Ыбырай Алтынсарин у истоков технического и профессионального образования.

В этом году великому педагогу – просветителю казахского народа Ыбыраю Алтынсарину - 180 лет со дня рождения. Он вошел в историю Казахстана как выдающийся просветитель, педагог, поэт, общественный деятель и демократ.

В педагогической деятельности Ыбырая Алтынсарина большое место занимали вопросы трудового обучения, приобретения детьми профессиональных навыков и умений. При этом, профессиональное обучение совмещалось с общеобразовательной подготовкой и трудовым воспитанием. Начав дело с открытия ремесленного училища имени Я.П. Яковлева в Тургае, занимался организацией ремесленных классов при двуклассных училищах. Организовал поступление казахских детей в Красноуфимское промышленно – техническое училище.

В 1883 году им было создано Тургайское Яковлевское ремесленное училище (со столярно-токарным, слесарно-кузнечным и портняжными отделениями). В том же году открывается Оренбургская учительская семинария. Ы.Алтынсариным было открыто 12 русско-казахских училищ, различных типов школ.

Великий педагог способствовал зарождению и организации профессионального образования в казахской степи. Предметом его особой заботы являлось профессионально-техническое обучение казахских девушек. Проявляя настойчивость и упорство, он в 1887 году в Иргизе организовал первую школу, снабженную специальным оборудованием, которая была рассчитана на 20 мест. В школе девушки учили русский язык и арифметику, учебные дисциплины были направлены на освоение ткаческого искусства. Им была подготовлена специальная программа по овладению девушками определенных технических знаний, умений, навыков. В последующие годы такие школы открываются и в других населенных пунктах.

Ыбырай Алтынсарин глубоко понимал важность профессионального обучения молодежи, призывал казахскую молодежь к овладению различными видами искусств. Открыл первое профессионально-техническое учебное заведение прикладного искусства в г.Тургай (1883 год). В 1888 году в Орске открыл школу для подготовки учителей начальных классов из числа казахской молодежи.

По его мнению, и мы согласны с этим, труд формирует человека во всех отношениях, что у детей необходимо формировать жажду труда. Что только в таком случае труд станет натурой человека, его жизненной потребностью, источником личного наслажденья и счастья. Ыбырай Алтынсарин сумел связать коренные вопросы развития просвещения и профессиональной школы в Казахстане с общественно-политической жизнью казахского народа. В поддержку профессионального образования он оставил завещание о том, что свои земли передает во владение открывающегося в Кустанае сельскохозяйственного училища. Внедрил в систему профессионального обучения методику, которая используется в ряде профессий и сегодня.

При открытии профессиональных школ он руководствовался идеями мыслителей Востока и использовал труды великого русского педагога К.Д. Ушинского, работы которого по своей глубине, актуальности поставленных и разрешенных вопросов не имели себе равных.