Тақырыбы

«Біз біргеміз» тренинг

Мақсаты

Бір-бірімен танысу, бейімделу, өзгемен жақындасу, ойлауын дамыту, көңіл-күйлерін көтеру

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер

Слайд, суреттер

Іс-әрекет кезеңдері

Психологтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі

«Қуаныш сыйлайық!» жаттығуы арқылы психологиялық дайындық жасайды.

-Балалар, оң қолдарыңмен жүректеріңді ұстаңдаршы?! Естіп тұрсыңдар ма? Тук-тук дейді. Енді осы кішкене жүрегімізде кішкентай ғана мейірім шуағы бар деп сезінейік. Сол шуақпен бір-бірімізді жылытайық.Бір-бірінің қолдарын ұстасады. Міне, кішкене күн шуағы үлкен күнге айналды.

-Жарайсыңдар! Осындай жақсы көңіл-күймен жаттығуларымызды жалғастырамыз.

Балалар оң қолдарымен жүректерін ұстайды.Қол ұстасып, шеңберге тұрады, бір-біріне қарап күлімсірейді.

Ұйымдастыру-іздестіру

«Мезгіл» жаттығуы

-Балалар, қазір қандай мезгіл?(күз мезгілі)

-Жақында біздің жерімізде қандай ауа-райы болды?

(жаңбыр жауды)

-Жаңбыр қалай жауады?Қане, көрсетейікші (қолдарымен жаңбырдың жауғанын көрсетеді?)

-Жаңбыр жауғанда біз қолымызға не ұстаймыз?(қолымен зонтикті көрсетеді)

-Енді алда қандай мезгіл?

(қыс мезгілі)

-Қыста тоңып қалмас үшін қалай киінеміз? (қимылмен қалың кинетінін айтады)

-Қыста қармен қандай ойын ойнаймыз? (атыспақ)

Қане, ойнайықшы?!

-Балалар, көздеріңе тигізіп алмаңдар

-Қыста немен сырғанаймыз?

(шаңғымен, шанамен) қимылмен көрсетеді.

-Сонымен, балалар, күз мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады екен?

-Жарайсыңдар балалар, енді көріп тұрғанымыздай, ағаштарға жетіспей тұрған жапырақтарды салайық?!

Саусақ моторикасын дамытуға арналған жаттығу орындайды.

Сергіту сәті

Бейнеролик көрсетеді, қимылдарды қайталайды.

«Ойлан да, аяқта» ойыны

-Балалар, ойланып жауап берейік?!

Ат-шабады, ал шыбын- ...

(ұшады)

Ит-үреді, ал мысық- ...

(мияулайды)

Қасқыр-ұлиды, ал қой- ... (маңырайды)

Жылқы-кісінейді, ал сиыр-...

(мөңірейді)

«Шапалақ» ойыны

Балалар шеңберге тұрып қолдарын созады.Психолог 3 (бір,екі,үш) деген кезде, барлықтары бір уақытта қолдарымен шапалақ соғуға тиісті.

«Дайын бол!»жаттығуы

Балалар шеңбермен жүреді. Жүргізуші бір сөз айтады, ал балалар сол сөзді іс-қимылмен көрсетеді. Мысалы: қоян – секіреді,ат – шабады,көбелек – ұшады, ешкі – секіреді, ит – үреді, мысық–мияулайды

«Поезд» ойыны

Ойын шеңбер бойында жүргізіледі. Алдымен 1-ші, 2-ші болып бөлінеді.1-шілер 1 рет алақан соғып 2 рет аяқпен еденді тарсылдатады, ал 2-шілер 2 рет алақан соғып, 1 рет аяқпен еденді тарсылдатады. Қозғалыс кезекпен 1-ші 2-ші 1-ші 2-ші т.с. шеңбер бойынша поездің дауысын келтіреміз. Бастадық, қарқынды үдетеміз.Тағы қатты

Тыңдайды, сұрақтарға жауап береді. Жауабына сәйкес қимылдарды жасайды.

Балалар ағаштарды бояумен бояйды.

Шаршағандарын басып, қимыл-әрекет жасайды.

Ойланып, жауабын айтады.

Балалар шеңберге тұрып қолдарын созады. Қолдарымен шапалақ соғады.

Жауабын айтады. Дыбыспен, қимылмен көрсетеді.

Ойынның шартын тыңдайды, нұсқау бойынша орындайды, естеріне сақтайды.

Рефлексивті-түзетушілік

Қорыту

-Сендерге бүгінгі жаттығулар ұнады ма?

-Бүгін қандай ойындар ойнадық?

- Балаларды мадақтап, тренингті аяқтайды

Сұрақтарға жауап бере отырып, қорытынды жасайды.