Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Денешынықтыру пәнінен ҚМЖ
Материал туралы қысқаша түсінік
Денешынықтыру
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
28 Қараша 2020
363
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ АДАМИ ӘЛЕУЕТТІ ДАМЫТУ БАСҚАРМАСЫ
САРЫАҒАШ МЕДРЕСЕ КОЛЛЕДЖІ
«Бекітемін»
Директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары _____________м.у.а.Н.Торебеков
«_____»______________ 2020 жыл
2020 – 2021 оқу жылы
ПЕРСПЕКТИВТІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Модуль/пән бойынша _____________Дене тәрбие__________________________
(оқу жоспары бойынша атауы)
Мамандық: 0112000 - Исламтану
(шифр және атауы)
Біліктілік: 0112023-Исламтану негізінің мұғалімі
(шифр және атауы)
Курс___1_______ Топ_23-9-01, 23-9-02, 23-9-03._________
Құрастырған:
Оқытушылар:_____________________Саидхужаева Ж
Сарыағаш медресе колледжінің «_28_» ___08__ 2020 жылғы оқу - әдістемелік кеңесінде талқыланып №_4_ хаттамамен бекітілді.
«ИФМ, дене тәрбиесі, және АӘД» кафедра мәжілісінде қаралды.
№1_ хаттама «_29_» ___08___ 2020_ ж.
Кафедра меңгерушісі:_______________________ Байтемирова Г.
Сарыағаш – 2020 ж.
ТҮСІНДІРМЕЛІК ЖАЗБА
|
Қадағалау нұсқасы: |
|||
|
Нұсқа нөмірі: |
№1_ |
Құрылған күні: |
29.08.2020 |
|
Оқу семестрі/сағат: |
|||||
|
Семестр :1 |
68 |
|
Семестр :2 |
90 |
|
|
Курс: |
1 |
||||
|
Топ: |
23-9-01, 23-9-02, 23-9-03. |
||||
|
Білім беру бағдарламасы мен оқытуға арналған жұмыс жоспары бойынша оқу мерзімінің көлемі (сағат): |
|||||
|
Барлығы: |
158 |
Теориялық сабақтар: |
6 |
Практикалық сабақтар: |
152 |
|
Қадағалау үлгісі: |
(тапсырма беру) Онлайн |
||||
|
Оқыту мерзімі: |
|||
|
Басталу күні: |
01.09.2020ж. |
Аяқталу күні: |
13.Маусым. 2020ж |
|
Орындалу орны: |
(Спорт алаңы) Онлайн |
||
|
Оқытушы туралы ақпарат: |
|
|
А.Ә.Т.: Cаидхужаева Ж |
Тел.: +77078362427 |
ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР МАЗМҰНЫ
|
|
Тақырыптар мен бөлімдер атауы |
Сағат саны |
Өткізу Күні |
Сабақ түрі |
Қажетті оқу материалдары мен жабдықтар |
ОЖЖ сәйкес бағалау критерийлері |
Тексеру сынағы |
|
|
Дене тәрбиесі сабағының орта оқу орнындағы маңызы мен мақсаты. |
2 |
|
Теориялық |
Журнал, газет |
1,2 |
Тапсырма Сұрақ жауап |
|
|
Дене тәрбиесі сабағындағы дәрігерлік және өзіндік бақлау. |
2 |
|
Теориялық |
Журнал, газет |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап |
|
|
60-100 м - қысқа қашықтыққа жүгіруді дамыту. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, уақыт өлшегіш, ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап |
|
|
60-100 м-ге жүгіруді қабылдау. Орнынан ұзындыққа секіруді дамыту. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, уақыт өлшегіш, ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап |
|
|
Орнынан ұзындыққа секіруді қабылдау. Орта қашықтыққа жүг-і жет-у. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, метр,ысқырық |
1,2,3,4 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Орта қашықтықты қабылдау- 1200 м-қ; 2400м-ү. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, метр,ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Екпіндеп келіп ұзындыққа секіруді қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, метр,ысқырық |
1,2,3,4 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Ұзын саларға жүгіруді қабылдау, қ-2000 м. ү -3000м |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, метр,ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Эстофеталық таяқшаны әріптесіне беру тәсілдерін қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Жалауша, метр,ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Женіл атлетикадан бақылау талаптарын тапсыру |
2 |
|
Практикалық |
Сынақ |
1,2 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Гимнастика. Акрабатикалық жаттығуларын қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2,3,4 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Акрабатика. Ішке қарай төңкеріліп шығуді қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Акрабатика. Төбеге шаншылу, алға артқа домалауды қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Салмақ салып сырғу, ешкі құралынан көлденең қарғып өтуді қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Бөренеде бийлеу қимылы мен жүру, «Қарлығаш» жасауды қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2,3,4 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Қолды тіреп қол мен жерден серпілеуді қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, мат |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Паралельдік брусядағы жаттығуларын қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Ысқырық, |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ |
|
|
Гимнастикадан бақылау талаптарын қабылдау |
2 |
|
Практикалық |
Сынақ |
1,2,3,4 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Допты секіріп қағып оны әріптесіне беру тәсілдерін қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Доп, ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Қорғаныс әдіс-тәсілдерін қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Доп, ысқырық |
1,2,3 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Екі кадам жасап себетке допты лақтыруын қабылдау. |
2 |
|
Практикалық |
Доп, ысқырық |
1,2 |
Тапсырма Сұрақ жауап Жаттығуларды орындау |
|
|
Бір колмен допты себетке иықпен лақтыруды қабылдау. |
2 Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз |
