Материалдар / Ж.Аймауытов. «Ақбілек» романының 3-сабағы. 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт).

Ж.Аймауытов. «Ақбілек» романының 3-сабағы. 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт).

Материал туралы қысқаша түсінік

Ж.Аймауытов. «Ақбілек» романының 3-сабағы. Бұл сабақта көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау, шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу мақсаты жүзеге асырылады..

Муханбетова Айгүл Ораққызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Қараша 2024

0 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Презентация 10 сынып

250 ₸

Бүгін алсаңыз
+13 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 8

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Қазақ әдебиеті. 10-сынып. ІI тоқсан. 3-сабақ. (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Құрастырған: Муханбетова А.О. А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

1 слайд

Қазақ әдебиеті. 10-сынып. ІI тоқсан. 3-сабақ. (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Құрастырған: Муханбетова А.О. А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

2 слайд
“Прозадағы көркем ой” бөлімі. Ж.Аймауытов. «Ақбілек» романының 3-сабағы. Сабақ тақырыбы: Патша өкіметінің державалық-империялық саясатының қазақ ауылына ықпалы. Сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаты: көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу.

2 слайд

“Прозадағы көркем ой” бөлімі. Ж.Аймауытов. «Ақбілек» романының 3-сабағы. Сабақ тақырыбы: Патша өкіметінің державалық-империялық саясатының қазақ ауылына ықпалы. Сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаты: көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу.

3 слайд
1-тапсырма. Шығармадан дәлелдер келтіре отырып «Кейіпкерлер кестесін» толтыр. Дескриптор: - кейіпкерлерге анықтама береді; - шығармадан үзінді келтіреді. Ақбілек Ақбілектің анасы Мамырбай Бекболат Мұқаш Іскендір дуана Ақтың офицері Ұрқия Төлеген

3 слайд

1-тапсырма. Шығармадан дәлелдер келтіре отырып «Кейіпкерлер кестесін» толтыр. Дескриптор: - кейіпкерлерге анықтама береді; - шығармадан үзінді келтіреді. Ақбілек Ақбілектің анасы Мамырбай Бекболат Мұқаш Іскендір дуана Ақтың офицері Ұрқия Төлеген

4 слайд
2-тапсырма. Шығарма үзіндісін пайдаланып кестені толтыр. Дескриптор: - үзіндіні анықтайды; - өз ойын білдіреді. Кейіпкер сөзі Кімге айтқан? Менің ойымша... - А, балақайым, алақайым, шырақайым...Қайдан келесің? – деп басын сипады. - Шырағым-ау! О кісі апамның өліміне қайғыратын шығар. Сені неге жек көрсін?.. – деді. - Оқысаң, сен де үйренер едің. Оқи алмай қалдың ғой. Заман оқығандікі көрінеді. Өмірдің қызығы – соларда. Бар тапқанын тамағы мен киіміне салады. Мал жиям деп әуре болмайды. Тұратын үйлері қандай! Саңғырлаған бір сарай. - Қарағым, немене? Шөлдеген жоқсың ба? Қымыз іштің бе? – деген сияқты қалбалақтап қалды.

4 слайд

2-тапсырма. Шығарма үзіндісін пайдаланып кестені толтыр. Дескриптор: - үзіндіні анықтайды; - өз ойын білдіреді. Кейіпкер сөзі Кімге айтқан? Менің ойымша... - А, балақайым, алақайым, шырақайым...Қайдан келесің? – деп басын сипады. - Шырағым-ау! О кісі апамның өліміне қайғыратын шығар. Сені неге жек көрсін?.. – деді. - Оқысаң, сен де үйренер едің. Оқи алмай қалдың ғой. Заман оқығандікі көрінеді. Өмірдің қызығы – соларда. Бар тапқанын тамағы мен киіміне салады. Мал жиям деп әуре болмайды. Тұратын үйлері қандай! Саңғырлаған бір сарай. - Қарағым, немене? Шөлдеген жоқсың ба? Қымыз іштің бе? – деген сияқты қалбалақтап қалды.

5 слайд
3-тапсырма. Шығарма кейіпкерлерін салыстырыңыз, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы жазыңыз. Дескриптор: - кейіпкерлерді салыстырады; - өз ойын білдіреді. Ұлпан Шұға Ақбілек

5 слайд

3-тапсырма. Шығарма кейіпкерлерін салыстырыңыз, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы жазыңыз. Дескриптор: - кейіпкерлерді салыстырады; - өз ойын білдіреді. Ұлпан Шұға Ақбілек

6 слайд
4-тапсырма. Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазыңыз (берілген қадамдарды басшылыққа алыңыз). •Шығарма атауы; •Оның жанры мен қысқаша мазмұны; •Композициялық ерекшеліктері; •Кейіпкерлер бейнесін сомдаудағы автор шеберлігі; •Көркем туындының жазылған кезеңі, дәуірі; •Шығармада жазушы көтерген қоғамдық мәселелер; •Осы тақырыпта жазылған басқа да шығармалар; •Автор қандай қорытынды жасайды? •Шығарма авторының бұл тақырыптағы көзқарасы қандай? •Шығармадан дәлел ретінде мысалдар келтіру.

6 слайд

4-тапсырма. Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазыңыз (берілген қадамдарды басшылыққа алыңыз). •Шығарма атауы; •Оның жанры мен қысқаша мазмұны; •Композициялық ерекшеліктері; •Кейіпкерлер бейнесін сомдаудағы автор шеберлігі; •Көркем туындының жазылған кезеңі, дәуірі; •Шығармада жазушы көтерген қоғамдық мәселелер; •Осы тақырыпта жазылған басқа да шығармалар; •Автор қандай қорытынды жасайды? •Шығарма авторының бұл тақырыптағы көзқарасы қандай? •Шығармадан дәлел ретінде мысалдар келтіру.

7 слайд
«Жетістік баспалдағы» Белсенділігім төмен болды Белсенділігім орташа болды Белсенділігім жоғары болды

7 слайд

«Жетістік баспалдағы» Белсенділігім төмен болды Белсенділігім орташа болды Белсенділігім жоғары болды