Бекітілді ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
«Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» |
|
|
Күні |
|
|
|
Класс жетекші: |
Куралбаева М.К |
|
|
Класс: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Оқушылардың еңбек туралы білімдерін кеңейту, ұғымдар қалыптастыру. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Оқушыларды еңбексүйгіштікке, шаруақорлыққа,
іскерлікке, үнемді болуға, еңбекке сүйіспеншілік пен еңбек
адамдарына құрметпен қарауға
тәрбиелеу |
|
|
Ресімдеу |
Слайд,презентация |
|
|
Музыкалық және бейне көркемдеу |
интерактивті тақта, слайд |
|
|
Үлестірмелі материалдар |
мақал – мәтелдер жазылған плакаттар |
|
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер |
Презентация |
|
|
Дайындыққа арналған әдебиет |
Интернет материалдары |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
Алдымен тақтаға қарап, видео тамашалаймыз. Ия, балалар бүгінгі біздің тәрбие сағатымыз еңбек тақырыбында болмақ. Осы видеодан көргеніміздей, адам өмірінде өзіне ыңғайлы, өзі қызығатын, қолынан келетін істі істесе, еңбегінің өзіне де, өзгеге де пайдасы мол, жемісті болып, еліне, халқына пайдасы берекелі болады. «Еңбек» сөзіне тоқталайық. Еңбек адамды тәрбиелейді, қуаныш сыйлайды, жігерлендіреді, шынықтырады, пайдалы өмір сүруге үйретеді. Адамның адам болуында еңбек шешуші роль атқарған. Адамзат еңбекті, еңбектің құралдарын жетілдіре отырып, өзі де жетіліп кемелдене берген. Сондықтан қоғамның даму тарихын еңбек пен еңбек құралдарының өзгеру, жетілу тарихы деуге де болады. Тіршілік жағдайының қиындауы еңбекті күрделендірді. Еңбектің арқасында табиғат заттарын еңбек құралы етіп, отты сөндірмей пайдаланды, топтасып аң аулады, бір-біріне көмектесті.Ф. Энгельс айтқандай «Адамды адам еткен- еңбек»
Бүгінгі сайыс сабағымыз 5 кезеңнен тұрады. 1 кезең еңбек туралы ойларын айту, 2 кезең мақал-мәтелдер сайысы, 3 кезең жұмбақтар, 4 кезең шығармашылық сайыс, 5 кезең қолөнер сайысы |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады. |
Компьютер |
|
Сабақ басы (13 мин) |
Әр топ еңбек туралы білетін мақал-мәтелдерін кезекпен айтады
Еңбек – бәрін
жеңбек.
Еңбектің көзін тапқан, байлықтың өзін
табады. |
Оқушылар, алдарыңызда берілген сұрақтар бойынша 2 минут дайындалып алып, әр топтан ортаға бір оқушы шығып, сұрақтарға жауап береді |
Компьютер
|
|
Ортасы (20 мин) |
Еңбек ерлікке жеткізер, ...( ерлік елдікке
жеткізер )
Екi ұшы сүйiр, Қиғанға үйiр. (Қайшы, ножницы, scissors)
10. Тізіле өскен тісі бар. Көп істеген ісі бар. (ара, пила, saw)
Екi ұшы сүйiр, Қиғанға үйiр. (Қайшы, ножницы, scissors)
10. Тізіле өскен тісі бар. Көп істеген ісі бар. (ара, пила, saw) |
еңбек тақырыбына қатысты жұмбақ жасырамын. Жауабын 3 тілде айтады |
слайд |
|
Соңы |
постер қорғау. |
Болашақта Отанымыз, еліміз үшін қандай еңбек, қандай кәсіп етер едіңдер? Әр топ сурет салып, ортаға шығып қорғайды. 5 минут уақыт беріледі. |
Қағаз маркер |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Терең білім , еңбекқорлық және отаншылдық қасиет
Терең білім , еңбекқорлық және отаншылдық қасиет
Бекітілді ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
«Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» |
|
|
Күні |
|
|
|
Класс жетекші: |
Куралбаева М.К |
|
|
Класс: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Оқушылардың еңбек туралы білімдерін кеңейту, ұғымдар қалыптастыру. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Оқушыларды еңбексүйгіштікке, шаруақорлыққа,
іскерлікке, үнемді болуға, еңбекке сүйіспеншілік пен еңбек
адамдарына құрметпен қарауға
тәрбиелеу |
|
|
Ресімдеу |
Слайд,презентация |
|
|
Музыкалық және бейне көркемдеу |
интерактивті тақта, слайд |
|
|
Үлестірмелі материалдар |
мақал – мәтелдер жазылған плакаттар |
|
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер |
Презентация |
|
|
Дайындыққа арналған әдебиет |
Интернет материалдары |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
Алдымен тақтаға қарап, видео тамашалаймыз. Ия, балалар бүгінгі біздің тәрбие сағатымыз еңбек тақырыбында болмақ. Осы видеодан көргеніміздей, адам өмірінде өзіне ыңғайлы, өзі қызығатын, қолынан келетін істі істесе, еңбегінің өзіне де, өзгеге де пайдасы мол, жемісті болып, еліне, халқына пайдасы берекелі болады. «Еңбек» сөзіне тоқталайық. Еңбек адамды тәрбиелейді, қуаныш сыйлайды, жігерлендіреді, шынықтырады, пайдалы өмір сүруге үйретеді. Адамның адам болуында еңбек шешуші роль атқарған. Адамзат еңбекті, еңбектің құралдарын жетілдіре отырып, өзі де жетіліп кемелдене берген. Сондықтан қоғамның даму тарихын еңбек пен еңбек құралдарының өзгеру, жетілу тарихы деуге де болады. Тіршілік жағдайының қиындауы еңбекті күрделендірді. Еңбектің арқасында табиғат заттарын еңбек құралы етіп, отты сөндірмей пайдаланды, топтасып аң аулады, бір-біріне көмектесті.Ф. Энгельс айтқандай «Адамды адам еткен- еңбек»
Бүгінгі сайыс сабағымыз 5 кезеңнен тұрады. 1 кезең еңбек туралы ойларын айту, 2 кезең мақал-мәтелдер сайысы, 3 кезең жұмбақтар, 4 кезең шығармашылық сайыс, 5 кезең қолөнер сайысы |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады. |
Компьютер |
|
Сабақ басы (13 мин) |
Әр топ еңбек туралы білетін мақал-мәтелдерін кезекпен айтады
Еңбек – бәрін
жеңбек.
Еңбектің көзін тапқан, байлықтың өзін
табады. |
Оқушылар, алдарыңызда берілген сұрақтар бойынша 2 минут дайындалып алып, әр топтан ортаға бір оқушы шығып, сұрақтарға жауап береді |
Компьютер
|
|
Ортасы (20 мин) |
Еңбек ерлікке жеткізер, ...( ерлік елдікке
жеткізер )
Екi ұшы сүйiр, Қиғанға үйiр. (Қайшы, ножницы, scissors)
10. Тізіле өскен тісі бар. Көп істеген ісі бар. (ара, пила, saw)
Екi ұшы сүйiр, Қиғанға үйiр. (Қайшы, ножницы, scissors)
10. Тізіле өскен тісі бар. Көп істеген ісі бар. (ара, пила, saw) |
еңбек тақырыбына қатысты жұмбақ жасырамын. Жауабын 3 тілде айтады |
слайд |
|
Соңы |
постер қорғау. |
Болашақта Отанымыз, еліміз үшін қандай еңбек, қандай кәсіп етер едіңдер? Әр топ сурет салып, ортаға шығып қорғайды. 5 минут уақыт беріледі. |
Қағаз маркер |
шағым қалдыра аласыз













