Ел тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай ерекше білімді қажет ететін оқушылар мен 11-сыныптықтардың бірлесе өткізген танымдық шарасы.Мақсаты:Отансүйгіштікке,елін гүлдендіруге құштар патриот тәобиелеу.

Кез келген оқырман үшін көмегі бар.

"Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар" тақырыбындағы 7-сыныпқа Химия пәніне арналған қысқа мерзімді жоспары.Сабақта қышқылдар мен сілтілер туралы және қышқылдар мен сілті ертінділерін бір -бірінен индикаторлар көмегімен ажыратуды үйренеді.Аталмыш қысқа мерзімді жоспардан пән мұғалімдері жаңартылған білім мазмұнындағы қажетті ақпараттарды ала алады.Жоспарда топтық,жұптық,жеке орындау тапсырмалары қамтылған.

Әбділдә Тәжібаевтың "Толағай" ертегісі 5-сыныпқа арналып жазылған қысқа мерзімді жоспармен берілген. Аталмыш қысқа мерзімді жоспары Әбділдә Тәжібаевтың өмірі мен шығармашылығы және "Толағай"әдеби ертегі туралы түсінік беруге құрылған.Бұл қысқа мерзімді жоспарды қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері жоспар жасауда бағыт - бағдар етіп алуға болады.Блум токсаномиясына негізделіп тапсырмалар жасақталған.

Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша монолог жазу. Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға өткен тақырып бойынша күрделі сөздердің түрін анықтау мақсатындағы "Хобби еріккеннің ермегі емес" деп аталатын 5-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар.Бұл қысқа мерзімді жоспар қазақ тілі мен әдебиетінен сабақ беретін пән мұғалімдеріне көмекші құрал ретінде пайдаға асады деп есептеймін.Хобби туралы мәлімет алады деп санаймын.

Халық ауыз әдебиетінің үлгісінің бірі - ертегілер."Аяз би" ертегісі 6-сыныптың жаңартылған білім мазмұны бойынша қысқа мерзімді жоспармен беріліп отыр.Бұл қысқа мерзімді жоспар 6-сыныпқа қазақ әдебиетінен сабақ беретін пән мұғалімдеріне көмекші құрал ретінде пайдалануға жарамды деп есептеймін.Ертегінің тарихи көркемдік құндылығын танып,баға беруді және кейіпкерлерді өзара салыстыруды оқу мақсаты етіп алған.

Мұқағали Мақатаевтың "Аққулар Ұйықтағанда" поэмасы 8-сыныптың әдебиеті пәнінің жаңартылған білім мазмұнына сәйкес қысқа мерзімді жоспармен беріліп отыр."Аққулар ұйықтағанда" поэмасының қысқа мерзімді жоспарын 8-сынып әдебиет сабағында қолдануға қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне көмек болады деп есептеймін.Пән мұалімдері аталмыш жоспарды үлгі етіп немесе басшылыққа ала отырып,толықтырулар енгізуіне де болады.

"Ұлы достық музейі" шығармасын 11-сынып оқушысы Ходжаев Қамбар шәкіртім жазған болатын.Аталмыш шығарма украйна ұлы кобзарь,ақын,суретші Тарас Григорьевич Шевченкоға арнап салынған Маңғыстаудағы Форт-Шевченко қаласында ашылған мұражай туралы жазылған.Шығарманы оқи отырып, мұражайға саяхат жасағандай әсер алатынымыз белгілі.Оқушыға да, мұғалімге де пайдаға жарарына кәміл сенуге болады.

"Мамандықтың бәрі жақсы" эссені 11-сынып оқушысы Ходжаев Қамбар деген шәкіртім жазған.Мамандық таңдауда мектеп түлектеріне және сынып жетекшілерге сынып сағаттары мен тәрбие сағаттарына материал етіп пайдалануға қажеті болады деп есептеймін.Себебі оқырман немесе пайдаға жаратушы мұғалімнің керегіне жарамды боларына дау жоқ.Балалықтан болашаққа жол сілтеуші ретінде бұл шығарманың жарамдылығы болады.

"Достықта жоқ шекара" шығарма достық,жолдастық туралы жазылған.Мұғалім мен тәрбиешілер сынып сағаттарында және жаңартылған білім мазмұны бойынша қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында мәтін,мазмұндама ретінде пайдалануға мүмкіндік болады.Шығармашылық жұмыс иесі - 6-сынып оқушысы Аманқос Ақниет Серікқызы.Адами қасиеттерге баулу,жолдастық,достықты дәріптеуге,құндылықтарды сіңіруге септігін тигізетін негіз болады.

Эссе оқушы үшін де, тәрбиеші үшін де, мұғалім үшін де қажет.Аталмыш эссені жазушы 6-сынып оқушысы Нұрсайын Мерей Мұхтарұлы.Шығармашылық жұмыс патриоттық тәрбие бере отырып, мейірімділік пен дархан қазақ халқының қонақжайлығы мен бауырмалдығын,кеңпейілділігін, дәріптейді.Әрбір оқырман өзінің игілікті ісіне жаратары сөзсіз.Мейірімділікке, бауырмалдыққа баулиды.Кез келген сабақта,сынып сағаттарында пайдалануға болады.

"Ғажайып түс" әңгімесі - шәкіртім, 6-сынып оқушысы Көбеген Асылайдың туындысы.Бұл материал оқушыға да. мұғалімге де қажет деп есептеймін.Себебі мазмұндама етіп пайдалануға болады.Немесе сабақтарда мәтін етіп, жаттығу жұмысына қолданса да артық етпейді.Сынып сағаттарында оқып таныстырылса,тәрбиелік мәні бар оқушы шығармашылығы болары анық.Шығармашылықпен айналысатын оқушыларға осы негізде ой тудырып, әңгіме, өлең жазуға көмегі болады.