Сабақ:

Күні: 20.10.2022

Сынып: 5

Мұғалімнің аты-жөні: Сакауова А.С

Сабақтың тақырыбы:

Қасқыр мен тиін

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :

5.03. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

5.А5. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

•жаңа сөздердің мағынасын түсінеді;

•көркем әдеби шығарманың мазмұнын түсінеді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

•көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды ;

•заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді таба алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

•көркем әдеби шығармаларды талдайды, өз пікірін білдіре алады ,өмірмен байланыстыра алады;

•заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдердің түрлерін ажырата біледі;

Бағалау критерийлері

Мәтіннің мазмұнын түсінеді;

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу;

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:тиін, өмір сүреді, бұтақтан бұтаққа,құлайды,ашуланады,залым

Талқылауға арналған сұрақтар:Қасқыр туралы қандай ертегілерді білесіңдер?

Тиын туралы қандай ертегілерді білесіңдер?

Құндылықтарды дарыту:

Жамандықтан алшақ болу,жақсылыққа жақын болу, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі,ағылшын тілі, әдебиет

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Қызғалдақты сақтайық!

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Бағалау

Сабақтың басы

3 минут

Психологиялық ахуал туғызу

Күннен , жерден нәр алған

Біз - өмірдің гүліміз.

Бүгінгі күннің сәтінде

Сәтті болсын күніміз

Қасқыр мен тиіннің суреті салынған қиылған қағаздарды таңдап екі топқа бөлінеді.

Арнайы қиылған суреттер

1 слайд

5 минут

Өткенді қайталау.""Жедел" тест" әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру.

1.Кең байтақ Қазақ даласы неге бай?

2.Қызғалдақтың қанша түрі кездеседі?

3.Қазақстанды не себептен «Қызғалдақтың отаны» деп атайды?

4.Қызғалдақтардың биіктігі қанша?

5.Біздің жерімізде өсетін қызғалдақтың 18 түрі қайда тіркелген?

Дұрыс жауаптарды тексеру:

1.Табиғи байлықтарға,түрлі өсімдіктерге;

2.32 түрі кездеседі;

3.12 түрі – эндемикалық яғни Қазақ жерінде өсетін;

4.30-35 см;

5.«Қызыл кітапқа

2 слайд

3 слайд

2 минут

Қызығушылықты ояту.

«Араб грамотасы»

...оян, қас...ыр, ...ю, өм...р, б...рыс, т...лкі

5 слайд

5 минут

Сабақтың тақырыбын анықтау:

«Бұл қай аң?»

Бірінші топқа қойылатын жұмбақ:

Ол орманда жүреді. Залым хайуан. Қоян қашады, қорқады. Ол қай аң?

Екінші топқа қойылатын жұмбақ:

Өзі кішкентай, әдемі, сүйкімді, жұмсақ, жаңғақ жинайды ....

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

6 Слайд

7 слайд

8 слайд

Сабақтың ортасы

Сонымен бүгінгі өтетін тақырыбымыз: «Қасқыр мен тиін» ертегісі.

Жаңа сөздерді суреттер арқылы анықтап, аудармасын тауып, жазады.

Сөздікпен жұмыс:

•тиін- белка - squirrel

•өмір сүреді- живет - live

•бұтақтан- бұтаққа- с ветки на ветку – from branch to branch

•құлайды – падает - falling

•залым- коварный - insidious

Қасқыр – волк - wolf

Дескриптор:

-Жаңа сөздердің аудармасын анықтай алады;

-Жаңа сөздердің мағынасын түсіне алады;

-Жаңа сөздермен сөйлем немесе сөз тіркес құра алады;

1-тапсырма. Тындалым.Топтар мәтінді тындайды.

2-тапсырма. Айтылым.Кестегі ақпараттың мәтінге сәйкестігін анықтау.

Дескриптор:

- Мәтіннің мазмұнын түсіне алады;

- Сөйлемдердің дұрыс не бұрыстығын анықтай алады;

Дұрыс жауаптарды тексеру:

1.Дұрыс

2.Дұрыс емес

3.Дұрыс емес

4.Дұрыс

5.Дұрыс

6.Дұрыс

7.Дұрыс

8.Дұрыс емес

9.Дұрыс

10.Дұрыс

3-тапсырма. Жазылым. Тындалған мәтін бойынша сын есімдерді тауып , сөйлем немесе сөз тіркес құрастыру. «Графикалық органайзер» әдісі.

Сын есім заттың сындық, сапалық қасиеттерін білдіретін, сындық ұғым атауы болатын сөздер. Сұрағы – қандай? қай?

Дескриптор:

-Мәтіннен сын есімдерді табады;

-Сын есімдермен сөйлем немесе сөз тіркес құра алады;

Дұрыс жауаптарды тексеру:

Көңілді – Тиіннен үлгі ал, көңілді бол!

Залым –Қасқыр залым аң

Мейірімді – Мейірімді болу керек

Адал – Дос болсаң, адал дос бол!

Сергіту сәті

Алдын ала қатысушылар отыратын столдар астына «», «», деген парақшалар жапсырылады. Аты айтып тұрғандай әр топ өз тақырыптары бойынша тақпақ айту керек. Бұл жаттығуда тыңдаушылар біраз сергіп қалады.

9 Слайд

10 Слайд

11 слайд

12 слайд

13 Слайд

Арнайы карточкалар

оқулық

14 Слайд

15 слайд

Постер

16 слайд

Постер

17 слайд

Бағалау парағы

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сакауова Айнұр Серікқызы

23 Қазан 2022

721

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "Қасқыр мен тиін", 5 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Қасқыр мен тиін", 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ "Қасқыр мен тиін", 5 сынып. Орыс тілінде оқытылатын мектептердің мұғалімдерге арналған көмекші құрал ретінде,сабақтың жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ:	Күні: 20.10.2022
Сынып: 5	Мұғалімнің аты-жөні: Сакауова А.С
Сабақтың тақырыбы:	Қасқыр мен тиін
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :	5.03. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау. 5.А5. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу
Сабақтың мақсаттары:	Барлық оқушылар орындай алады: •жаңа сөздердің мағынасын түсінеді; •көркем әдеби шығарманың мазмұнын түсінеді; Оқушылардың көпшілігі орындай алады: •көркем әдеби шығармалардың тақырыбын анықтайды ; •заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді таба алады; Кейбір оқушылар орындай алады: •көркем әдеби шығармаларды талдайды, өз пікірін білдіре алады ,өмірмен байланыстыра алады; •заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдердің түрлерін ажырата біледі;
Бағалау критерийлері	Мәтіннің мазмұнын түсінеді; Сұрақтарға дұрыс жауап береді;
Тілдік мақсаттар	Оқушылар орындай алады: заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу;
	Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:тиін, өмір сүреді, бұтақтан бұтаққа,құлайды,ашуланады,залым
	Талқылауға арналған сұрақтар:Қасқыр туралы қандай ертегілерді білесіңдер? Тиын туралы қандай ертегілерді білесіңдер?
Құндылықтарды дарыту:	Жамандықтан алшақ болу,жақсылыққа жақын болу, өмір бойы білім алу.
Пәнаралық байланыс	Орыс тілі,ағылшын тілі, әдебиет
Тақырып бойынша алдыңғы білім	Қызғалдақты сақтайық!
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдер	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар	Бағалау
Сабақтың басы 3 минут	Психологиялық ахуал туғызу Күннен , жерден нәр алған Біз - өмірдің гүліміз. Бүгінгі күннің сәтінде Сәтті болсын күніміз Қасқыр мен тиіннің суреті салынған қиылған қағаздарды таңдап екі топқа бөлінеді.	Арнайы қиылған суреттер 1 слайд
5 минут	Өткенді қайталау.""Жедел" тест" әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. 1.Кең байтақ Қазақ даласы неге бай? 2.Қызғалдақтың қанша түрі кездеседі? 3.Қазақстанды не себептен «Қызғалдақтың отаны» деп атайды? 4.Қызғалдақтардың биіктігі қанша? 5.Біздің жерімізде өсетін қызғалдақтың 18 түрі қайда тіркелген? Дұрыс жауаптарды тексеру: 1.Табиғи байлықтарға,түрлі өсімдіктерге; 2.32 түрі кездеседі; 3.12 түрі – эндемикалық яғни Қазақ жерінде өсетін; 4.30-35 см; 5.«Қызыл кітапқа	2 слайд 3 слайд
2 минут	Қызығушылықты ояту. «Араб грамотасы» ...оян, қас...ыр, ...ю, өм...р, б...рыс, т...лкі	5 слайд
5 минут	Сабақтың тақырыбын анықтау: «Бұл қай аң?» Бірінші топқа қойылатын жұмбақ: Ол орманда жүреді. Залым хайуан. Қоян қашады, қорқады. Ол қай аң? Екінші топқа қойылатын жұмбақ: Өзі кішкентай, әдемі, сүйкімді, жұмсақ, жаңғақ жинайды .... Сабақтың мақсатымен таныстыру.	6 Слайд 7 слайд 8 слайд
Сабақтың ортасы	Сонымен бүгінгі өтетін тақырыбымыз: «Қасқыр мен тиін» ертегісі. Жаңа сөздерді суреттер арқылы анықтап, аудармасын тауып, жазады. Сөздікпен жұмыс: •тиін- белка - squirrel •өмір сүреді- живет - live •бұтақтан- бұтаққа- с ветки на ветку – from branch to branch •құлайды – падает - falling •залым- коварный - insidious Қасқыр – волк - wolf Дескриптор: -Жаңа сөздердің аудармасын анықтай алады; -Жаңа сөздердің мағынасын түсіне алады; -Жаңа сөздермен сөйлем немесе сөз тіркес құра алады; 1-тапсырма. Тындалым.Топтар мәтінді тындайды. 2-тапсырма. Айтылым.Кестегі ақпараттың мәтінге сәйкестігін анықтау. Дескриптор: - Мәтіннің мазмұнын түсіне алады; - Сөйлемдердің дұрыс не бұрыстығын анықтай алады; Дұрыс жауаптарды тексеру: 1.Дұрыс 2.Дұрыс емес 3.Дұрыс емес 4.Дұрыс 5.Дұрыс 6.Дұрыс 7.Дұрыс 8.Дұрыс емес 9.Дұрыс 10.Дұрыс 3-тапсырма. Жазылым. Тындалған мәтін бойынша сын есімдерді тауып , сөйлем немесе сөз тіркес құрастыру. «Графикалық органайзер» әдісі. Сын есім заттың сындық, сапалық қасиеттерін білдіретін, сындық ұғым атауы болатын сөздер. Сұрағы – қандай? қай? Дескриптор: -Мәтіннен сын есімдерді табады; -Сын есімдермен сөйлем немесе сөз тіркес құра алады; Дұрыс жауаптарды тексеру: Көңілді – Тиіннен үлгі ал, көңілді бол! Залым –Қасқыр залым аң Мейірімді – Мейірімді болу керек Адал – Дос болсаң, адал дос бол! Сергіту сәті Алдын ала қатысушылар отыратын столдар астына «», «», деген парақшалар жапсырылады. Аты айтып тұрғандай әр топ өз тақырыптары бойынша тақпақ айту керек. Бұл жаттығуда тыңдаушылар біраз сергіп қалады.	9 Слайд 10 Слайд 11 слайд 12 слайд 13 Слайд Арнайы карточкалар оқулық 14 Слайд 15 слайд Постер 16 слайд Постер 17 слайд	Бағалау парағы Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Ашық сабақ 5 сынып 23.10.2022 721 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сакауова Айнұр Серікқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ