Барлығы: натурал сандардың және нөл санының құрылу жолын айтады; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері атайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды; сандық түзуде белгіленген нүктелердің бір-біріне қатысты орналасуын көрсетеді.

Барлық оқушылар: берілген мәтінді оқу түрлерін қолданып оқу, жоспар құру, мазмұндау, тақырып пен қорытынды бөлімінде сюжеттің дамуын болжай ды, шығармашылық жұмыстарын түрлі формада ұсынады. Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын қолданып талқылайды, ой қорытады. Кейбір оқушылар: коллаж жасап, тың деректер қосады.

Барлық оқyшылар:әр түрлi ортада дыбыстың таралyын анықтаyды үйрену, ерекшелiктерiн түсiндiру. Көпшiлiгi: дыбыстың барлық бағытқа таралатынын бiлу, ғылыми зерттеyдi жоспарлау Кейбiр оқyшылар:зерттеy нәтижелерiн айту,түсiндiру, талдау, ғылыми сұрақтарға жаyап берy жолдарын ұсыну.

Киім түрлерін, қазіргі киімнің стильдерін ажырата алады; Жаңа үлгідегі киім үлгісін суретте бейнелейді; Берілген геометриялық фигураларға қарай сол силуэттегі киім үлгісін салады.

Келешек ұрпақтың сана-сезімін, ой-өрісін, рухани ойлау қабілетін дамыту, білім көзі кітапта екендігін түсіндіру.Оқу мәдениетіне тәрбиелеу.

Сіздерді Жер-Анаға жан бітіріп,бүкіл тыныс-тіршілігімізге тың күш құятын,жаңа леп әкелетін Көктем мерекесімен құттықтаймыз! Күн мен түнді теңелтетін,бар байлыққа кенелтетін Ұлыстың Ұлы Күні ынтымағы мен ыждаһатын,шапағаты мен шарапатын ала келсін!

Біз әрбір Қазақстан азаматтары сияқты Елбасымыздың әр жылғы халыққа Жолдауын асыға күтеміз. Биылғы Президент Жолдауы халықаралық мұғалімдер мерекесімен сәйкес келуі ұстаздар үшін үлкен құрмет болды. Мемлекет басшысы өз Жолдауында өткен жылдардағы атқарылған жұмыстарды баяндай келе, 2019 жылға арналған жұмыс жоспарларымен таныстырды.Елбасы ғылымға көп көңіл бөлу керектігі экономиканың дамуына аса маңызды екенін атап өтті.

Біз әрбір Қазақстан азаматтары сияқты Елбасымыздың әр жылғы халыққа Жолдауын асыға күтеміз. Биылғы Президент Жолдауы халықаралық мұғалімдер мерекесімен сәйкес келуі ұстаздар үшін үлкен құрмет болды. Мемлекет басшысы өз Жолдауында өткен жылдардағы атқарылған жұмыстарды баяндай келе, 2019 жылға арналған жұмыс жоспарларымен таныстырды.Елбасы ғылымға көп көңіл бөлу керектігі экономиканың дамуына аса маңызды екенін атап өтті.

Барлықоқушылар: мәтінніңтақырыбынанықтайалады, негізгіойдытабады. Көптегеноқушылар: шығармашылыққанегізделгенсұрақтарқояды. Кейбіроқушылар: берілгентақырыпбойыншаойқорытужасайалады.

Барлығы:Тәуке хан мен билердің қызметін біледі Көпшілігі:Тәуке ханның таққа отыруы және оның мемлекеттің күш – қуатын арттыруда шығарған «Жеті жарғы» заңының мәні және билердің атқарған қызметін түсіне алады; Кейбірі:Тәуке ханның қазақ қоғамындағы алатын орнына баға береді.

Барлық оқушылар: жануарлар мен өсімдіктердің ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді Көптеген оқушылар:жануарлар мен өсімдіктерді сипаттай отырып, тәжірибе жасау арқылы ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді. Кейбір оқушылар: жануарлар мен өсімдіктерді салыстыра отырып, тәжірибе жасау арқылы ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды, қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді.

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: толғау, жырау, кейіпкер, автор бейнесі,образ, көбе, шапшақ, бұздай, қом. Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер Арғымақ мінген, көбелер киген, арулар құшқан, соғысып өлген

Мақсатымыз Біз бүгін сендермен бірге қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсінігімізді кеңейтеміз, табиғатты сүюді, қорғауды, табиғат – Анаға сүйіспеншілікпен қарауды үйренеміз. Біз бүгін табиғатпен сырласамыз, оны түсінуге тырысамыз. Табиғат – Анадан мейірімділікті үйренеміз

Білімділік: Қасым Аманжоловтың өмірі мен шығармашылығына шолу жасау арқылы жеке тұлғасын таныту, ақын шығармашылығына қызығушылықты ояту. Дамытушылық: Оқушылардың талдай, түсіне оқу, тақырыпты қорыта алу, пікір білдіру дағдыларын қалыптастыру, рухани танымдарын кеңейту. Тәрбиелік: оқушыларды ерлікке, батырлыққа, табандылыққа, Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Оқушылар: - рационал сандарды көбейтуді/бөлуді ауызша айқындайды; - жай бөлшекті ондық бөлшекке және ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды түсіндіреді; - шексіз периодты ондық бөлшектің периодын табуды түсіндіреді; - мәтіндік есептерді шешу қадамдарын айқындайды; - сандық өрнектің мәнін табуда амалдарды орындау ретін түсіндіреді; - рационал сандарға амалдар орындау қасиеттеріне сүйенеді.

Оқушы анықтаманы біледі және квадрат түбір мен арифметикалық квадрат түбір ұғымдарының айырмашылықтарын біледі; Оқушы арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдана алады; Оқушы квадрат түбірі бар өрнектердің түрлендіруін орындай алады

Волейбол — спорттың кең тараған ойындардың бір түрі. Тіпті, су бойында жағажайда да жарыстар өткізіледі. Волейбол ойынының қозғалысы адам баласына аса пайдалы табиғи қозғалыс пен дене мүшелерінің қимылынан жүгіру, жүру, секіру, лақтыру, т.б. жаттығулардан тұрады. Бұлойынды он жасарбаладанбастапқайжастаболмасын, бәріойнайбереді. Сондықтан да, волейбол дене тәрбиесі пәні жаттығуларының бірі ретінде еңтиімді де ағзаға пайдалысы болып табылады.

Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету.

Барлығы:Түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындайды. - Көпшілігі:жасаған бұйымының жасалу жолын түсіндіреді - Кейбірі:аспаптарды ойната алады