Сынып жетекшінің аты-жөні

Әуезова Қ.

Күні

27.01.2025

Сынып: 6 «Г»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып сағатының тақырыбы

«Тәртіп — тәрбие бастауы, тәртіпсіздік – өміріңнің қас жауы»

Мақсаты

1. Оқушыларға тәртіптің маңыздылығын түсіндіру.

2. Тәртіпсіздіктің өмірге, адамға әсері туралы түсінік беру.

3. Оқушыларды дұрыс тәртіпті ұстануға, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

4. Оқушыларды өзара сыйластыққа, жауапкершілікке және тәртіптілікке баулу.

Құндылық

Қаңтар – заң және тәртіп айы

Аптаның дәйек сөзі

Әділ заң – аспан тірегі

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

Жол қозғалысына қатысушылардың құқықтары, міндеттері және жауапкершілігі. 

Барысы

Сынып сағатындағы орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

Жол қозғалысына қатысушылардың құқықтары, міндеттері және жауапкершілігі. 

Жол қозғалысы ережелерін қатаң сақтау – қауіпсіздік кепілі.
Жол белгілерін бұзатын адамды қалай жазалауға болады.
Егер бұл орайда адам қаза тапса, ЖКО-ға кінәлі қандай жауапкершілік жүктейді.

2022-2023 оқу жылында 1-8-кластар аралығында "Жолда жүру ережелерін оқу" бағдарламасы

Мақсаты:

1. Оқушыларға тәртіптің маңыздылығын түсіндіру.

2. Тәртіпсіздіктің өмірге, адамға әсері туралы түсінік беру.

3. Оқушыларды дұрыс тәртіпті ұстануға, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

4. Оқушыларды өзара сыйластыққа, жауапкершілікке және тәртіптілікке баулу.

Күтілетін нәтиже:

- Оқушылар тәртіптің және жауапкершіліктің маңыздылығын түсініп, оны өмірлерінде қолданады.

- Тәртіпсіздіктің теріс әсері туралы ойлап, дұрыс тәртіпті ұстануға ұмтылады.

- Өзара сыйластық, жауапкершілік, тәртіптілік мәдениетіне тәрбиеленеді.

Сынып сағатының жоспары:

1. Ұйымдастыру кезеңі

- Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру.

- Тақырыпты таныстыру: «Тәртіп — тәрбие бастауы, тәртіпсіздік – өміріңнің қас жауы» деген сөзді талқылау.

- Оқушыларға тәртіп туралы қысқаша түсінік беру, сабақтың мақсаты мен міндетін таныстыру.

2. Тақырыпты енгізу

a) Тәртіптің маңызы

- Тәртіп – адамның өмірінде маңызды рөл атқаратыны туралы айту.

- Тәртіпті адам қоғамда жақсы қарым-қатынас орната алады, жұмысын уақытында, сапалы орындайды.

- Тәртіпсіздік адамның өміріне теріс әсер етуі мүмкін екендігі туралы әңгімелеу.

b) Тәртіпсіздіктің салдары

- Тәртіпсіздіктің өмірге, адамға, қоғамға тигізетін зияндарын көрсету.

- Мысалы, сабаққа кешігу, орындаусыз қалған тапсырмалар, жеке өмірде де тәртіпсіздіктің пайда болуы туралы айту.

- Тәртіпсіздіктің әлеуметтік, жеке және моральдық салдарын түсіндіру.

3. Оқушылардың пікірін тыңдау

- Тақырып бойынша оқушылардың пікірін тыңдау.

- Тәртіп пен тәртіпсіздік туралы ойларын ортаға салып, пікір алмасу.

- Оқушыларға «Тәртіпсіздікпен күресудің жолдары қандай?» деген сұрақ қойып, жауаптар алу.

4. Ойын немесе топтық жұмыс

- Оқушыларды екі топқа бөлу.

- Әр топқа тәртіп пен тәртіпсіздік туралы бірнеше жағдайларды талқылап, сол жағдайлардың дұрыс шешімдерін ұсыну тапсырмасы беріледі.

Мысалдар:

- «Сен мектепке уақытында келмейсің, бірақ сенің жиналысың бар.»

- «Сен достарыңның өтінішін орындамадың.»

- Топтар өз шешімдерін сынып алдында жариялайды, соңында барлық оқушылар бірге талқылайды.

5. Видео немесе презентация

- Тәртіптің маңызы және тәртіпсіздіктің салдары туралы қысқаша бейнемазмұн көрсету.

- Бейнемазмұнды талқылау: Тәртіп туралы негізгі ойлар мен қорытындылар.

6. Мотивациялық әңгіме немесе цитаталар

- Оқушыларға танымал адамдардың тәртіп туралы айтқан мотивациялық цитаталарын ұсыну.

Мысалдар:

- «Тәртіпсізден ештеңе шықпайды, бірақ тәртіпті адам бәріне жетеді» (Абай Құнанбаев).

- «Тәртіп адамды жетістікке жеткізеді» (Шарль Луи Монтескье).

- Әрбір цитатаның мәнін түсіндіру, оқушылардың ой-пікірін тыңдау.

7. Қорытынды

- Сабақтың негізгі ойларын қорытындылау.

- Оқушыларға тәртіптіліктің маңыздылығы туралы тағы бір рет айту.

- Әр оқушыға тәртіпті өмір сүруге деген ұмтылысты арттыруға бағытталған сөздер айту.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар тәртіптің өмірдегі маңызы мен оның жеке тұлғаның дамуына әсерін түсінеді. Тәртіпсіздікпен күресудің жолдарын меңгеріп, өз өмірінде тәртіпті болуға тырысады.

- Интерактивті тақта немесе плакаттар

- Тақырып бойынша бейнемазмұн немесе слайдтар

- Үлестірмелер (сұрақтар, тапсырмалар)

- Тақырыпқа сәйкес мотивациялық цитаталар