Жай сөйлем синтаксисі бойынша алған теориялық білімдерін практикада қолдануға арналған.

Бүгінгі білім мазмұнын жаңарту жағдайында тіл мен әдебиет пәнін оқыту жүйесі түбегейлі өзгерістерге ұшырайтын болады.Бұл өзгерістер уақыт талабынан келіп туындаған,жылдар бойы қалыптасқан жүйені қоғамның қарыштап даму талаптарына сәйкес бейімделген үдеріс болып табылады.Бүгінгі мектепте оқушы ақпаратты өте көп біліп, меңгергенімен, оны қолдану,өз қажетіне жарату жағдайында қиындықтарға кездесетіні ешкімге жасырын емес.Мектеп мұғалімдері оқушылардың сауаттылығымен жылдар бойы жұмыс істегенімен, өкінішке орай сол қателердағдыға айналып қалып қояды,түбегейлі жойылмайды.Бұл білімнің болғанымен,қолданылуының төмен деңгейде екенін көрсетеді.Сол себепті білім мазмұнын жаңарту-уақыт күтпейтін талап.Жаңа бағдарламаның мақсаты коммуникативтік арқылы оқушының тіл туралы,ұлттық және жаһандық мәдени маңызы туралы түсінігін кеңейте отырып,қазақ тілі табысты үйретуді көздейді.

Инновациялық қызмет оқу ісін жүйелі дамытуға, берілетін білімнің мәнін тереңдетуге, мұғалімнің кәсіби шеберлігін шыңдауға, басқа жаңа технологияларды тәжірибеге енгізуге, пайдалануға және шығармашылық жұмыстар жүргізуге бағытталған. «Мұғалім –өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім,ал оқуды,ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады», -деп орыс педагогі К.Д.Ушинский айтқандай, қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ тартымды да, мәнді, қонымды, тиімді болары сөзсіз. Жаңа технологияларды сабақ үрдісінде қолдану сабақты тиімді ұйымдастыруға көмектеседі, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырады. Тәрбиелеу мен оқыту – педагогикалық егіз ұғым. Оқыта отырып тәрбиелейміз, тәрбиелей отырып оқытамыз. Оқыту – тәрбиенің құрамды бөлігі, қайнар көзі, жүйелі түрі. Оқыту арқылы бала бойына адамзаттық және ұлттық құндылықта

Тақырыбы: «Сөзтаным» сайысы Мақсаты: оқушы тұлғасының танымдық қабілеттерін дамыту, тұлғаның кез-келген жағдаяттардан шыға алуына,еркін қарым-қатынас жасауға бағыт-бағдар жасау,өз ұлтына еліне, деген сүйіспеншіліктерін арттыру,ана тілінің қадыр-қадсіиетін ұғына білуге тәрбиелеу. Түрі: танымдық сайыс Көрнекілігі: интербелсенді тақта Әдісі: диалогтық оқыту және топта талқылау. Күтілетін нәтиже: Өз Отанын құрмет тұтады,туған тілін, дінін, дәстүрін жандандыруға үлес қосады,сөздік қоры молаяды,тіл байлығы дамиды,ойларын жүйелі айта алады. Өтілу барысы: Жүргізуші: - «Дауға салса алмастай қиған, сезімге салса қырандай қалқыған, ойға салса қорғасындай балқыған Ана тілінен артық қазақ үшін бұл дүниеде қымбат не бар екен?!» (Н.Ә.Назарбаев) Бұл жанды тіл – менің азат тілім, Жадымда талмай самғар қанат тілім. Бірлік, достық,татаулық жүрегі боп Жасай бер, Ана тілім – Қазақ тілім! 8-11- сыныптар арасында өтетін «Сөз таным» атты тіл сайысын

"Алтын қақпа" ойыны оқушылардың сөздік қорын дамытуға зор септігін тигізеді. Бұл ойынды кез келген қазақ әдебиеті сабақтарындағы тақырып бойынша берілген түсіндірме сөздіктегі сөздерді есте сақтау үшін қолдануға болады.

Коучинг тақырыбы: Тілдегі ұлттық құндылықтар көрінісі Мақсаты: Ұлтық құндылықтарды оқушылар бойына сіңіру арқылы адами қасиеттерге баулу, мәтіндерді талдату арқылы негізге түйінге өздері қол жеткізуге баулу., жас ұрпақ санасына туған халқына деген құрмет,сүйіспеншілік,мақтаныш сезімдерін ұялату,ұлттық рухын дамыту. Күтілетін нәтиже Мәтіндерді талдау арқылы негізге түйінге өздері қол жеткізеді. Психологиялық тренинг Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу. Миға шабуыл Ұлттық құндылықтарға не жатады? Өздері атаған құндылықтар бойынша санамалап айту арқылы топқа бөлінеді.

Тақырыбы: «Елім менің» сайысы Мақсаты: Оқушылардың жан-жақтылығын, осы заманғы дүние танымын, өмірлік көзқарастарын, Зияткерлік деңгейі мен мәдениетін көтеру, сөздік қорларын мен тіл байлығын арттыру, Отанын сүюге, атамекеніне деген сүйіспеншіліктерін арттыруға тәрбиелеу. Сайыстың ұраны: «Халықтың кемеліне келіп, өркендеуі үшін алдымен азаттық пен білім қажет» Ш.Уәлиханов. Көрнекіліктері: бейнежазба, парақтар Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы, қазақ тілі, әдебиет, география

Әбіш Кекілбаев – адам жанының шындығын танудың алуан түрлі тәсілін шеберлікпен игерген жазушы. Ә. Кекілбаев кейіпкерлері қарапайым адамдар болғанымен, олардың өзіне тән өмірі, тағдыры, мінез-құлқы бар. Жазушы олардың жан дүниесінің тереңіне барады. Кейіпкерінің жеке басындағы түрлі сезім иірімін сипаттай отырып, олардың іс-әрекетіне баға береді. Жазушы кейіпкерінің ішкі толғанысын, жан күйзелісін, жүрек тебіренісін қара сөз құдіреті арқылы толғап жеткізеді. Ал, Ә.Кекілбаев шығармаларындағы ұлттық құндылықтарды насихаттайтын салт-дәстүрлер бала тәрбиесіне, ұрпақ өнегесіне тигізер әсері мол. Сол себепті, жоба авторы жұмыстың өзектілігін басшылыққа ала отырып, үлкен қазіргі қоғамдағы түйткіл мәселелерді жан-жақты қарастыра білген. Ғылыми жұмыс құрылымы бойынша кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындымен қамтылған. Ғылыми жұмыстағы жазу стилі бірізділікті сақтаған. Салт-дәстүрлердің қазіргі уақытта көп қолданылмай, еуропалық дәстүрлердің қоғамға тигізер

Төле би шығармашылығына арналған әдеби кеш. Төле бидің өнегелі өмірі, қазақ қоғамындағы алатын орны ,әділ билікке негізделген аталы сөздері туралы ақпарат бере отырып, шешендікке баулу, ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 8-10 сыныптарға арналған нөлдік срез тапсырмалары

5-сынып қазақ тілі пәнінен "Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі" ашық сабағы.Сабақта тапсырмалар "Нәтиже арқылы саралау" әдісімен берілген.

5-сынып. Қазақ тілі пәнінен "Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі" пәнінен өткізілген зерттеу сабағы.Сабақта тапсырмалар "Нәтиже арқылы саралау " әдісімен өткізілген.