Сабақтың тақырыбы : Мұхтар Әуезов- қазақтың ұлы жазушысы. осы тақырып сабағына презентация слайд түрінде берілген

Воспитание начинается с улыбки! Мною была прочитана книга «Улыбка моя, где ты». В ней говорится об улыбке. Казалось бы, о чем можно так долго писать? Что нового может рассказать Шалва Александрович о простой улыбке? Улыбке… Мало кто из людей задумывается о значении этого слова. Мало кто понимает его смысл и суть. Люди перестали быть честными, перестали искренне улыбаться, даже, наверно, сами себе, в душе. А ведь, действительно, улыбка может, значит, многое. Прочитав книгу, я задумалась, действительно, улыбка может быть дружеской, ласковой, приветливой, спокойной, умиротворенной. И в то же время равнодушной, злорадной, насмешливой, подлой. Так можно долго перечислять.

Урок Самопознания Класс ____4_____ Дата __________ Тема: «Здравствуй, мир!» Ценность: Истина Качества: говорить правду, говорить только то, что хорошо и необходимо, видеть хорошее в других, оптимизм, любознательность. Цель урока: расширение представлений у учащихся о правде и совести через практику формирования общечеловеческой ценности Истина. Задачи урока: -говорить правду, выявить умения понимания мира, стремление быть терпеливым, видеть красоту окружающего мира, видеть хорошее в других, научить оптимистично смотреть на окружающий нас мир; -развивать творческое воображение, фантазию; -воспитывать бережное отношение к миру. Ресурсы (материалы, источники) - учебник; - рабочая тетрадь; - диск с музыкой; - презентация; - шаблоны буквы Я и др.

Эссе « Меня вдохновляет» Будь осторожен! Не ошибись! Не вреди! Будь надеждой для школьников! Дари себя детям. Ш.А. Амонашвили Говорят, что природа таланта педагога – счастливый дар. Мне бы хотелось иметь этот дар и щедро делиться им с «маленькими человечками». Меня это очень вдохновляет. В.А. Сухомлинский говорил, что «человек стал человеком потому, что увидел глубину синего неба, отражение солнца в прозрачных капельках росы… Услышал шепот листьев и песню кузнечика… ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни».

Ценность Праведное поведение Качества Взаимопонимание, ответственность, внимательность, уважение, Педагог СексембаеваТоргын Сабитовна Класс 10 Кол-во уч-ся16 Цель: способствовать раскрытию общечеловеческой ценности «Праведное поведение» через формирование представления учащихся о семейных ценностях, семейном счастье. Задачи: Образовательная: формирование знаний о семейном счастье, о взаимоотношениях в семье,; Развивающая: умение проявлять ответственность в семейных отношениях; Воспитательная: воспитывать уважительное и внимательное, отношение к родным и близким. Ресурсы:(материалы, источники) мел, доска, учебник, тетрадь, ручки, листы бумаги А4, интерактивная доска, слайды, музыкальные файлы для проведения позитивного настроя, для группового пения

Ценность Праведное поведение Качества Взаимопонимание, ответственность, внимательность, уважение, Педагог СексембаеваТоргын Сабитовна Класс 10 Кол-во уч-ся16 Цель: способствовать раскрытию общечеловеческой ценности «Праведное поведение» через формирование представления учащихся о семейных ценностях, семейном счастье. Задачи: Образовательная: формирование знаний о семейном счастье, о взаимоотношениях в семье,; Развивающая: умение проявлять ответственность в семейных отношениях; Воспитательная: воспитывать уважительное и внимательное, отношение к родным и близким. Ресурсы:(материалы, источники) мел, доска, учебник, тетрадь, ручки, листы бумаги А4, интерактивная доска, слайды, музыкальные файлы для проведения позитивного настроя, для группового пения

Тема урока Решение квадратных уравнений Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.2.2.3 решать квадратные уравнения; Цель урока Учащиеся будут: знать основную формулу корней квадратного уравнения; знать формулу для вычисления дискриминанта квадратного уравнения; по дискриминанту квадратного уравнения определять, сколько оно имеет корней; знать алгоритм решения квадратного уравнения; применять основную формулу корней квадратного уравнения; Критерии оценивания Учащиеся достигли цели, если: знают основную формулу корней квадратного уравнения; знают формулу для вычисления дискриминанта квадратного уравнения; по дискриминанту квадратного уравнения правильно определяют, сколько оно имеет корней; знают алгоритм решения квадратного уравнения; применяют основную формулу корней квадратного уравнения;

Урок 5 класс Тема: Десятичные дроби. Цель урока: Закрепить знания по теме десятичные дроби. Задачи: Образовательная: повторить, обобщить и систематизировать знания поданной теме, Развивающая: способствовать развитию познавательного интереса

Умарова Майра Калимжановна Украинская средняя школа Урок геометрии 7-класс Тема урока: Окружность и ее элементы. Цель:1. Образовательные: -систематизировать сведения об окружности, известные из курса математики. Отработать определение окружности и ее элементов 2. Развивающие: - формировать навыки самостоятельного получения новых знаний и умений и учить самостоятельно делать выводы. 3.Воспитательные:воспитывать точность, умение выражать свои мысли. Тип урока: изучение нового материала Вид урока: исследовательская работа Оборудование: доска, презентация Ход урока: I. Организационная часть «Геометрия является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и даёт нам возможность правильно мыслить и рассуждать». Г.Галилей

Урок по теме «Параллелограмм и его свойства», 8 класс Тип урока: Урок формирования новых знаний. Цель урока: Введение нового понятия – параллелограмма Задачи: 1. Образовательные: дать определение параллелограмма. Вывести свойства параллелограмма и применять при решений задач. 2. Развивающие: формировать навыки и умения решения геометрических задач, творческое мышление, умение анализировать задачи. 3.Воспитательные: Формирование трудолюбия, взаимовыручки, коллективизма, развитие культуры математической речи, аккуратность. Оборудование: интерактивная доска ,карточки с заданиями.

Тема: Трапеция. Тип урока: Объяснение нового материала. Цель урока: Ввести понятие трапеции Задачи урока: Образовательная: изучить новую геометрическую фигуру трапеция и ее основные свойства. доказательство свойства углов равнобедренной трапеции; Развивающая: формировать у учащихся навыки самостоятельного получения новых знаний и умений, с помощью наводящих вопросов дать учащимся возможность самим получить новые знания и развить навыки в построении геометрических фигур, формировать умения рассуждать, сравнивать с имеющимися данными, делать правильные выводы; Воспитательные: воспитывать аккуратность, точность, умение слушать и выражать свои мысли; Оборудование: доска, мел, линейка, интерактивная доска, презентация.

СЦЕНАРИЙ Для начальных классов «Чудеса у новогодней елки» Действующие лица: Белоснежка Дед Мороз Снегурочка Красная Шапочка Баба- Яга Леший Разбойник Гномы Сказочные герои («Буратино», «Золушка», Доктор Айболит) (Дети заходят в зал под музыку и становятся в хоровод).(ходят вокруг елки ,делают движения) Песня «В сказку новогоднюю снова загляну» Звучит музыка, появляется Белоснежка с гномами. (Танец).

Технологическая карта Организованной учебной деятельности. Образовательные области: Коммуникация Раздел: Художественная литература Тема Заучивание «Береза» С. Есенин Цель: учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, интонационно передавать нежность, любование зимней природой. Билингвальный компонент: ақын - поэт жаттау – заучивать, өлең – стих,

Автор:В одной деревне жила женщина с дочкой и падчерицей. Была холодная зима. Снегу намело столько, что все во круг было белым бело. Люди сидели в домах и топили печки. Под вечер, злая мачеха приоткрыла дверь, поглядела, как метет вьюга и сказала падчерице: Мачеха: Счастья в нашей семье нет. Сходила бы ты да поискала счастье. Автор: Девочка посмотрела на мачеху. Девочка: Шутит она или вправду говорит? Где ей найти счастье? Автор: Девочка, закуталась в платок и вышла из дому искать счастья. Идет она, еле ноги из сугробов вытягивает. Все темнее становилось кругом. Вот и лес. В лесу совсем темно и страшно было. Замерзла девочка, устала и присела на пень и сидит. Все равно, думает, где замерзать. И вдруг из далека девочка увидела огонек и обрадовалась. Поднялась девочка и побежала в сторону огонька.

Цель: Развитие у детей понятие дружбы через практику общечеловеческой ценности Ненасилие. Задачи: Помощь осмыслении слова дружба, развивать умение проявлять добрые чувства и желание помочь другим.

"Қазақ -қонақ жай халық " тақырыбында өткізілетін сабаққа презентация 10- орыс тілді сыныпқа өткізілген сабаққа қолданылды. өз сабақтарыңызға үлгі ретінде алуға болады

Жас мамандарға сабақты үлгі ретінде қолдануүшін, сабақ барысында қолданылған әдіс -тәсілдерді алу үшін, бұл сабақ үлгісін жіберіп отырмын. Қолданылған әдіс тәсілдер орыс тілді мектептің оқушыларын тілге үйретуде өте тиімді деп санаймын. сөздік жұмысын өткізу кезінде көп көмек болады.