В условиях новых подходов в образовании одной из моих задач при обучении химии, помимо формирования у обучающихся знаний теоретических основ науки, является привитие устойчивого интереса к ней. Максимально эффективно решаю эти задачи с помощью современных образовательных технологий, основанных на принципе сотрудничества с обучающимися, с использованием активных методов обучения. Мною были изучены следующие технологии: игровая, технология проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения, информационные технологии, технология развития критического мышления. Три года я работаю по теме: «Развитие критического мышления обучающихся на уроках химии».