Берел қрғаны

Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау

БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын құрастыру жайлы теориялық мәлімет бере отырып, өздеріне құрастыруға бағыт-бағдар көрсету

сабақ құрылымындағы оқу мақсаты, сабақ мақсаты, критерий мен дескриптордың байланысын ұғына білуге және сабақ құрылымдауда пайдалана білуге бағыттау.

ежелгі және ортағасырлар тарихының оқиғалары арасында байланыс орнату арқылы қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді анықтау

•Жанұядағы әке мен бала арасындағы қарым қатынасты нығайту. •Ұлттық салт - дәстүрімізге байланысты әке орнының ерекше екендігін ұғындыру. •Әкеге деген бала махаббатын ояту.

Аса көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері, үш мәрте Социалистік Еңбек ері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, техника ғылымдарының докторы Дінмұхаммед Қонаевтың Қонаевтың қайраткерлік өмірінен мағлұмат беру. Өмірде ұлы тұлға болып қалыптасқан атамызбе балаларды жақын таныстыру.

оқушыларға мамандық таңдау бойынша кеңестер беріп, мамандықтарды таңдау маңыздылығын түснідіру. Мамандық таңдаудағы қателіктерін талдау

1 қыркүйек

«Менің Отаным – Қазақстан»

«Республикам- мақтанышым!»

"Жол қауіпсіздігі"

"Ұйқы және психикалық денсаулық" ата-ана жиналысы

«Адал азамат - Адал еңбек - Адал табыс» сынып сағаты

"Критериалды бағалау — білім жетістігінің кілті" коуч

Сабақ тақырыбы: Ұлы Дала мұрагері – Қазақ халқы қалай қалыптасты Оқу мақсаттары 6.1.1.3 – ежелгі және ортағасырлар тарихының оқиғалары арасында байланыс орнату арқылы қазақ халқы қалыптасуының негізгі кезеңдерді анықтау; Сабақтың мақсаты Берілген бөлімде қазақ халқының қалыптасу үрдісінің аяқталуы, «Қазақ», «Алаш» атауларының шығу тегі, жүздердің пайда болу себептері қарастырылады Бағалау критерийлері -«Қазақ» атауының шығу тегі туралы бірнеше ғылыми пікірлер жазылған мәтінді оқып сұрақтарға жауап береді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды; - «Қазақ және Алаш терминдерінің шығу тарихы» туралы зерттеу жүргізеді; -кескін картаға үш жүздің аумағын және шежіре ағашында үш жүз руларын және өз руының қай жүзге кіретінін белгілейді. Құндылықтарды дарыту - тұлға аралық қарым -қатынасты дамытуға және бағалауға мүмкіндік беретін жұптық және топтық жұмыстарды қолдану; - жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу; - өз ұлтын, халқын құрметтеу және мақтаныш сезімін қалып