Утренник "золотая осень" 1 класс

КГУ «Общая средняя школа имени О.Бапышева»

Золотая осень

/разработка утренника/

Жаманкулова Г.Ш.

Осенний утренник

Цель:  закрепить знания детей об осенних изменениях в природе, о подготовке животных к зиме, о труде людей на поле и в огороде;

развивать навыки выразительного чтения стихотворений, чувство ритма, артистизм;

воспитывать трудолюбие;  любовь к природе, бережное отношение к ней; умение чувствовать и понимать поэзию, музыку.

Оборудование: ноутбук, Оформление доски,зонтики для танца,

костюм Доктора Айболита, шапочки  животных и овощей (для инсценировок), листья для танца, листья с загадками, две корзинки с овощами и фруктами.

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости. Мы сегодня собрались здесь, чтобы сказать «спасибо» одному из чудеснейших времен года. Поговорить об осени, вспомнить, что происходит в природе и чем занимаются люди в это время года. Осень — очень красивое и волшебное время года!

Дети:

1.В журавлином небе Милана

   Ветер тучи носит.

   Шепчет верба вербе:

  «Осень! Снова осень!»

2.Листьев жёлтый ливень, Ильнур

   Солнце ниже сосен.

   Шепчет ива иве:

  «Осень! Снова осень!»

3.На кустарник иней

   Белый плащ набросил. Адина

   Шепчет дуб осине:

   «Осень. Снова осень!»

4.Если встанешь на заре – Даниял

   Крыши в сером серебре…

   Длинно тень ложится,

   Долго лист кружится.

5.Если выйдешь поутру – Карлыгаш

   Галки стынут на ветру…

   Вьются над парами

   Вслед за тракторами.

6.Разгуляется денёк – Канат

   В полдень сядешь на пенёк,

   Смотришь – на припёке

   Прыгают сороки.

7. А в обед совсем теплынь – Шахноза

    Пахнет горькая полынь,

   Тянет мёдом, мятой

   И травой примятой.

8.Только этому не верь… Мейрлан

   Осень всё-таки теперь!

   Солнышко бледнее,

   Небо холоднее!

Ведущий: Собирают осенью

                  Урожай плодов.

                  Много людям радости

                  После всех трудов.

                  Осень мы встречаем

                  Богатым урожаем.

Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста.

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный и серьёзный спор

Начинается инсценировка «Спор овощей»  Н.Семёнова

Овощи: Кто из нас, из овощей,

              И вкуснее, и нужней?

              Кто при всех болезнях

              Будет всех полезней?

Ведущий: Выскочил горошек –

                   Ну и хвастунишка!

Горошек: Я такой хорошенький Ильнур

                  Зелёненький мальчишка!

                  Если только захочу,

                  Всех горошком угощу!

Ведущий: От обиды покраснев,

                  Свёкла проворчала…

Свёкла: Дай сказать хоть слово мне, Сымбат

              Выслушай сначала.

              Свёклу нужно для борща

              И для винегрета.

              Кушай сам и угощай –

              Лучше свёклы нету!

Капуста: Ты уж, свёкла, помолчи! Карлыгаш

                Из капусты варят щи.

                 А какие вкусные

                 Пироги капустные

                 Зайчики-плутишки

              Любят кочерыжки.

              Угощу ребяток

              Кочерыжкой сладкой.

Огурец: Очень будете довольны, Багжан

                Съев огурчик малосольный.

                А уж свежий огуречик

                Всем понравится, конечно!

Редиска: Я – румяная редиска, Зейнеп

                 Поклонюсь вам низко-низко.

                 А хвалить себя зачем?

                  Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ недлинный: Ясмина

                 Кто не знает витамины?

                Пей всегда морковный сок

                И грызи морковку –

                Будешь ты тогда, дружок,

                Крепким, сильным, ловким.

Ведущий: Тут надулся помидор,

                  И промолвил строго…

Помидор: Не болтай, морковка, вздор, Милана

                  Помолчи немного.

                  Самый вкусный и приятный

                  Уж, конечно, сок томатный.

                  Витаминов много в нём,

                  Мы его охотно пьём!

Ведущий: У окна поставьте ящик,

                  Поливайте только чаще.

                  И тогда, как верный друг,

                  К вам придёт зелёный лук!

Лук: Я – приправа в каждом блюде Ерболат

          И всегда полезен людям.

          Угадали? Я – ваш друг,

           Я – простой зелёный лук!

Картошка: Я, картошка, так скромна – Рухшана

                  Слова не сказала…

                  Но картошка так нужна

                  И большим, и малым!

Баклажан: Баклажанная икра Султан

                   Так вкусна, полезна…

Ведущий: Спор давно кончать пора!

Овощи: Спорить бесполезно!

Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.

       Овощи: Кто-то, кажется, стучит!

Входит ученик в костюме Айболита.

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я! Канат

                 О чём спорите, друзья?

Овощи: Кто из нас, из овощей,

               Всех вкусней и всех важней?

               Кто при всех болезнях

               Будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

                 Надо овощи любить

                 Все, без исключенья,

                 В этом нет сомненья!

                 В каждом польза есть и вкус,

        И решить я не берусь:

        Кто из вас вкуснее,

       Кто из вас важнее!

Ведущий: Спасибо тебе, Айболит, мы теперь знаем - чтобы не болеть, нужно   есть побольше   овощей и фруктов, ведь в них содержится много витаминов. Овощи и фрукты можно есть сырыми, а можно из них приготовить вкусные блюда.

Игра «Свари борщ и компот» (2 детей   раскладывают в одну корзину «Борщ» - овощи, в другую «Компот» - фрукты)

Ведущий: У хороших хозяев и урожай вырос большой. Много овощей припасли на зиму. Но не все любят трудиться. Давайте посмотрим, что иногда случается…Дети показывают инсценировку.

Ведущий:  Нынче Ваня очень занят

           У него не счесть забот.

           Грядки полет нынче Ваня,

           Поливает огород.

Ваня:      Ох, трудна моя работа, Канат

                Ох, болят спина и бок.

                Ох, устал я от чего-то,

                 Ох, пойду, вздремну часок.

Ведущий: Нынче Ваня очень занят

          У него не счесть забот.

          На лежанке дремлет Ваня,

          Гости ходят в огород.

Петух:   Вот и я – Петух Петрович Ильнур

               Ко-ко-ко, хозяев нет.

               Хорошо, когда на грядке

               Для тебя готов обед.

Ведущий: Нынче Ваня очень занят

          У него не счесть забот.

          На лежанке дремлет Ваня,

          Гости ходят в огород.

 Коза: Вот и я – Коза Козловна. Эльвира

            Ме-ме-ме, хозяев нет.

             Хорошо, когда на грядке

             Для тебя готов обед.

Ведущий : Нынче Ваня очень занят

           У него не счесть забот.

           На лежанке дремлет Ваня,

           Гости ходят в огород.

Баран: Вот и я – Баран Бараныч. Даниял

             Бе-бе-бе, хозяев нет.

             Хорошо, когда на грядке

             Для тебя готов обед.

Ведущий: Нынче Ваня очень занят

           У него не счесть забот.

           На лежанке дремлет Ваня,

           Гости ходят в огород.

Бык: Вот и я – Бычок Богданыч, Куат

          Му-му-му, хозяев нет.

           Хорошо, когда на грядке

           Для тебя готов обед.

Ведущий: Нынче Ваня очень занят

У него не счесть забот.

Только встал с лежанки Ваня,

Гости мигом из ворот.

Ваня: Где морковь, а где капуста?

           Лук исчез, пропал салат.

           Ой, беда! На грядках пусто!

           Не пойму, кто виноват?

Ведущий:   Ой, беда! На грядках пусто!

             Ты один и виноват!

Ведущий:  Я думаю, что среди наших детей нет таких лентяев.

  Сегодня на наш праздник пришли три осенних месяца. Догадайтесь кто они, выслушав их загадки.

Появляется Сентябрь.

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

                    Паутинки вдаль летят.

                    И на южный край земли

                    Потянулись журавли.

                    Распахнулись двери школ.

                    Что за месяц к нам пришёл?

Дети исполняют танец с листьями под песню «Ах, какая осень» Октябрь: Октябрь:Всё мрачней лицо природы:

 Почернели огороды,

  Оголяются леса,

 Смолкли птичьи голоса.

 Мишка в спячку завалился.

 Что за месяц к вам явился?

Ноябрь : Поле чёрно-белым стало,

                Падает то дождь, то снег.

                А ещё похолодало,

                Льдом сковало воды рек.

                Мёрзнет в поле озимь ржи,

                Что за месяц, подскажи.

Ведущий:Опадают, падают листья,

С тихим шелестом умирая.

Опадают, падают листья,

Цвет свой яркий теряя.

Ведущий:  Смотрите, сколько листиков у нас стало! Но они не простые, а с загадками.

Дети разгадывают загадки, написанные на листьях.

- Стоит Антошка на одной ножке, где солнце встанет, туда он и глянет (подсолнух)

- Кто всю ночь по крыше бьёт и бормочет и поёт? (дождь)

- Одно бросил – горсть взял (зерно)

- В красном домике сто братьев живут, все друг на друга похожи (арбузные зёрна)

- Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (лист)

- Она под осень умирает и вновь весною оживает. Коровам без неё беда – она их главная еда. (трава)

- Землю пробуравил, корешок оставил,

Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (гриб)

Ведущий: Осенью часто идут дожди. Но дожди нам не страшны. Мы можем танцевать под дождем с зонтиками.

Исполнение танца «Дождик».

Игра «Собери шишки»

Дети исполняют танец с листьями под песню «Ах, какая осень» .

Презентация «Осень».

Ведущий: Сколько было сказано об осени, об осенних месяцах, об изменении погоды, о дарах осени. Изобразите на своих постерах осень.

Ведущий: Спасибо всем нашим артистам, всем нашим зрителям. На этом наш праздник заканчивается.