Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстар, әдістер

Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстың жоспары

Жаңашылдыққа жаны құмар ұстаздар қауымына қолдау

Бпағалаудың түрлері, қалыпсатырушы және жиынтық бағалау

Тоқу үлгілерімен таныстыру, бұйымдарды жіппен әшекейлеу

Ұстаздықтың қиындығы мен қызығы, бүгінгі таңдағы жаңашылдық

Қазақтың ұлттық бас киімі, сәукеле тігу жолдарымен таныстыру

Табиғи және жасанды маталар үлгілерімен таныстыру

Жалпы құрақ құрау Қазақстанның барлық облыстарына тән қолөнер. Таңғажайып талантымен талайларды тамсандырған, қазақ қолөнерінің қарапайым да, қайталанбас түрі қиыстырып құрақ құрау.

Алюминий және оның қосылыстарының қасиеттерімен алыну жолдарын TIMSS, PISA тапсырмаларын кіріктіре отырып меңгерту оқушылардың оқу барысында алған білімдерін іскерлігін, өз бетімен ізденуін ой-өрісін , шығармашылық мүмкіндігін ғылыми көзқарасын дамыту, алған білімдерін өмір жағдайларында пайдалануға тәрбиелеу.

Кенелер жататын класты атаңдар. A. бунақденелілер B. өрмекшітəріздестер C. шаянтəріздестер D . басаяқтылар 2. Кенелердің дене бөлігі неден тұрады? A.бас, көкірек, құрсақ B. баскөкірек, құрсақ C. бас, аяқ D. тұтасып кеткен дене Бүгінгі таңдағы білім беру саласындағы басты мақсат - қоғамның нарықтық қарым-қатынасқа көшу кезінде саяси экономикалық және рухани дағдарыстарда жеңіп шыға алатын, ізгіленген ХХІ ғасырды құрушы, іскер, өмірге бейімделген жан – жақты мәдениетті, шығармашыл, өзіндік ұстанымы мен дәлел-уәждерін еркін жеткізе алатын жеке, құзіретті тұлғаны қалыптастыру.

Кенелер жататын класты атаңдар. A. бунақденелілер B. өрмекшітəріздестер C. шаянтəріздестер D . басаяқтылар 2. Кенелердің дене бөлігі неден тұрады? A.бас, көкірек, құрсақ B. баскөкірек, құрсақ C. бас, аяқ D. тұтасып кеткен дене

Төмендегі берілген заттарды атом мен молекулаға және жай және күрделі заттарға жіктеп жазыңдар. Су,сынап, қант, хлор , көміртек оксиді,темір, ас тұзы, алтын,қант,магний, оттек, мыс, күміс,күкірт, мыс оксиді,азот,сутек,тұз қышқылы,темір оксиді,

Антропогендік фактор ұғымын анықтай біледі. - Адам мен экожүйе арасындағы қарым-қатынастардықалыптастырады сипаттайды. - Бұрынғы және қазіргі кездегі адам мен табиғаттың өзара әсерін түсіндіреді және салыстырады.

: Сорғыш құрттардың өкілін, даму циклын, паразиттік тіршілігін, сақтану жолдарын біледі. 2. Топпен жұмыс істеуге дағдыланып, әділ бағалауға дағдыланады