Презентация жаңартылған бағдарлама бойынша курс жүргізетін тренерлерге, бағдарлама бойынша курс тыңдаушыларына арналып құрылды. Презентацияда қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда басшылыққа алынуы тиіс жалпыға міндетті білім беру стандартын, қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінен оқубағдарламасын, Әдістемелік-нұсқау хатты зерделеуге, бағдарламаны жаңартудың алғышарттарын түсіндіруге, пәнді оқытуға көзқарасты түбегейлі өзгертуге бағытталады.

Презентацияда қазақ тілі (Т1), қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәндерінен оқу бағдарламасын зерделеу мақсатында ОҚУ МАҚСАТТАРЫ талданады, Блум таксономиясына түсінік беріледі. Пәннің бөлімдері мен бөлімшелеріне жеке-жеке тоқталып, түсінік беріледі. Презентацияны жаңартылған бағдарлама бойынша мұғалімдерді оқытатын тренерлер пайдалана алады.

Жүсіп Баласағұнның "Құтты білік" дастанын жаңа тәсілдер арқылы оқыту жолдары көрсетілген сабақ жоспары

10-сынып Қазақ әдебиеті пәнінен 1-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары ұсынылды. Қамтылатын мақсаттар 10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану; 10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру. 10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау; 10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау; 10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау.

10-сынып Қазақ әдебиеті пәнінен "Қалың елім, қазағым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары. Дескрипторларымен бірге ұсынылады.

жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында пән мұғалімдері оқу мақсаттарын түсіне алмауынан оқыту мен оқу үдерісін жоспарлауда қиналады. Бұл семинарда қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен оқу мақсаттарын талдау, оқу мақсатынан сабақ мақсаттарын шығару, сабақ мақсаттарына сай бағалау критерийлерін құрастыру бойынша ұсыныстар беріледі, тапсырма үлгілері де ұсынылады.

"Қазақ тілі - кеше, бүгін, ертең" диспут сабағына арналған таныстырылым ұсынылды. Таныстырылымда қазақ тілінің кешегі, бүгінгі, ертеңгі жағадйын талқылауға арналған тиімді жұмыс түрлері қолданылады.

«Адам жанының құпиясы» бөлімі, І.Жансүгіров "Құлагер" поэмасы, Б.Майлин "Шұғаның белгісі" хикаяты, Ғ. Мүсірепов "Ұлпан" романы, Т. Айбергенов "Сағыныш", Ф. Оңғарсынова шығармалары бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары және балл қою кестесі қоса ұсынылды.

«Қазақ тілі » пәнінен 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары «Отбасы және демогра-фиялық өзгеріс. Синтаксис», «Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары» бөлімдері бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары, бал қою кестесімен қоса ұсынылды.

«Қазақ тілі » пәнінен 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары «Отбасы және демогра-фиялық өзгеріс. Синтаксис», «Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары» бөлімдері бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары, бал қою кестесімен қоса ұсынылды.

9-сынып қазақ әдебиеті пәнінен бөлім бойынша бағалау тапсырмаларының үлгісі ұсынылды, максималды балл -10, дескрипторлары қоса ұсынылды.

11-сынып қазақ әдебиеті пәнінен 1-ші тоқсандағы «Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары О. Бөкей «Атау кере» повесі. Максималды балл - 16. дескрипторлары қоса ұсынылды.

Ашық сабаққа арналған таныстырылым, көрнекі материал ретінде ұсынылды. Оқытудың мықты тәсілдері көрсетілген.

сабақты жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында оқу мақсаттарына сай жоспарлау, оқу мақсаттарынан сабақ мақсатын шығару, бағалау критерийлерді құру, дескрипторлар ұсыну, техникалық құрал-жабдықтарды ұтымды қолдану, қалыптастырушы бағалау стретегияларын тиімді қолдану бойынша тәжірибе бөлісу

ашық сабақтың қысқа мерзімді жоспарында жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында сабақты оқу мақсаттарына сай жоспарлау, оқу мақсаттарынан сабақ мақсаттарын саралап анықтау, бағалау критерийлері мен тапсырмаларға дескрипторлар ұсыну бойынша тәжірибе алмасу