оқушыларды адалдық пен шыншылдыққа тәрбиелеу

білім беру үрдісіндегі және сыныптағы қарым-қатынасты талдау, үйлестіру мен түзетуді;

ананың қоғамдағы орнын, ең құдіретті жан екенін ұғындыру

оқушылардың білім деңгейін анықтау

Жаңа заман талабы жеке тұлғаны дамыту мен танымдық ауқымын кеңейту деңгейінде әр түрлі технологияларды және әдістерді қолдануды қажет етеді. Бастауыш сынып сатысында бала педагогикалық экологияны сақтаған, жағымды микроахуалда, табысқа жетуін қамтамасыз ететін жағдайда тәрбиеленгені жөн.

оқушылардың ой өрістерін дамыту

оқушылардың білім , білік дағдыларын дамыту

денсаулықты сақтау мақсатында

сызықтардың атауымен таныс¬тыру, сының сызықты (тұйықталған және тұйықталмаған) және оның буындарын (кесінді) табу қабілетін қалыптастыру.

санның ондық құрамы туралы білімдерінің негізінде есептеуді орындау дағдыларын қалыптастыру; жаңа білімді өз бетімен құру және пайдалану дағдысын қалыптастыру

тақырыптың балаға ой салар идеясын баса ашуға жағдай туғызу.

көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру, олардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету.

өлең мазмұны мен идеясын ашуға мүмкіндік жасау.

мәтіндерді оқу арқылы кейіпкер табиғатындағы ерекшелікті түсінуге мүмкіндік беру.

1. Оқушылардың ата-ана сөзінің мәні ұғынуға үйрету, отбасы мүшелерінің арасындағы бауырмалдылықты, қайырымдылықты, сыйластықты, достық – қарым қатынасты қалыптастыру, бір-біріне деген сенімін нығайту.

Бала бойына сүйіспеншілік, жылулықты ұялату, ата - анасын құрмет тұтып, адал да парасатты ұл мен қыз болуға, отбасындағы адамдарды құрметтеу.

Оқушылардың пән бойынша білім деңгейін тексеру,

Оқушыларға Отанын сүюді, елін - жерін қорғауға деген сүйіспеншілігін, отан сүйгіштік, мейірімділік қасиеттерін кеңейту

оқушылардың уақыт бірліктері және олардың арасындағы қатынас туралы көзқарастарын нақтылау; атаулы сандармен амалдар орындау дағдыларын, сандардыәртүрлі өлшем бірліктермен өрнектей алу дағдыларын жетілдіру.

дененің көлемі және көлемнің өлшем бірліктері туралы түсініктерін қалыптастыру; көлемнің жаңа өлшем бірліктерімен таныстыру және олардың арасындағы қатынасты қою.