К.Г. Паустовский. «Старый повар»Цели обучения в соответствии с учебной программой 8.1.5.1 – прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста; . 8.2.4.1 – создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков; 8.3.1.1 – понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов

Цель проекта : проследить влияние, которое может оказывать глобальная компьютерная сеть на тех, кто им пользуется, его направление и силу действия, а также определить способы свести к минимуму возможности негативного воздействия. Задача работы: определить место Интернета в современном обществе Узнать какую пользу может приносить Интернет Выяснить в чем заключается вредное влияние Интернета и определить способы их уменьшения

Русский язык и литература Раздел: Жара. Холод. Страна и образ жизни. Тема: «Времена года в творчестве Абая». 7 класс

Ашық сабақ "Қол гранаталары" 10-сынып.Алғашқы әскери дайындық мұғалімдеріне, оқушылар жарықшақты қол гранаттары туралы біледі.

«Елі сүйген, елін сүйген Елбасы» эссе Орындаған: «Жас журналист» үйірмесінің мүшесі: Серік Эльвира 7 - сынып Үйірме жетекшісі: Жумагалиева Гулнур

Первоначально мнемотехника развивалась как часть риторики (ораторского искусства) и использовалась для запоминания речей. Мнемотехника значительно повышает способность концентрироваться на одном деле, что способствует обучению другим дисциплинам. Мнемотехника использует естественные механизмы памяти мозга и позволяет полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации. Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания.

Неделя русского языка.Грамотей для детей.(Вместе решаем орфографические задачи) Цель: повторить основные орфографические правила русского языка

Урок русского языка в 8 -классе на тему:"Труд в жизни человека".Цель урока: рассуждение о роли труда в жизни человека на основе художественных текстов; знание о способах подчинительной связи в словосочетании .

Визуалды өнер 6-сыныпта пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды визуалды сипаттау

Открытый урок в 3 классе "Старших надо уважать, малышей не обижать" Умеют выразительно читать текст, отвечать на вопросы. Знают жанры произведений (рассказ). Применяют в письменной и устной речи глаголы, местоимения, имена прилагательные, имена существительные в нужном роде и числе.

Конспект учебной деятельности для средней группы . Образовательная область: Коммуникация Раздел: «Русский язык в группах с государственным языком обучения». Тема: «Транспорт». Программное содержание | Цели: Вводить в активный словарь названия транспорта, использовать в речи подходящие посмыслу глаголы и прилагательные. Воспитывать самостоятельность в работе.

Конспект учебной деятельности для средней группы . Образовательная область: Коммуникация Раздел: «Русский язык в группах с государственным языком обучения». Тема: «Транспорт». Программное содержание | Цели: Вводить в активный словарь названия транспорта, использовать в речи подходящие посмыслу глаголы и прилагательные. Воспитывать самостоятельность в работе.

Конспект учебной деятельности для средней группы . Образовательная область: Коммуникация Раздел: «Русский язык в группах с государственным языком обучения». Тема: «Транспорт». Программное содержание | Цели: Вводить в активный словарь названия транспорта, использовать в речи подходящие посмыслу глаголы и прилагательные. Воспитывать самостоятельность в работе.

Конспект учебной деятельности для средней группы . Образовательная область: Коммуникация Раздел: «Русский язык в группах с государственным языком обучения». Тема: «Транспорт». Программное содержание | Цели: Вводить в активный словарь названия транспорта, использовать в речи подходящие посмыслу глаголы и прилагательные. Воспитывать самостоятельность в работе.

Балабақша мұғалімдеріне ағылшын тілінен

Өзін-өзі тану мұғалімдеріне

Балабақша мұғалімдеріне ағылшын тілінен

Балабақша мұғалімдеріне ағылшын тілінен

Өзін-өзі тану мұғалімдеріне

Балабақша мұғалімдеріне ағылшын тілінен