1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну 1.2.5.1 - мәтін, иллюстрация бойынша (мұғалімнің көмегімен) сұрақтар қоя білу және қойылған сұраққа жауап беру

Тақырыптың маңыздылығын түсінеді, табиғаттағы су айналымы туралы біледі. . Жер бетіндегі және жер астындағы суды тиімді пайдалану жолдары туралы білімдері толығады. Топтық жұмыста белгіленген алтын ережені сақтауға дағдыланады..

1) жасанды жарық көздерін және оның қажеттілігін анықтайды; 2) табиғи және жасанды жарық көздерін ажыратады 3) жарық пен қараңғыны салыстырып, жарықтың маңыздылығы туралы мәтін құрастырады

Тақырыптың маңыздылығын түсіндіру, табиғаттағы су айналымы туралы ұғым қалыптастыру. Жер бетіндегі және жер астындағы суды тиімді пайдалануға, суды ластамай, қорғауға баулу. Топтық жұмыста белгіленген алтын ережені сақтауға дағдыландыру.

1. Жеке бас гигиенасына қатысты ережелерді атайды. 2. Жеке бас гигиенасы туралы әңгімелейді. 3. Тазалық сақтау ережелерін құрастырады.

. Сөздегі дыбыс түрлерін ажыратады және дыбыстайды. 2. Сөздің буыннан тұратынын айтады және сөздегі буын санын анықтайды 3. Бірнеше буынан тұратын сөздерді құрастырады

1. Берілген ұзындығы бойынша кесінді сызады, өлшем бірлігін көрсетеді, әріппен белгілейді. 2. Берілген фигураларды салады,қабырғаларын өлшейді. 3. Өз бетімен фигураны салады, салыстырады.

1.4сaнын oқиды,жaзaды,сaлыстырaды, турa жәнe кeрiсaнaйды. 2.4сaнының құрaмын aнықтaйды,aжырaтaды. 3.Caнның құpaмынa сaй eсeп құрacтырaды.

1) жасанды жарық көздерін және оның қажеттілігін анықтайды; 2) табиғи және жасанды жарық көздерін ажыратады 3) жарық пен қараңғыны салыстырып, жарықтың маңыздылығы туралы мәтін құрастырады.

1.Жанды және жансыз табиғатты ажыратады, өсімдіктердің тірі ағзаға жататынын әңгімелейді 2. Өсімдіктердің тірі ағза ретіндегі негізгі ерекшеліктерін ажыратады,анықтайды. 3. Өсімдіктерді күтуге қажет заттарды қолданады, дәлеледейді.

1) Жабайы және үй жануарын ажыратады. 2) Үй жануары мен жабайы жануарлар айырмашылығын айтады 3)үй жануарлардың пайдасын әнгімелейді

. Мұғалімнің көмегімен мәтінге ат қояды және негізгі ойын анықтайды. 2. Мәтінді түсініп оқиды,сұрақтарға жауап береді. 3.Мәтіннің бастапқы бөліміне сүйене отырып,оқиғаның соңын болжайды.

1. Оқушыға тән ерекшеліктерді атайды. 2. Өзін сынып мүшесі ретінде сипаттайды. 3. Мектеп тәртіп ережелерін құрастырады

1.Ауа райының әсері туралы әңгімелейді. 2.Ауа райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтайды. 3.Жыл мезгіліне орай бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін түсіндіреді.

1.Мектептегі тәртіп ережелерін анықтайды. 2.Мектептегі тәртіп ережелерін кұрастырады. 3 Тәртіп ережелерін сақтаудың маңыздылығын әңгімелейді.

заман оқушыларының жан жақтты дамыту

ллаолмтамдтьвджсбывжс лсьвсдвьвбьвждаьабв бвьбвьаьжабужьадуьа твлдатуоатвоивоимшкек

ұстаздар жайлы. ұстаздың қадір қасиеті.

Бұл материал балалардың есеп шығаруына керек

Балалардың ойлау қабілетін дамытып, логикалық тапсырмаларды орындай алуын зор үлес қосу