Қазақстан тарихы - Басқа

3 ТЖБ

10 наурыз

13

3 тоқсан ТЖБ

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

БЖБ

2 наурыз

19

9 Қазақстан тарихы БЖБ-4 тоқсан

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

Қорытынды аттестаттау емтиханына дайындық

14 қаңтар

41

Қазақстан тарихынан қорытынды аттестаттау емтиханына дайындықмақсатында 9-сыныптар үшін тапсырма үлгісі

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

Тоқсан бойынша жиынтық бақылау

8 мамыр

181

4 тоқсан бойынша Қазақстан тарихы пәнінен жиынтық бақылау жұмысы

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

есеп

20 наурыз

354

Мен сабақтың мақсатын «оқушылардың тарихи оқиғалардың себеп-салдарын талдау арқылы ұжымдастыру саясатының салдарын бағалау және соның негізінде тарихи аргументация мен сыни ойлау дағдыларын дамыту» деп алдым. Осы мақсатты ұштастыру үшін сабақты бірнеше әдіспен жоспарлап, оқушылардың талдау, бағалау және салыстыру сияқты маңызды қабілеттерін дамытуға басымдық бердім. Сабақты жоспарлау – мұғалімнің ең көп уақытын алатын және аса мұқияттылықты қажет ететін кезең. Осы кезде кәсіби даму мақсатым мен оқу мақсаттарын өзара үйлесімді байланыстыруды көздедім. Сонымен қатар, оқушының жан-жақты дамуына жағдай жасау, уақытты тиімді пайдалану, олардың жас ерекшеліктерін ескере отырып тапсырмалар құрастыру және білімдерін толық көрсетуге арналған жағдаяттар дайындау секілді мәселелерге мән бердім. Жалпы, сыртқы жиынтық бағалау кезінде оқушылардың дерекпен жұмыс істеу дағдыларын арттыруды көздей отырып, 9-сыныпты таңдауымның да себебі – осы сыныптағы зерттеу жүргізу арқылы өз іс-тәжірибемді одан әр

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

сапа

20 наурыз

317

Мен сабақтың мақсатын «оқушылардың тарихи оқиғалардың себеп-салдарын талдау арқылы ұжымдастыру саясатының салдарын бағалау және соның негізінде тарихи аргументация мен сыни ойлау дағдыларын дамыту» деп алдым. Осы мақсатты ұштастыру үшін сабақты бірнеше әдіспен жоспарлап, оқушылардың талдау, бағалау және салыстыру сияқты маңызды қабілеттерін дамытуға басымдық бердім. Сабақты жоспарлау – мұғалімнің ең көп уақытын алатын және аса мұқияттылықты қажет ететін кезең. Осы кезде кәсіби даму мақсатым мен оқу мақсаттарын өзара үйлесімді байланыстыруды көздедім. Сонымен қатар, оқушының жан-жақты дамуына жағдай жасау, уақытты тиімді пайдалану, олардың жас ерекшеліктерін ескере отырып тапсырмалар құрастыру және білімдерін толық көрсетуге арналған жағдаяттар дайындау секілді мәселелерге мән бердім. Жалпы, сыртқы жиынтық бағалау кезінде оқушылардың дерекпен жұмыс істеу дағдыларын арттыруды көздей отырып, 9-сыныпты таңдауымның да себебі – осы сыныптағы зерттеу жүргізу арқылы өз іс-тәжірибемді одан әр

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

Есеп

20 наурыз

350

Мен сабақтың мақсатын «оқушылардың тарихи оқиғалардың себеп-салдарын талдау арқылы ұжымдастыру саясатының салдарын бағалау және соның негізінде тарихи аргументация мен сыни ойлау дағдыларын дамыту» деп алдым. Осы мақсатты ұштастыру үшін сабақты бірнеше әдіспен жоспарлап, оқушылардың талдау, бағалау және салыстыру сияқты маңызды қабілеттерін дамытуға басымдық бердім. Сабақты жоспарлау – мұғалімнің ең көп уақытын алатын және аса мұқияттылықты қажет ететін кезең. Осы кезде кәсіби даму мақсатым мен оқу мақсаттарын өзара үйлесімді байланыстыруды көздедім. Сонымен қатар, оқушының жан-жақты дамуына жағдай жасау, уақытты тиімді пайдалану, олардың жас ерекшеліктерін ескере отырып тапсырмалар құрастыру және білімдерін толық көрсетуге арналған жағдаяттар дайындау секілді мәселелерге мән бердім. Жалпы, сыртқы жиынтық бағалау кезінде оқушылардың дерекпен жұмыс істеу дағдыларын арттыруды көздей отырып, 9-сыныпты таңдауымның да себебі – осы сыныптағы зерттеу жүргізу арқылы өз іс-тәжірибемді одан әр

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

қазақстан тарихы 9-сынып бжб

13 наурыз

798

қазақстан тарихы 9-сынып бжб

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

9 сынып Қазақстан тарихы 3-тоқсан №1 БЖБ

28 қаңтар

364

9 сынып Қазақстан тарихы 3-тоқсан №1 БЖБ

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

БЖБ 9 Қазақстан тарихы 2-тоқсан №4

16 желтоқсан

337

БЖБ 9 Қазақстан тарихы 2-тоқсан №4

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

Кеңестік Қазақстанның мәдениеті (1946-1985 жылдар)

3 желтоқсан

575

Бөлім Кеңестік Қазақстанның мәдениеті (1946-1985 жылдар) осы тақырыпқа ТАПСЫРМА

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

«Қазақстан «тоқырау» кезеңінде (1965-1985 жылдар)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

28 қараша

458

«Қазақстан «тоқырау» кезеңінде (1965-1985 жылдар)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау XX ғ. 60-80 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуындағы қарама-қайшылықтар. «Тоқырау» жылдарындағы демографиялық процестер тақырыбына БЖБ тапсырмалары 2 нұсқада ұсынылады.

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

9-сынып Құқық негіздері ҚМЖ 2-тоқсан

26 қараша

300

9-сынып Құқық негіздері ҚМЖ 2-тоқсан

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

Қазақстан тарихы.9 сынып.Дидактикалық материал.

26 қараша

230

Материал Қазақстан тарихы пәні бойынша жасалған,9 сыныпқа арналған дидактикалық материал. Оқушылардың білімін тексеру мақсатында жасалған материал.

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

БЖБ 2-тоқсан Қазақстан тарихы 9-сынып

13 қараша

663

Мұғалімдерге тек 2-тоқсанның 9-сыныбына арналған БЖБ Қазақстан тарихынан

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

ТЖБ 2-ші тоқсан Қазақстан тарихы 9-сынып

13 қараша

577

Мұғалімдерге көмек ретінде тек 9-сыныптың 2-тоқсанына арналған ТЖБ-сы Қазақстан тарихынан

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып

9.1Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар) 9 сынып

21 қазан

515

Сабақтың тақырыбы Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы. Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейін қазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау; 9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру; 9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау Сабақтың мақсаты Қазақстандағы соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістердің сeбеп-салдарын талдайды; Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығанда орыналған өзгерістердің маңызын анықтайды; тарихи деректерді қолданып, демографиялық өзгерістердің жағымды-жағымсыз жақтарын жіктейді; соғыстан кейінгі демографиялық өзгерістердің жағымды- жағымсыз жақтарын өздігінше дәлелдейді Құндылықтар Ұлттық мүдде: Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу: Талап:салауатты өмір салтын ұстану; Ар-ұят:Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну;

Қазақстан тарихы

Басқа

9 сынып