Жаңару, жаңалық, өзгеру» деген мағынаны білдіреді. Қазіргі кезде біздің қоғамымыз дамудың жаңа кезеңіне көшіп келеді, бұл кезең ақпараттық кезең, яғни компьютерлік техника мен оған байланысты барлық ақпараттық коммуникациялық технологиялар педагогтар қызметінің барлық салаларына кірігіп, оның табиғи ортасына айналып отыр. «Білім берудегі АКТ» ұғымы «оқытудың жаңа ақпараттық технологиялары», «қазіргі ақпараттық оқыту технологиялары», «компьютерлік оқыту технологиялары» және т. б, тіркестермен тығыз байланысты. Қазіргі білім саласындағы оқытудың жаңа педагогикалық технологияларды меңгермейінше сауатты, жан - жақты білгір маман болу мүмкін емес.

Оқушыларға 10 көлеміндегі сандарды тура және кері ретпен санау дағдыларын қалыптастыру,заттардың санын анықтау дағдысын бекіту 1-ден 10-ға дейін тура және кері санай алады Барлық оқушылар:1-10 дейін санай алады Көптеген оқушылар:тура және ретпен санайды Кейбір оқушылар:тура, керіжәне ретпен санайды Оқушылар заттарды белгілеріне сәйкес жиындарға біріктіруін талқылап дәлелдейді. Оқушыларды ұқыптылыққа жинақылыққа баулу Ағылшын тілі орыс тілі пәнінімен тірек сөздерді қодану арқылы байланысорнату Кері ретпен санауға байланысты бейнежаз бакөрсету Оқушылар 10 көлеміндегі заттарды санауды біледі.

Барлығы: бір таңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құрады; Көбі: +, -, = таңбасын қолдана алады; Кейібірі: қосу, азайту амалдарының компонеттері атауын, өрнектерді оқу мен жазуда қолданады; сандық заңдылық қалай құрылғанын және әрі қарай қандай сан болатынын түсіндіре алады Оқушыларды ұқыптылыққа жинақылыққа баулу Ағылшын тілі орыс тілі пәнінімен тірек сөздерді қодану арқылы байланыс орнату Кері ретпен санауға байланысты бейнежазба көрсету 100-ге дейін тура және кері санау; ондықтармен санау.

! Біздің қаламызда, еліміздің барлық қала, ауылдарына – бәріне ортақ көше қатынас ережесі енгізілген. Бұл ережені оқушылар да, үлкендер де, көлік жүргізетін жүргізушілер де бұлжытпай орындауы керек. Осы мақсатта бастауыш сынып оқушыларының «Жол белгілері және оның мақсаттары» атты тәрбиелік шарамызды ашық деп жариялаймыз. Жол белгілері – көлік қозғалысын реттеу және көлік жүргізуші мен жаяу жүрушіге маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше мен жол бойына қойылатын арнайы белгілер.

Барлық оқушылар орындай алады буындап немесе тұтас сөздермен оқиды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады - сөздерді дұрыс байланыстырып, сөйлем құрайды,түсініп оқиды. Кейбір оқушылар орындай алады:. - мәтінді түсінгенін сұрақтарға жауап беру арқылы көрсетеді. Түйінді сөздер мен сөз тіркестер:коньки,дельфин,рояль,лагерь,рельс,фильм Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: Талқылауға арналған тармақтар: Коньки сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар? Неге? Жіңішкелік белгісі дыбыстала ма? Не себепті Наурыз мерекесінде ұлттық ойындарды ойнайды деп ойлайсың? Ишара: бармақпен бағалау Ч дыбысы мен әрпіоятуНаурыз батаҰлыс оң болсын,Ақ мол болсын!Қайда барсаң жол болсын!Уайым-қайғы жоқ болсын,Қуаныштарың көп болсын!-Балалар, жақын арада қандай мерекені атап өттік?-Наурыз қандай мереке?-Ендеше , біз де Наурыз

5 сыныптың спорт тарауының дене мүшелері және жаттығу тақырыбына арналған жоспарда оқушылар ағылшын тілінде адамның дене мүшелерін үйренеді оған сөйлем құрастырады. Сұрақтарға жауап бере отырып, ойын ойнау арқылы әр түрлі тапсырмаларды орындайды. Оның ішінде әріптерден сөздер құрасытыру арқылы ағылшын тілінде дене мүшелердің атауларын меңгереді.

5 сыныптың спорт тарауының дене мүшелері және жаттығу тақырыбына арналған жоспарда оқушылар ағылшын тілінде адамның дене мүшелерін үйренеді оған сөйлем құрастырады. Сұрақтарға жауап бере отырып, ойын ойнау арқылы әр түрлі тапсырмаларды орындайды. Оның ішінде әріптерден сөздер құрасытыру арқылы ағылшын тілінде дене мүшелердің атауларын меңгереді.

5 сыныптың спорт тарауының дене мүшелері және жаттығу тақырыбына арналған жоспарда оқушылар ағылшын тілінде адамның дене мүшелерін үйренеді оған сөйлем құрастырады. Сұрақтарға жауап бере отырып, ойын ойнау арқылы әр түрлі тапсырмаларды орындайды. Оның ішінде әріптерден сөздер құрасытыру арқылы ағылшын тілінде дене мүшелердің атауларын меңгереді.

бастауыш сынып оқушылары осы мәтінді оқи отырып, ата-ананы құрметтеу керек екені жөнінде толық мағлұмат алады. Осы мәтінде Кейқауыстың баласына арнап жазған кітабынан үзіндіні оқи отырып, оның баласына ата-ананы құрметтемең сені де қартайғанда перзенттерің құрметтейтін болады деген. осы тақырыпта оқушылар ата-ананы сыйлап, айтқанын тыңдау кернек екенін түсінеді

1 сынып оқушыларына «Сенім 111» нөмірінің жұмыс жасау мақсатын, не үшін тағайындалғанын және өмірлік қиын жағдайларда сенім телефонына хабарласуға болатыны жөнінде хабардар ету. 111 нөмірінің қызметіне сенімдерін арттыру. - сенім телефонының жұмыс жасау ерекшеліктері мен принциптері, жөнінде айту; - қандай жағдайда бұл нөмірге хабарласу керектігі жөнінде мағлұмат беру. - Өзіне өзгеге және қоғамға сенім білдіруге дағдыландыру; Оқушылардың құқықтық білімін жетілдіру, ой өрісін дамыту, белгілі бір пікір айтуға тұжырым жасауға үйрету, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.

1 сынып оқушыларына «Сенім 111» нөмірінің жұмыс жасау мақсатын, не үшін тағайындалғанын және өмірлік қиын жағдайларда сенім телефонына хабарласуға болатыны жөнінде хабардар ету. 111 нөмірінің қызметіне сенімдерін арттыру. - сенім телефонының жұмыс жасау ерекшеліктері мен принциптері, жөнінде айту; - қандай жағдайда бұл нөмірге хабарласу керектігі жөнінде мағлұмат беру. - Өзіне өзгеге және қоғамға сенім білдіруге дағдыландыру; Оқушылардың құқықтық білімін жетілдіру, ой өрісін дамыту, белгілі бір пікір айтуға тұжырым жасауға үйрету, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.

Бұл презентация бастауыш буынның 4 сыныбына арналған. Менің жақса қасиеттерім тақырыбына арналып жасалған.Сабақтың әр кезеңдеріне арналып слайдтар жасалған. Шаттық шеңберіне тұрып алдымен оқушылар мына өлең жолдарын айтады.Жоғары қарап күн көрдім, Төмен қарап жер көрдім. Оңға, солға бұрылдым, Егеменді  ел көрдім. Рухани жаңғыру мен Мәңгілік елдің символдының суреттері арқылы топқа бөлінеді. Сабақтың мақсаты оңы мен солыңды аңғарғаныңды,жеткен жетістіктеріңді бағалап, өзіңді қаншалықты білетініңді таразыға тартып,ортаға салып оны ары қарай дамыту

Мақсаты:1.2.2.1 теңдікті, теңсіздікті, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс теңдікті ажырату 1.5.2.2 «+», «-», «≠», «=», «>», «<» белгілерін/ цифрларды /белгісіз санның символын қолдану теңдік пен теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдіктерді ажырата біледі; “+”, “-”, “=”, “≠”, “>” , “<” таңбаларын, белгісіз сан таңбасын (□) қолдана біледі. Теңдік, теңсіздіктер таңбасын пайдаланып,жазу дағдыларын қалыптастыру. Мәңгілік ел ұлт болашағы Теңдік теңсіздік және теңдеуді ажыратат тура және тура емес теңдіктерді анықтайды.

Бұл 1 сыныпқа сауат ашу пәнінен қысқа мерзімді жоспар. Жаңартылған оқу бағдарламасымен құрылған бұл сабақ жоспарында Сауат ашу пәнінен Менің отбасым бөлімшесіен М дыбысы мен әрпін меңгереді. Қызықты тапсырмаларды орындай отырып балалардың ойлау қабілеттері дамып, буын құрау арқылы шапшаң сөз ойлауға үйренеді. Тыңдалған материал бойынша өз пікірлерін еркін жеткізіп, берілген тақырыпқа сай суретке әңгіме құрайды.

Бұл тәрбие сағаты 4 сынып оқушылары оңды солдарын танып, өздерінің бойындағы қасиеттерді сипаттап, өз ойларын еркін жеткізіп, жаман қасиеттерден арылу керектігі жөнінде айтады. Сондай –ақ ата –аналарын қатыстырып, олармен жұмыстана отырып балаларының қаншалықты қарап, бойларындағы қасиеттерін байқауға көз жеткізу. Түрлі стратегия, әдістер арқылы оқушылар бойларында қандай қасиеттердің бар екендіктерін ортаға салады.