалыптастыру |
сынып режимінде |
08.12 |
|
|
15 |
Тәуелсіздік - тәңірден келген тәтті сый! |
Жаңа Қазақстандық париотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу |
Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру. |
сынып режимінде |
15.12 |
|
|
16 |
Отбасы бақыты |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
22.12 |
|
|
17 |
Жаңа жыл - жаңа жыр |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Әрбіртұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшы лық қасиеттерін және дарын дылығын, сондай-ақпараттық мәдениетті дамытуды қамта масыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру |
Онлайн режимінде |
29.12 |
|
|
18 |
Д.Қонаев 110 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
12.01 |
|
|
19 |
Р.Бағланова 100 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
19.01 |
|
|
20 |
А.Байтұрсынов 150 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
26.01 |
|
|
21 |
Тазалық денсаулық кепілі |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
02.02 |
|
|
22 |
Еңбекқорлық пен еріншектік |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
09.02 |
|
|
23 |
Қауіпсіздік мектебі. Мен көшедемін. Жолда жүру ережесі. |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
16.02 |
|
|
24 |
Адамның асыл қасиеттері |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
23.02 |
|
|
25 |
Өмір жыры – аналар! |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Эстетикалық сана-сезім; эстетикалық талғам мен сезім,қазақ халқының Қазақ стандағы басқа да этностар мен этникалық топтардың ұлттық мәдениет құндылық тарын көркемдік-эстетика лық қабылдаудықалыптастыру |
сынып режимінде |
02.03 |
|
|
26 |
Оқушылардың көшеде және жолдарда өзін-өздері ұстауларының негізгі ережелері |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
09.03 |
|
|
27 |
Наурыз тойы –мереке, салт-дәстүрім береке! |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Эстетикалық сана-сезім; эстетикалық талғам мен сезім,қазақ халқының Қазақ стандағы басқа да этностар мен этникалық топтардың ұлттық мәдениет құндылық тарын көркемдік-эстетика лық қабылдаудықалыптастыру |
сынып режимінде |
16.03 |
|
|
28 |
Ұлттық ойын халық мұрасы |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
06.04 |
|
|
29 |
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
13.04 |
|
|
30 |
Сауаттылық – саулық негізі |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
20.04 |
|
|
31 |
Сен велосипедшісің |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
27.04 |
|
|
32 |
Әке отбасы діңгегі |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
04.05 |
|
|
33 |
Дені саудың – жаны сау! |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
11.05 |
|
|
34 |
Табиғаттан нәр алып |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Еңбек ең жоғары құндылық ретінде;шығармашылық еңбек; еңбек мәдениеті; экономикалық сана сезім;мамандық;мансап;функционалдықсауаттылық;компьютерліксауаттылық;жаһандық экологиялық санасезім; экомәдениет құндылығы; экологиялықмәдениет,табиғатқа ерекше құндылық ретіндегі сүйіспеншілік сезімі; туған жерге және кіші Отанға деген сүйіспеншілік сезімі тәріздіқұндылықтарды қалыптастыру |
сынып режимінде |
18.05 |
|
|
35 |
Қорытынды сабақ |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
25.05 |
|
|
36 |
«Алақай жаз!» Жазғы демалыс кезіндегі балалардың өмір қауіпсіздігі |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
31.05 |
|
Тәрбие тұжырымдамасының бағыттары бойынша жүргізілетін тəрбие жұмыстарының жоспары
4 «В» сынып
|
р/с |
Тәрбие үрдісі |
Тақырыбы |
Формасы |
Мерзімі |
Қосымша |
|
|
|
||||||
|
1 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Тәуелсіздік ел -тұғыры. Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне 30 жыл |
Білім сабағы |
01.09 |
|
|
|
2 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
«Жолда жүру ережесін жадыңда ұста!» ЖЖЕ№1 |
Профилактикалық әңгіме |
06.09 |
|
|
|
3 |
Отбасылық тәрбиесі |
«Әке - ер, ана –жігер ,Бір үйде екі кемеңгер!» |
Отбасылық сайыс |
13.09 |
|
|
|
4 |
Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты |
Короновирустың алдын алу шаралары |
Профилактикалық әңгіме |
20.09 |
|
|
|
5 |
Ұлттық тәрбие |
Ана тілі-жүрек үні |
Дөңгелек үстел |
27.09 |
|
|
|
6 |
Рухани – адамгершілік тәрбие |
«Қарттары бар елдің қазынасы бар» Сәлем түзелмей , әлем түзелмейді. |
Әңгіме сағаты |
04.10 |
|
|
|
7 |
Рухани – адамгершілік тәрбие |
Дала жұлдызы Ыбырай Алтынсарин. Ыбырай Алтынсаринның туғанына 180жылдығына |
Әдеби кеш |
11.10 |
|
|
|
8 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Ядросыз-әлем.Ядролық қарусыз 30жылдығына. |
Таным сабағы |
18.10 |
|
|
|
9 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Мақал –сөздің мәйегі, мәтел-сөздің дәйегі. |
Интеллектуалды ойын |
25.10 |
|
|
|
10 |
Ұлттық тәрбие |
Ұлттық құндылықтар негізінде отансүйгіштікке тәрбиелеу. |
Таным сабағы |
08.11 |
|
|
|
11 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Жасөспірім және заң. ЖЖЕ№2Сен велосипедшісің. |
Таным сабағы |
15.11 |
|
|
|
12 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ақша уақыт тынысы. (Ұлттық валюта күн |
Таным сабақ |
22.11 |
|
|
|
13 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
Киберқауіпсіздік тұжырымдамасымен таныстыру. |
Пікірталас |
29.11 |
|
|
|
14 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Халықтар достығы – ел бірлігі. (толеранттылық күні) |
Сайыс |
06.12 |
|
|
|
15 |
Дене тәрбиесі салауатты өмір салты |
«Тазалық-денсаулық кепілі». |
Дәріс |
13.12 |
|
|
|
16 |
Ұлттық тәрбие |
Мәңгілік елімнің бақытын тербеткен «Тәуелсіздік» |
Сайыс |
20.12 |
|
|
|
17 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Қазақтың ырымдары мен тыйым сөздері. |
Тәрбие сағаты |
27.12 |
|
|
|
18 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
Мінез-адам айнасы. «Бетің қисық болса айнаға өкпелеме» |
Пікірлесу |
10.01 |
|
|
|
19 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Қазақ музыка өнерінің гималайы- Ахмет Жұбанов. Ахмет Жұбановтың 115жылдығына |
Таным сабағы |
17.01 |
|
|
|
20 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. |
Ұялы телефонның пайдасы мен зияны. ЖЖЕ№3Жол жүргізушілердің көзімен. |
Пікірталас |
24.01 |
|
|
|
21 |
Рухани –адамгершілік тәрбиесі |
«Күй анасы- Дина Нүрпейсова»Дина Нүрпейсованың 160жылдығына |
Зерттеу сабағы |
31.01 |
|
|
|
22 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Құқық бұзушылықтың алдын алу.ЖЖЕ№4Жол белгілері және жолға салынатын таңбалар. |
Ерлік сабағы |
07.02 |
|
|
|
23 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Есіңе мені алғайсың! Мұқағали М туғанына – 90 жыл. |
Тәрбие сағаты |
14.02 |
|
|
|
|
Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты |
Жарақаттар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету біліктілігін арттыру. |
Таным сабағы |
21.02 |
|
|
|
24 |
Ұлттық тәрбие |
Жамбыл ата -мақтанышым.Жамбыл Жабаевтың 175жылдығы |
Өлең оқу |
28.02 |
|
|
|
25 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ата-анамның жұмысындағы 1 күн. |
Презентациялық шолу |
07.03 |
|
|
|
26 |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Ұлттық ойындар – тәрбие құралы. |
Сайыс |
14.03 |
|
|
|
27 |
Ұлттық тәрбие |
«Наурыз тойы-мерекем, Салт-дәстүрім -берекем»ЖЖЕ№5 |
Ертеңгілік |
21.03 |
|
|
|
28 |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Шынықсаң, шымыр боларсың. |
Сайыс |
04.04 |
|
|
|
29 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Жарасымды киіне білу де –тәрбие. |
Байқау |
11.04 |
|
|
|
30 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ең гүлді сынып. |
Экочеллендж |
18.04 |
|
|
|
31 |
Рухани –адамгершілік тәрбиесі |
Әліппенің атасы.Ахмет Байтұрсыновтың 150жылдығы |
Таным сабақ |
25.04 |
|
|
|
32 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Қазақтың батыр ұлы Бауыржан Момышұлы |
Ерлік сабағы |
02.05 |
|
|
|
33 |
Отбасы тәрбиесі |
Әке көрген оқ жонар, Ана көрген тон пішер.ЖЖЕ№6 |
Видео көрсетілім |
09.05 |
|
|
|
34 |
Рухани – танымдық тәрбиесі |
Адамгершілік шуағы сөнбесін! |
Дөңгелек үстел |
16.05 |
|
|
«№ орта мектеп» КММ-нің
«» сынып оқушыларының тізімі
|
№ |
Оқушылар аты - жөні |
Туған жылы |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тәрбиенің 8 бағыты бойынша іс-шара жоспары
Тәрбиенің 8 бағыты бойынша іс-шара жоспары
|
№ |
Іс-шара атауы |
Бағыты |
Мақсаты |
Өтілу форматы |
Орындалу мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
«Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және патриотизм» |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие«Атамекен», «Әділет» |
Оқушының бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім;тұлғалық еркіндік құндылығын дамыту |
сынып режимінде |
01.09 |
|
|
2 |
«Өз құқығыңды білгенің, дұрыс өмір сүргенің» |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие «Атамекен», «Әділет» |
Оқушының бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім;тұлғалық еркіндік құндылығын дамыту |
сынып режимінде |
08.09 |
|
|
3 |
Ана тілім ардағым! |
Ұлттық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
15.09 |
|
|
4 |
М.Әуезов 125 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
22.09 |
|
|
5 |
М.Мәметова 100 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
29.09 |
|
|
6 |
Жол жүру ережелерін білеміз бе? |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарынды лығын, сондай-ақ ақпарат тық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәжде мелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
06.10 |
|
|
7 |
Қонақ келсе, құт келеді |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
онлайн режимінде |
13.10 |
|
|
8 |
Әдеп және әдет (Кітапты көп оқимыз) |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
20.10 |
|
|
9 |
Қазбек бидің 355 жылдығы |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
27.10 |
|
|
10 |
Т.Бигелдинов 100 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстаным дарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
10.11 |
|
|
11 |
Мейірімділік бала жүрегінде |
Отбасылық тәрбие |
Жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, анамен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностарымен этностық топтарына құрмет көрсету |
сынып режимінде |
17.11 |
|
|
12 |
Қадыр Мырза – Әли балалар жазушысы |
Рухани-адамгершілік тәрбие |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
24.11 |
|
|
13 |
Жаяу жүргіншілер өтпелері |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
02.12 |
|
|
14 |
Туым – теңдігім, Елтаңбам – елдігім, Әнұраным – айбыным! |
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие |
Білім алушылардың бойында патриотизм сезімін,құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылы ғын;адамаралық және топаралық төзімділік құндылығын; зорлық-зомбы лық пен агрессияға жол бермеу; меншік пен материал дық молшылық құндылы ғын;еңбекті құрметтеу; өмірге деген құрмет сезімін,түрлі кемсітушілікке жол бермеу,адамдардың теңдік құқығы идеясының принципін қалыптастыру |
сынып режимінде |
08.12 |
|
|
15 |
Тәуелсіздік - тәңірден келген тәтті сый! |
Жаңа Қазақстандық париотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу |
Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру. |
сынып режимінде |
15.12 |
|
|
16 |
Отбасы бақыты |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
22.12 |
|
|
17 |
Жаңа жыл - жаңа жыр |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Әрбіртұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшы лық қасиеттерін және дарын дылығын, сондай-ақпараттық мәдениетті дамытуды қамта масыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру |
Онлайн режимінде |
29.12 |
|
|
18 |
Д.Қонаев 110 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
12.01 |
|
|
19 |
Р.Бағланова 100 жаста |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
19.01 |
|
|
20 |
А.Байтұрсынов 150 жыл |
Рухани-адамгершілік тәрбиесі |
"Рухани жаңғыру" құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылық тарымен, нормаларымен дәстүрлерімен келісіледі. |
сынып режимінде |
26.01 |
|
|
21 |
Тазалық денсаулық кепілі |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
02.02 |
|
|
22 |
Еңбекқорлық пен еріншектік |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
09.02 |
|
|
23 |
Қауіпсіздік мектебі. Мен көшедемін. Жолда жүру ережесі. |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
16.02 |
|
|
24 |
Адамның асыл қасиеттері |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
23.02 |
|
|
25 |
Өмір жыры – аналар! |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Эстетикалық сана-сезім; эстетикалық талғам мен сезім,қазақ халқының Қазақ стандағы басқа да этностар мен этникалық топтардың ұлттық мәдениет құндылық тарын көркемдік-эстетика лық қабылдаудықалыптастыру |
сынып режимінде |
02.03 |
|
|
26 |
Оқушылардың көшеде және жолдарда өзін-өздері ұстауларының негізгі ережелері |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
09.03 |
|
|
27 |
Наурыз тойы –мереке, салт-дәстүрім береке! |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Эстетикалық сана-сезім; эстетикалық талғам мен сезім,қазақ халқының Қазақ стандағы басқа да этностар мен этникалық топтардың ұлттық мәдениет құндылық тарын көркемдік-эстетика лық қабылдаудықалыптастыру |
сынып режимінде |
16.03 |
|
|
28 |
Ұлттық ойын халық мұрасы |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
06.04 |
|
|
29 |
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
13.04 |
|
|
30 |
Сауаттылық – саулық негізі |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
20.04 |
|
|
31 |
Сен велосипедшісің |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
27.04 |
|
|
32 |
Әке отбасы діңгегі |
Отбасытәрбиесі |
Ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілі гін және балаларды тәрбие леу жауапкершілігін арттыру |
сынып режимінде |
04.05 |
|
|
33 |
Дені саудың – жаны сау! |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату |
сынып режимінде |
11.05 |
|
|
34 |
Табиғаттан нәр алып |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Еңбек ең жоғары құндылық ретінде;шығармашылық еңбек; еңбек мәдениеті; экономикалық сана сезім;мамандық;мансап;функционалдықсауаттылық;компьютерліксауаттылық;жаһандық экологиялық санасезім; экомәдениет құндылығы; экологиялықмәдениет,табиғатқа ерекше құндылық ретіндегі сүйіспеншілік сезімі; туған жерге және кіші Отанға деген сүйіспеншілік сезімі тәріздіқұндылықтарды қалыптастыру |
сынып режимінде |
18.05 |
|
|
35 |
Қорытынды сабақ |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
25.05 |
|
|
36 |
«Алақай жаз!» Жазғы демалыс кезіндегі балалардың өмір қауіпсіздігі |
Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу |
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылы ғын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамта масыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру; тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білімді кіріктіру |
сынып режимінде |
31.05 |
|
Тәрбие тұжырымдамасының бағыттары бойынша жүргізілетін тəрбие жұмыстарының жоспары
4 «В» сынып
|
р/с |
Тәрбие үрдісі |
Тақырыбы |
Формасы |
Мерзімі |
Қосымша |
|
|
|
||||||
|
1 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Тәуелсіздік ел -тұғыры. Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне 30 жыл |
Білім сабағы |
01.09 |
|
|
|
2 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
«Жолда жүру ережесін жадыңда ұста!» ЖЖЕ№1 |
Профилактикалық әңгіме |
06.09 |
|
|
|
3 |
Отбасылық тәрбиесі |
«Әке - ер, ана –жігер ,Бір үйде екі кемеңгер!» |
Отбасылық сайыс |
13.09 |
|
|
|
4 |
Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты |
Короновирустың алдын алу шаралары |
Профилактикалық әңгіме |
20.09 |
|
|
|
5 |
Ұлттық тәрбие |
Ана тілі-жүрек үні |
Дөңгелек үстел |
27.09 |
|
|
|
6 |
Рухани – адамгершілік тәрбие |
«Қарттары бар елдің қазынасы бар» Сәлем түзелмей , әлем түзелмейді. |
Әңгіме сағаты |
04.10 |
|
|
|
7 |
Рухани – адамгершілік тәрбие |
Дала жұлдызы Ыбырай Алтынсарин. Ыбырай Алтынсаринның туғанына 180жылдығына |
Әдеби кеш |
11.10 |
|
|
|
8 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Ядросыз-әлем.Ядролық қарусыз 30жылдығына. |
Таным сабағы |
18.10 |
|
|
|
9 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Мақал –сөздің мәйегі, мәтел-сөздің дәйегі. |
Интеллектуалды ойын |
25.10 |
|
|
|
10 |
Ұлттық тәрбие |
Ұлттық құндылықтар негізінде отансүйгіштікке тәрбиелеу. |
Таным сабағы |
08.11 |
|
|
|
11 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Жасөспірім және заң. ЖЖЕ№2Сен велосипедшісің. |
Таным сабағы |
15.11 |
|
|
|
12 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ақша уақыт тынысы. (Ұлттық валюта күн |
Таным сабақ |
22.11 |
|
|
|
13 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
Киберқауіпсіздік тұжырымдамасымен таныстыру. |
Пікірталас |
29.11 |
|
|
|
14 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Халықтар достығы – ел бірлігі. (толеранттылық күні) |
Сайыс |
06.12 |
|
|
|
15 |
Дене тәрбиесі салауатты өмір салты |
«Тазалық-денсаулық кепілі». |
Дәріс |
13.12 |
|
|
|
16 |
Ұлттық тәрбие |
Мәңгілік елімнің бақытын тербеткен «Тәуелсіздік» |
Сайыс |
20.12 |
|
|
|
17 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Қазақтың ырымдары мен тыйым сөздері. |
Тәрбие сағаты |
27.12 |
|
|
|
18 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу |
Мінез-адам айнасы. «Бетің қисық болса айнаға өкпелеме» |
Пікірлесу |
10.01 |
|
|
|
19 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Қазақ музыка өнерінің гималайы- Ахмет Жұбанов. Ахмет Жұбановтың 115жылдығына |
Таным сабағы |
17.01 |
|
|
|
20 |
Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. |
Ұялы телефонның пайдасы мен зияны. ЖЖЕ№3Жол жүргізушілердің көзімен. |
Пікірталас |
24.01 |
|
|
|
21 |
Рухани –адамгершілік тәрбиесі |
«Күй анасы- Дина Нүрпейсова»Дина Нүрпейсованың 160жылдығына |
Зерттеу сабағы |
31.01 |
|
|
|
22 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Құқық бұзушылықтың алдын алу.ЖЖЕ№4Жол белгілері және жолға салынатын таңбалар. |
Ерлік сабағы |
07.02 |
|
|
|
23 |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
Есіңе мені алғайсың! Мұқағали М туғанына – 90 жыл. |
Тәрбие сағаты |
14.02 |
|
|
|
|
Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты |
Жарақаттар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету біліктілігін арттыру. |
Таным сабағы |
21.02 |
|
|
|
24 |
Ұлттық тәрбие |
Жамбыл ата -мақтанышым.Жамбыл Жабаевтың 175жылдығы |
Өлең оқу |
28.02 |
|
|
|
25 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ата-анамның жұмысындағы 1 күн. |
Презентациялық шолу |
07.03 |
|
|
|
26 |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Ұлттық ойындар – тәрбие құралы. |
Сайыс |
14.03 |
|
|
|
27 |
Ұлттық тәрбие |
«Наурыз тойы-мерекем, Салт-дәстүрім -берекем»ЖЖЕ№5 |
Ертеңгілік |
21.03 |
|
|
|
28 |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Шынықсаң, шымыр боларсың. |
Сайыс |
04.04 |
|
|
|
29 |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие |
Жарасымды киіне білу де –тәрбие. |
Байқау |
11.04 |
|
|
|
30 |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Ең гүлді сынып. |
Экочеллендж |
18.04 |
|
|
|
31 |
Рухани –адамгершілік тәрбиесі |
Әліппенің атасы.Ахмет Байтұрсыновтың 150жылдығы |
Таным сабақ |
25.04 |
|
|
|
32 |
Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбие |
Қазақтың батыр ұлы Бауыржан Момышұлы |
Ерлік сабағы |
02.05 |
|
|
|
33 |
Отбасы тәрбиесі |
Әке көрген оқ жонар, Ана көрген тон пішер.ЖЖЕ№6 |
Видео көрсетілім |
09.05 |
|
|
|
34 |
Рухани – танымдық тәрбиесі |
Адамгершілік шуағы сөнбесін! |
Дөңгелек үстел |
16.05 |
|
|
«№ орта мектеп» КММ-нің
«» сынып оқушыларының тізімі
|
№ |
Оқушылар аты - жөні |
Туған жылы |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
шағым қалдыра аласыз













