Материалдар / Сабақ жоспары. 6-сынып

Сабақ жоспары. 6-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

сабақ жоспары 130 бұйрыққа сәйкес жазылған. Жоспар бойынша оқушылар Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттауды үйренеді

Рыскалиева Самал Жеңісқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Қырқүйек 2021

591

0 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

О.БӨКЕЙ «ТОРТАЙ МІНГЕН АҚБОЗ АТ» 6-сынып, «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша сабақ жоспары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар орындай алады: Кейіпкерді анықтай алады.
		Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Кейіпкерге сипаттама бере алады.
		Кейбір оқушылар орындай алады: Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттайды.
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 мин	Сәлемдесу, «Тілек шоғы» жұптар бір- біріне ризашылық білдіріп, сабаққа сәттілік тілейді.		Амандасады. Оқушылар топқа бөлінеді	Мадақтау сөздері арқылы
	Топқа топтастыру. «Ханталапай» Оқушылар түрлі түсті асықтар арқылы топтасады

Мақсаты: оқушылар топтасады және топқа бөлу әдісі арқылы бүгінгі сабақ туралы ой тұжырымдайды

Сабақтың ортасы

30 мин

Ой шақыру. Қызығушылықтарын арттыру үшін оқушыларға топтық тапсырмалар беріледі.

Көркем шығармадағы кейіпкердің образдық тұлғасын ашуға бағытталады.

«FILA толтыру» әдісі бойынша тапсырма беріледі.

І топқа : FILA сызбасын толтыру (F/Дерек/- шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинау: I/Пікір/-кейіпкер туралы өзінің ой- пікірі;

L/Сұрақ/ кейіпкердің образдық тұлғасын ашатын сұрақтар;

/ A Іс-әрекет/ автордың кейіпкерді суреттеудегі қолданған тәсілі.

(Дерек)

(Пікір)

(Сұрақ)

(Іс әрекет)

Дескриптор:

-шығармадағы кейіпкерлерді табады.

-кейіпкердің образдық тұлғасын ашады.

«Сергіту сәті» оқулықтан кейіпкердің образын бейнелейтін үзінді оқимын.Оқушылар үзінді кімге қатысты екенін анықтау керек, қандай бейне екенін эмоциялық қимылдар арқылы беру керек.