Көрнекілік Адал азамат

6 сынып жоспары 2024-2025

6 сынып Адал азамат

Қарттарым асыл қазынам

Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Лудомания

Отбасы құндылығы

«Менің Отаным – Қазақстан»

Мұғалім әлемдегі ең үздік мамандық (Эссе)

Мұғалім әлемдегі ең үздік мамандық

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәтінді есептер Мектеп: Махамбет ЖОББ мектебі Күні:06.02.2024 Мұғалімнің аты-жөні: Ибрагимов Н Е Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 5.1.2.24 Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу 5.5.1.4 Санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу анықтамаларын біледі бір бірінен ажырата алады. Оқушылардың басым бөлігі: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуды ажыратып есептер шығара алады Кейбір оқушылар: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуға есептер құрастыра алады. Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 7 минут Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру (Сәлемдесіп, оқуш

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәтінді есептер Мектеп: Махамбет ЖОББ мектебі Күні:06.02.2024 Мұғалімнің аты-жөні: Ибрагимов Н Е Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 5.1.2.24 Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу 5.5.1.4 Санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу анықтамаларын біледі бір бірінен ажырата алады. Оқушылардың басым бөлігі: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуды ажыратып есептер шығара алады Кейбір оқушылар: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуға есептер құрастыра алады. Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 7 минут Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру (Сәлемдесіп, оқуш

Педагогикалық идеяның мақсаты: Математика сабағына қызығушылығы жоқ білім деңгейлері төмен оқушыларды қайтадан басынан бастап оқыту арқылы білім деңгейлерін көтеру.

Педагогтің Т.А.Ә. Ибрагимов Нурлыбек Ерболатович Күні: 17.01.2024 Сынып: 5 «А» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Тәрбие тақырыбы "Қазіргі әлемдегі цифрлық сауаттылық" Құндылық Ұлттық мүдде Мақсаттары «Цифрлы Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында оқушылардың цифрлық сауаттылығын арттыру, оқушыларды ақпараттық технологияларды игеруге үйрету. Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті Ресурстар Оқушылармен «Амандасу» тренингі Цифрлық сауаттылықтың не екеніне тоқтала өтсек -жаңашыл цифрлық технологияларды және интернет ресурстарын қауіпсіз түрде пайдалану. Яғни, сіз пайдаға асыратын көмекші қосымшалар жеке басыңызға қатысты ақпараттарды құпияда ұстап, өзіңізді виртуалды әлемде толықтай қауіпсіздікте сезінуіңіз. Сонымен қатар, бұл саланың қыр-сырымен 5 саусақтай таныс болу және ғаламтор кеңістігінде өзіңізді саналы адам ретінде ұстау. қазіргі таңда интернет алаяқтар мен вирусты бағдарламалар көбейіп кетті. Жаңал

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Мәндес теңдеулер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Мәндес теңдеулер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу

Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Бөлім: Мәтінді есептер Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептермен танысады. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептерді талдауды біледі. Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептерді сипаттап бере алады. Құндылықтарға баулу: «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатын

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Айналу денелері және оның элементтері Мектеп: Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: 11 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Цилиндр және оның элементтері. Цилиндрдің жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 11.1.7- цилиндрдің анықтамасын, оның элементтерін білу, цилиндрді жазықтықта кескіндей алу; 11.3.4- цилиндрдің бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.5-айналу денелерінің (цилиндр, конус, қиық конус, шар) элементтерін табуға есептер шығару; 11.1.11-көпжақтар мен айналу денелерінің жазбаларын жасай алу; Сабақтың мақсаты: Цилиндрдің анықтамасын ,элементтерін біледі; Есептер шығаруда қолданады; Айналу денелерінің элементтерін табуға есептер шығарады; Бағалау критерийлері Радиандық бұрыш анықтамасын тұжырымдайды; Градусты радианға және радианды градусқа өрнектей алады; Бұрыштың

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Аудан Мектеп: Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: 8 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Тіктөртбұрыштың ауданы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 8.1.3.9көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін білу; 8.1.3.10тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын білу; Сабақтың мақсаты: Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады. Фигуралардың ауданын табу формулаларын есептер шығаруда қолдана алады Бағалау критерийлері • Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез • ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс. • Фигуралардың ауданын табу формулаларын есептер шығаруда қолдана алады Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Ұжымдық жұмыс. 8 мин. Ұйымдастыру: -Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу. Т

Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Бөлім: Мәтінді есептер Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептермен танысады. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептерді талдауды біледі. Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептерді сипаттап бере алады. Құндылықтарға баулу: «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатын