Ұшқан ұя

Материал туралы қысқаша түсінік

1. Білімділік. Б. Момышұлының өмірі мен шығармашылығына тоқталу, мәтінді мәнерлеп, түсініп оқуға дағдыландыру. Мазмұнын, тақырыбы мен идеясын ашу, кейіпкер бейнесін терең таныту; 2. Дамытушылық. Тілін, сөздік қорын дамыту. 3. Тәрбиелік. Мәтіннің тәрбиелік мәніне назар аударту. Сабақтың типі: Аралас сабақ Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдіс - тәсілі: түсіндіру, модульдік оқыту технологиясы, СТО әдісі, сөздік әдісі, көрнекілік әдісі, сұрақ - жауап, бақылау, іздендіру әдісі, проблемалық жағдаят. Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер, нақыл сөздер.

Мұсатай Тұрсынкул Әнуарбекқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Қаңтар 2018

526

0 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Ашық сабақ 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәннің аты	Уақыты: 06.12.17	Кабинет:207	Мұғалім Мұсатай Т
Сабақтың атауы	Ұшқан ұя Б.Момышұлы
МақсатыКүтілетін нәтиже	1. Білімділік. Б. Момышұлының өмірі мен шығармашылығына тоқталу, мәтінді мәнерлеп, түсініп оқуға дағдыландыру. Мазмұнын, тақырыбы мен идеясын ашу, кейіпкер бейнесін терең таныту;2. Дамытушылық. Тілін, сөздік қорын дамыту.3. Тәрбиелік. Мәтіннің тәрбиелік мәніне назар аударту.Сабақтың типі: Аралас сабақСабақтың түрі: Жаңа білімді меңгертуСабақтың әдіс - тәсілі: түсіндіру, модульдік оқыту технологиясы, СТО әдісі, сөздік әдісі, көрнекілік әдісі, сұрақ - жауап, бақылау, іздендіру әдісі, проблемалық жағдаят.Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер, нақыл сөздер.
Психологиялық ахуал	Психологиялық дайындық«Жүректен - жүрекке» шеңбері– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!	Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту	Бауыржан Момышұлы өмірі жайында түсінік беру.Бауыржан Момышұлы 1910 жылдың 24 желтоқсанында Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ ауылында туған. Әкесі Момыш өз бетімен сауат ашқан, сол кездегі көзі қарақты адамдардың бірі болған. Ел арасында ағаш ұстасы және етікші, зергерлігімен танымал болатын. Бауыржан 3 жасқа келген соң анасы Рәзия қайтыс болады да, әжесі Қызтумастың қолында өседі. Оқып, талдау.Ұшқан ұя- Мәтін не туралы?- Жазушы ойын пайдаланып, нақыл сөзді құрастыр:Ел тану деген -......- Сызбаны толтыр.Жеті ата ----------------------------- Сенің жеті атаңАтаӘкеБалаНемереШөбереШөпшекНемене
Сергіту сәті	Қазақтай қайсар елім барКең байтақ мынау даламда.Қарттарым - асыл қазынамӨсиет айтқан ғаламға.
Жаңа сабақ	Жаңа материалды меңгергенін бекіту кезеңі:1. Оқушыларға оқыту:Іштей, дауыстап, тізбектей.«Ең бастысы» ойыныМақсаты: Жылдам оқу дағдысы мен есте сақтау қабілетін дамыту, сауатты жазуға дағдыландыру.Шарты: Мәтінді жылдам әрі мұқият оқу. Осы мәтінді оқу материалын сипаттайтын бір сөзбен, содан соң сөйлеммен сипаттау, артынан оның «құпиясын», яғни онсыз мәтін мағынасыз болатындай бір ерекшелігін табу.3. Дәптермен жұмыс.Сөздік жұмысы.Ата тегіміз -Баппен -Араз -4. Зертте.1. Әңгіменің тақырыбы не?2. Оқиға қайда өрбиді?3. Мәтіннен табиғат құбылысын суреттеуді тауып оқыңдар.«Еркін жауап» кезеңі.Кестені толтыр.Жазушының пікіріӘкем маған ата тегіміздің аты - жөнін үйретуші еді.Ал келген қонақ ең алдымен атымды сұрайтын. Содан соң менің жеті ата жөніндегі білімімді тексеретін.Менің пікірім ----------------------------Тұжырым кестесі.Р/с Кейіпкерлер ---------------- Іс - әрекеті ----------- Адамгершілік қасиеті1. Әкесі2. Қонақтар3. Бала Бауыржан1. Қорыту.«Тест - интервью»Р/с Сұрақтар ------------------------------------ Оқушы жауабы1 Ақсақалдар деген кім? ------------------------------- Қариялар, аталар.2 Қымыз қай малдан алынады? ----------------------------- Жылқы малынан3 Сәлемдесудің тағы қандай түрін білесіңдер? ----------------- Амансыз ба? Мал - жан аман ба?4 Әдепті бала -(қандай бала?) ------------------------------- Арлы бала5 «Қызарақтап» деген сөздің мағынасын аш. ------------ Ұялу6 «Баппен» деген сөзді қалай түсінесің? --------- АсықпайСабақты Бауыржан Момышұлының нақыл сөздерімен аяқтау1. Тексізден тезек артық2. Халықтың ізгі дәстүрі – біздің ең асыл мұрамыз
Ой толғаныс
Үйге тапсырма	Мәтінді мазмұндау. «Біздің үйдің салт - дәстүрлері» тақырыбында шағын мәтін жазу.	Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау		Бағалау парақшасын толтырады.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!