Тақырыбы:Санды 5- ке көбейту және бөлу

Мақсаты: 5- ке көбейту және бөлу кестесін түсіндіру; көбейту,бөлу амалдарының компоненттерімен таныстырып,есептеу дағдысын және логикалық ойлауын дамыту; ұқыптылыққа және өздігінен жұмыс істей білуге баулу.

Сабақтың типі: жаңа түсінік беру сабағы. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өзіндік. Көрнекілігі: суреттер, кестелер,сызбалар.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

І-топ «Сұңқар»

ІІ-топ «Қыран»

ІІ-топ «Қаршыға»

Іштерінен топ басшысын сайлайды. Топ ережесі ілінеді.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Бес нәрседен қашық бол,

Бес нәрсеге асық бол,

Адам болам десеңіз.

Тілеуің, өмірің алдыңда,

Оған қайғы жесеңіз.

Өсек, өтірік, мақтаншақ,

Еріншек, бекер мал шашпақ

- Бес дұшпаның, білсеңіз.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Бес асыл, іс көңсеңіз.

-Сонымен,біз қандай санның көбейту кестесімен танысамыз деп ойлайсыңдар?

-5-тің көбейту кестесімен танысамыз.

№1 ауызша. 5-ке көбейтулерді қарастыр, көбейтінділердің мәндері қалай табылғанын түсіндір

Теңдіктің оң және сол жақтарын салыстыр.

Неге әрбір келесі жолдағы өрнектің мәні алдыңғы жолдағы өрнектің мәнінен 5-ке артық?

1-топ 5 ∙ 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 ∙ 5 = 25

5 ∙ 6 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 ∙ 6 = 30

2-топ 5 ∙ 7 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 ∙ 7 = 35

5 ∙ 8 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 ∙ 8 = 40

3-топ 5 ∙ 9 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 ∙ 9 = 45

№2.Есепті шығар

Сөзді есеп

Бер:

Мандарин -8кг, 5 жәшік

Апельсин-16 кг

Барлығы -?кг

Ш: (8кг*5)+16кг=56кг

Ж:56кг

№3.Әр топ есеп құрастырады.

Кестені пайдаланып, есептер құрастыр және оларды шығар.Бұлар кері есептер болып табыла ма?Неліктен?

Бір жәшіктің массасы

Жәшіктер саны

Барлық жәшіктің массасы

9кг

5

45кг

9кг

5

45кг

9кг

5

45кг

Сергіту сәті:

Біздер тату баламыз

Гүл-гүл жайнап жанамыз

Жаттығулар жасасақ

Жақсы сергіп қаламыз

№5-есеп

Әп топ өрнектер құру және оның мәнін табу.

6*5=30 7*5=35 8*5=40

30/5=6 35/5=7 40/5=8

30/6=5 35/7=5 40/8=5

5*6=30 5*7=35 5*8=40

ІҮ . Бекіту(4 минут)

— Балалар, бүгін біз нені білдік? Не өттік?

— 5 -тің көбейту кестесін құрып, оны бөлу арқылы тексердік.

Кестені қайталау.

— «Бәйтеректің ұшар басына да шықтық десек болады.

Ү. Үйге тапсырма : № 7 53-бет

ҮІ. Бағалау.