Ұлы Жеңістің 77 жылдығына орай өткен лицейішілік салтанатты жиын сценариціү Талгат Бигельдинов, Магшүк Маметолва, Хиуаз Доспановаға 100 жыл

Абайдың туған күніне орай атқарылған іс-шара сценарийі. Бұл сценарийде Абай үіне қонаққа келіп, Абайдың өмірбаянымен танысып, шығармашылығынан мысалдар оқылады.

Абай Құнанбайұлының Ескендір поэмасынан тертрландырылған көрініске дайындалған сценарий. Оқушылар Абайдың туған күніне орай өткізілген мектепішілік іс-шараға орай дайындалды.

Мақсаты: Ауған оқиғасының тарихи мағынасын аша отырып, соғыс ардагерлері туралы мәлімет беру. Тарихи деректердің маңызды екендігін ұғындыру, Тәуелсіздік жолында күрескен аға-апаларымыздың ерлігін мақтаныш ете отырып, оқушыларды ұлтжандылыққа, отанын сүюге тәрбиелеу

Сабақтың тақырыбы: Өрт қауіпсіздігі Сабақтың мақсаты мен міндеті: Білімділік: Балалардың өрт қауіпсіздігі ережелері туралы білімдерін қалыптастырып, қауіп төнген кезде өздерін қорғай білуге машықтандыру болып табылады. Дамытушылық: ой - өрісін, дүниетанымын дамыту; Тәрбиелік: еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ тақырыбы: Оралхан Бөкей“Атау кере” (Тағдыр тәлкегі) Мақсаты:11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету; 11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну;

Авторлық өлең жұмысы. Мұқағали Мақатаевақа арналған пән мұғалімінің сайысқа дайындаған өлеңі. Әдебиет сабағында пайдалануға болады.

Сынып сағатында оқушылармен қауіпсіздік шаралаларын жүргізуге арналған презентация. Арнайы мектеп оқушылар үшін.

Мақсаты: Білімділік - жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажетті бағалы байлық екендігін түсіндіру. Дамытушылық - сын тұрғысынан ойлау, шығармашылық қабілетін дамыту, сөйлеу шеберліктерін жетілдіру. Тәрбиелік - денесін шыдауға, шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, әдемі болуға тәрбиелеу.

1. Қазіргі кезде вирусты анықтау жолында сынақтар жүргізіліп жатыр. Алайда, бұл инфекцияға тосқауыл қоятын вакцина әлі жасалған жоқ. Демек бұл ауру тұмаудан қатерлі болуы мүмкін. 2. ҚОЛ ЖУҒАННЫҢ КӨМЕГІ БАР МА? ГИГИЕНА ВИРУСПЕН КҮРЕСЕ АЛА МА? Қолдың 1 шаршы сантиметрінде шамамен 1500 микроб өмір сүреді екен! Ал қолды сабындап жуғанның шынымен көмегі бар ма? Вирус тірі нәрсе ме? Вирус қалай көбейеді? Сонда бізді не қорғай алады? Көктемде қандай вирустар оянады? Қандай антисептиктердің пайдасы жоқ? Қандай ережені әлі күнге дейін білмей жүрміз?

Күз мерекесіне арналған презентация. Сынып жетекшілерге арналған тапсырмас көмек. 5сыныпка арналған

Әдістемелік бірлестіктің кадрлар құрамы Биылғы 2020-2021 оқу жылында кафедрада 5 қазақ тілі мен әдебиет пәні, 4 тарих, 2 өзін-өзі тану пәні мұғалімдері жұмыс істеді.

1997 жылы Ақмола қаласы ресми түрде астана болып жарияланды. Жиналыс өткізілді, қаланың кілті әкелінді. Салтанатты рәсім әкімдіктің алдындағы алаңда өтті. Көрермендер алдында мінберде Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті сөз сөйледі. 2017 жыл Айтулы оқиғалар тізбегі 2017 жыл Айтулы оқиғалар тізбегі

МАҚСАТЫ: Мектеп бітіруші түлектерді қорытынды аттестаттауға дайындық Оқушылардың білім деңгейлерін көтеру МІНДЕТІ: Эссе тақырыптарын талқылау Эссе құрылымын түсіндіру; Шығармашылық жұмыстар орындату; Әдебиет теориясына қайталаулар жасау; Қатеменжұмыстаржасату.

МАҚСАТЫ: Оқу сауаттылығына деген қызығушылықтарын арттыру; Оқушылардың білім деңгейлерін көтеру; Оқушылардың өзіне деген сенімдерін қалыптастыру; ҰБТ-ға дайындау. МІНДЕТІ: Мәтінмен жұмыс жасау; Шығармашылық жұмыстар орындату; Әдебиет теориясына қайталаулар жасау; Тест тапсырмаларынорындату; Қатеменжұмыстаржасату; КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: ҰБТ-да жоғарынәтижекөрсету.

Оқу мақсаты: 11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым - қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау 11.3.4.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу; 11.3.5.1.Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды пайдалана отырып, шығармашылық жұмыс ұсына білу

Оқылатын шығарма Б.Мұқай «Өмірзая» романы Оқу мақсаты 11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну; 11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау; Бағалау критерийі Білім алушы - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсінеді. - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтайды.

Үйірменің мақсаты: Қазақ тілі пәні адамзаттың көркем тарихы ретіндегі мәдени мұра, ұлттық құндылық деп бағалап, құрметтей алатын елжанды азамат тәрбиелеу; оқушыларға қазақ тілін оқыту арқылы көркемдік, интеллектуалдық, адамгершілік тәрбие беру; қазақ тілінің қоғамдағы рөлі, әдеби тіл, әдеби тілдің нормалары, тілдің көркемдегіш құралдарын, қазақ тілінің қызметін, тіл білімінің салаларын, олардың өзіне тән ерекшеліктерін саналы түрде қабылдауға қажетті білім, білік, дағдыларды меңгерген, алған білім негіздерін өмірлік жағдайларда қолдана білетін жеке тұлға қалыптастырып дамыту.

Мақсаты: Мәтінге ат қою және ондағы негізгі ойды тұжырымдау ,есімдікті септеу, сөздерді септікке қойып, сөйлем құрай білу дағдыларын байқау. Жалпы оқушылардың білім деңгейін анықтау. Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі” КММ 4-«В» сыныбынан қазақ тілі пәні бойынша алынған бақылау жұмысының талдамасы

Дәріс сабақтың мақсаты: Оқушыларға Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен шығармашылығы туралы кеңінен мәлімет беру. Байтұрсынұлының шығармашылығымен таныстыру.Ақынның қазақ халқына сіңірген еңбегін оқушыларға түсіндіру. Ақын шығармашылығын дәріптеу.