Қазіргі білім беру жүйесінде оқушыларға құқықтық тәрбие беру – олардың құқықтық санасын, азаматтық жауапкершілігін қалыптастырудың негізгі тетігі. Құқықтық тәрбие құқық нормаларын ғана оқытпайды, сонымен қатар құқықтық мәдениет, заңға құрмет және құқықтық дағдыларды меңгертуді көздейді. Инновациялық әдістерді орынды қолдану құқық сабақтарын қызықты, тиімді және практикалық етеді. Бұл әдістемелік құрал құқық пәні мұғалімдеріне арналған және сабақ үстінде, сыныптан тыс құқықтық тәрбиеде қолдануға болатын әдістер мен практикалық материалдарды қамтиды.

Қазіргі білім беру жүйесінде оқушыларға құқықтық тәрбие беру – олардың құқықтық санасын, азаматтық жауапкершілігін қалыптастырудың негізгі тетігі. Құқықтық тәрбие құқық нормаларын ғана оқытпайды, сонымен қатар құқықтық мәдениет, заңға құрмет және құқықтық дағдыларды меңгертуді көздейді. Инновациялық әдістерді орынды қолдану құқық сабақтарын қызықты, тиімді және практикалық етеді. Бұл әдістемелік құрал құқық пәні мұғалімдеріне арналған және сабақ үстінде, сыныптан тыс құқықтық тәрбиеде қолдануға болатын әдістер мен практикалық материалдарды қамтиды.

Қазіргі таңда білім беру жүйесі қарқынды цифрландыру жағдайында үлкен өзгерістерге ұшырауда. Мұғалімнің кәсіби дамуы мен оқыту сапасын арттыруда әдістемелік қолдау — маңызды тетік. Цифрлық дәуірде бұл ұғым жаңа мазмұнмен толығып, дәстүрлі әдістер мен инновациялық технологиялардың үйлесімін талап етеді.

Аннотация Мақалада қазақ шешендік өнерін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор ұсынған «Сөз төрі» атты вариативтік курс 9-сынып оқушыларының тілдік, коммуникативтік және тұлғалық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Бағдарлама мазмұнында дәстүрлі шешендік мұра мен заманауи медиа кеңістіктегі сөйлеу мәдениеті тоғыстырылған. Мақалада шешендік өнерді оқытудың инновациялық әдістері мен нәтижелілігін арттыру жолдары талданады. Кілт сөздер: шешендік өнер, тіл мәдениеті, функционалдық сауаттылық, интерпретация, риторикалық әдіс, авторлық бағдарлама.

1 Координация және реттелу ұғымы Тақырыптың мәнін ашу, ағзаның үйлесімділігі туралы түсінік беру 1 Теория Оқушылар негізгі ұғымдармен танысады, координация маңызын түсінеді 2 Ағза жүйелерінің өзара байланысы Жүйелердің үйлесімді жұмысын талдау 1 Теория Жүйелердің бір-бірімен байланысын дәлелдейді 3 Жүйке жүйесінің құрылысы. Нейрон Нейрон құрылымын сипаттау, модельдеу 1 Практика Нейрон бөліктерін ажыратады, қызметін түсіндіреді 4 Жүйке импульсының таралуы Импульс таралуын түсіндіру, тәжірибелік модельдеу 1 Практика Жүйке импульсының қозғалыс жолын түсіндіреді 5 Орталық жүйке жүйесі. Мидың бөлімдері Мидың бөлімдері мен қызметін анықтау 1 Теория Мидың құрылысы мен рөлін ажыратады 6 Сопақша ми және оның қызметі Сопақша мидың қызметін көрсету, модельдеу 1 Практика Сопақша мидың тыныс алу, қан айналымдағы рөлін біледі 7 Ортаңғы ми және мишық Қызметін талдау, тәжірибелік тапсырма орындау 1 Практика Тепе-теңдікті сақтаудағы рөлін түсінеді 8 Аралық ми Аралық мидың қызметін түсіндіру 1 Теория Го

Табиғат ресурстарының шоғырлануын картадан көрсетеді; Географиялық деректерді зерттеп картадан көрсетеді; ЕББҚ: Табиғи ресурстардың шоғырлануын картадан көрсетеді;

Қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде ауылшаруашылық және өнеркәсіп өндірісін ұйымдастыру түрлерін сипаттайды; Қазақстандық компоненттерді қызмет көрсету саласын ұйымдастыру түрлерін сипаттайды; ЕББҚ: Ауылшаруашылық және өнеркәсіп өндірісімен қызмет көрсету саласын ұйымдастыру түрлерін сипаттайды;

-Қатты денелердің, сұйықтықтар мен газдардың қысымын ажыратады -Қатты денелердің, сұйықтықтар мен газдардың қысымын өлшеуді үйренеді, өмірде маңыздылығын түсінеді.

Химия-ғажайып әлеміне саяхат Тақырыбы: Химия-ғажайып әлеміне саяхат Мақсаты: 1. Химия пәнін өмірмен байланыстыра отырып, маңызына ғылыми тұрғыдан түсінік беріп, оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. 2. Алған білімдерін дамыту, тұрмыста, еңбекте, өмірде қолдану. 3. Оқушыларды адамгершілікке, шеберлікке, сөз сөйлеу мәнеріне, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу

«Математика әлемі» бұл бағдарлама 2-сынып оқушыларына арналған математикалық білімді жүйелі меңгертуге, логикалық ойлау дағдыларын қалыптастыруға және есептеу кезінде кездесетін қиындықтарды дамытуға бағытталған. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 23 қаңтардағы №12 бұйрығы негізінде бастауыш сыныпта білім беру мазмұнының талаптарына сәйкес құрылды.(Математикалық сауаттылығын)арттыратын тапсырмалар жинағы "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 31 қазандағы №328 бұйрығы негізінде әзірленді. Бұл мақсатқа жету үшін оқыту әдістерін жетілдіру, жаңа тәсілдерді енгізу, соның ішінде деңгейлік тапсырмалар жүйесін қолдану ерекше маңызға ие. Деңгейлік тапсырма

Ұсынылып отырған «Құқық негіздері пәнінен анықтамалық көмекші құрал» мектеп бағдарламасын қамтиды. Сұрақтар мен жауаптар тараулар бойынша орналастырылған. Жалпыға міндетті мемлекеттік білім беру стандарты белгілеген оқушылардың міндетті (минимум) дайындық деңгейіне қойылатын талаптар бойынша игерілуі тиіс біліктер қамтылған. «Құқық негіздері пәнінен анықтамалық көмекші құрал» ҚР заңнамасы туралы қажетті ақпаратты береді. Тақырыптардың мазмұны мен мәнін түсінуге арналған негізгі құқықтық терминдер мен ұғымдардың анықтамалары қысқа, түсінікті тілмен берілген. Мақсаты – оқушылардың білім сапасын арттыру, ҚР құқық жүйесіндегі ақпаратпен көпшілікті хабардар ету, мектеп бітіруші түлектердің оқу пәнінен бағдарламаны терең меңгеруі, жоғары білім көрсеткішін иеленуі. Құқық негіздері пәнінен анықтамалық көмекші құрал жаңартылған бағдарлама бойынша 9-11 сынып оқушылары мен жоғары оқу орнына түсуге тілек білдіруші талапкерлерге құқық негіздері пәні бойынша өтілген тақырыптарды өз бетімен пысықт

Жаратылыстану пәнін тереңдетіп оқыту – бұл тек қана теориялық білімді меңгеру емес, сонымен қатар оқушылардың ғылыми ойлау қабілетін дамытуға бағытталған маңызды қадам. Бұл процесс оқушылардың табиғат құбылыстарына деген қызығушылығын оятып, оларды зерттеуге, талдауға және қорытынды жасауға үйретеді. Тереңдетілген оқытудың негізгі мақсаты – оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру. Бұл үшін оларға физика, химия, биология, география және экология сияқты жаратылыстану ғылымдарының негізгі ұғымдары мен заңдылықтарын тереңдетіп түсіндіру қажет. Сонымен қатар, оқушылардың ғылыми-зерттеу дағдыларын дамыту үшін практикалық және зертханалық жұмыстарды, ғылыми жобалар мен зерттеулерді ұйымдастыру маңызды. Тереңдетілген оқытудың тиімділігін арттыру үшін заманауи оқыту әдістерін қолдану қажет. Мысалы, интерактивті сабақтар, топтық жұмыстар, пікірталастар, экскурсиялар және саяхаттар оқушылардың белсенділігін арттырып, олардың білімге деген қызығушылығын оятады.

Риторика — бұл адамдардың өз ойларын анық, айқын және әсерлі түрде жеткізу өнері. Әр адамның риторика саласындағы дағдылары қоғамдық өмірде маңызды рөл атқарады, өйткені ол жеке қарым-қатынас пен кәсіби салада да үлкен ықпал ету мүмкіндігіне ие. Осы бағдарламаны әзірлеудегі мақсат — оқушыларды риториканың негіздерімен таныстырып, оларға сөйлеу мәдениетін, логика мен аргументацияны дамытуда қажетті дағдыларды қалыптастыру. Бағдарлама жалпы 34 сағаттан тұрады және риторика негіздері мен сөйлеу мәдениетін тереңірек түсінуге бағытталған. Бұл бағдарламаның мазмұны арқылы оқушылардың тек сөздік қорын ғана емес, сонымен қатар өз пікірін дәлелдеу, тыңдаушыларды өзіне сендіру қабілетін дамыту көзделеді. Оқушыларға әртүрлі өмірлік жағдайларда сөз сөйлеу дағдыларын қалыптастыру ұсынылады, сондай-ақ риторикалық құралдарды қолдану арқылы олардың коммуникативтік қабілеттерін арттыру мақсаты қойылған.

“Конституциялық құқық негіздері” – бұл Қазақстан Республикасының конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және азаматтардың негізгі құқықтары мен міндеттерін зерттейтін құқықтық пән. Конституциялық құқық негіздері пәні мемлекет пен құқықтың жалпы түсінігінен басталып, конституцияның мәні мен оның қоғамдағы орны қарастырылады. Мемлекеттік биліктің ұйымдастырылуы, оның заң шығарушы, атқарушы және сот билігі тармақтарына бөлінуі, сондай-ақ Қазақстан Республикасының саяси және құқықтық жүйесі жан-жақты қарастырылады. Сонымен қатар, азаматтардың негізгі құқықтары, бостандықтары мен міндеттері, жергілікті басқару органдарының қызметі, сайлау жүйесі және құқықтық мемлекеттің негізгі қағидалары оқытылады. Бұл курс оқушылардың құқықтық мәдениетін қалыптастыруға, олардың азаматтық белсенділігін арттыруға және конституциялық нормаларды практикада қолдану қабілетін дамытуға бағытталған. «Конституциялық құқық негіздері» бағдарламасы қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 8 сынып оқушылар

Құқық және тарихты оқытудың әдістемесі туралы жазылған

Жаhaндық құзыреттер курсының ерекшеліктері туралы

Жахандық құзыреттер курсы

Үлгілік оқу бағдарламасы