Вы сможете описывать климатические условия Казахстана и особенности. Определять хозяйственные виды деятельности, которые могут быть развиты в вашем регионе.

дүние жүзі халқының діни құрамы мен діндердің таралу аймақтарын анықтайды

дүниежүзілік мұхит суларын ластануда туындайтын проблемалар: антропогендік, радиоактивті, механикалық

Қоршаған ортаны ластанудан қорғау туралы қосымша мәліметтен оқиды, «Тараз қаласының экологиясы» бейне таспасы арқылы қосымша деректер алады.

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау. Қарым- қатынас жасау.

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілеті, азаматтық жауапкершілік, өмір бойы білім алу, адамзаттық құндылықтар мен ынтымақтастық қалыптастыру

Негізгі сөздер мен терминдер: нәсіл, этнос, ұлт, теңдік ,нәсіл аралық топтар « Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының құндылықтарын басшылыққа ала отырып, қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісімді жүзеге асыру мақсатында , оқушыларды жауапкершілікке, ынтымақтастыққа баулу. Нәсілге ұлтқа бөлінбей, бейбітшілікке өмір сүруге тәрбиелеу.

Дүние жүзілік діни қақтығыстар мен зайырлы мемлекеттерді талқылайды.

Құқықбұзушылық тақырынба сыныптас дебат ойыны

Тихий океан – занимает третью часть всей земной поверхности и половину площади Мирового океана. Площадь океана составляет 178,7 млн км2 и омывает берега пяти материков.

Адам баласының бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым - кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол - біздің ата - анамыз, ақсүтін бере лтырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата - баба салт, әдеттерін үйренеміз. Адам болатын адамгершілігі бар бала - барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек.

Адамгершілік – адамның рухани арқауы.Адамгершіліктің өмірде қажеттілігін оқушыларға түсіндіру, Адамгершілікке, кішіпейілділікке, жаман әдеттерден аулақ болуға, өз ойларын еркін айтуға үйрету.