Материалда ерте жас тобында ән ырғағымен баланың саусақ жаттығуларын, өз бетімен орындауына дайындап, танымдық қызығушылықтарын арттыру жолдары және қол моторикасының қалыптасуын және саусақ қозғалысының еркіндігін меңгерту бойынша жұмыстар көрсетілген.

математика оқу қызметінің өтілу әдісін және оқу қызметінде ұлттық нақыштарды қолдану әдістерін көрсетеді.

Ерте жас тобында оқу қызметі арқылы жабайы жануарлар (аю, тиін, қоян, түлкі) туралы , пирамидаларды жинауға,геометриялық фигураларды ажыратып оларды атап салыстырып атай білуге арналған оқу қызметі.

Балабақшада мектепалды даярлық тобында жаратылыстану оқу қызметінің өткізілу әдісі мен тәсілі толығымен берілген.

Кіші топ балаларына арналған тіл дамыту оқу қызметі арқылы танымдық белсенділікті дамыту үшін балаларды бірлескен ойын іс-шараларын және балаларды заттарды түсі бойынша топтастыруға және байланыстыруға үйрету бойынша жұмыстар берілген.

Балалар топтағы балалармен итерместен жүру және жүгіру қабілеттерін бекіту, екі аяғымен бір жерде секіру, алға жылжу сияқты қабілеттерін жетілдіру. Мәтінге сәйкес қимылдарды орындау дағдыларын қалыптастыру.Қызыл, көк, жасыл, сары түстерді ажырата білу қабілетін бекіту; Әлемнің тұтас бейнесін қалыптастыру.Балалардың орман жануарлары (қоян, қасқыр, аю, түлкі) туралы білімдерін бекіту және жабайы жануарларды тану және көрсету дағдыларын қалыптастыру.Көкөністер,жемістер, жануарлар және пішін,көлем ұғымдарын жетілдіру

Бұл мақалада сауат ашу оқу қызметінің Г дыбысы мен әрпімен таныстыру әдісі бойынша сабақ жоспары берілген

Закрепить геометрические фигуры: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник,закрепить умение группировать предметы по определённым признакам (форме и цвету размеру) . Закрепить знания о числах в пределах 10; закрепить цифры от 0 до 10; Совершенствовать счетные навыки, Закреплять определять величину предметов на глаз, правильность заданий проверять путем соизмерения предметов: приемом наложения, приложения и давая им характеристику;

Мақалада ата-аналармен тренинг жарияланған,онда бала жанұясы мүшелерін бір- бірін түсіне білуге және жақсы қасиеттерге тәрбиелеу жолдары көрсетілген.

Бұл мақалада Триз әдісі арқылы балабақшада балалардың 5-ке дейін саны туралы түсініктерін кеңейтуде жасалатын әдістер көрсетілген.

Ата-аналар мен балабақша арасындағы қарым-қатынасты ұлғайту, олардың өз ұлттық салт-дәстүріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Қазақтың көне сөздері және ырым-тыйым сөздері жайында мағлұмат беру. Ата-аналар мен балалардың бір-біріне деген түсінушілік көз қарастарын кеңейту.

Ата-аналар мен балабақша арасындағы қарым-қатынасты ұлғайту, олардың өз ұлттық салт-дәстүріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Қазақтың көне сөздері және ырым-тыйым сөздері жайында мағлұмат беру. Ата-аналар мен балалардың бір-біріне деген түсінушілік көз қарастарын кеңейту.

Уметь выполнять упражнения на употребление существительных в родительном падеже, множественном числе, учить образовывать относительные и притяжательные прилагательные, слова- названия детенышией животных. Закрепить и систематизировать знания об особенностях и условиях жизни основных видов животных

Уметь выполнять упражнения на употребление существительных в родительном падеже, множественном числе, учить образовывать относительные и притяжательные прилагательные, слова- названия детенышией животных. Закрепить и систематизировать знания об особенностях и условиях жизни основных видов животных

Балалардың сенсорлық тәжірибесін байыту: түсті (қызыл, көк, сары, жасыл) ерекшелеу, геометриялық фигураларды, пішінді, өлшемді атау. Өтінішке жауап беру, тәрбиешінің сұрақтарына жауап беру қабілетін бекіту. Заттарды сезіну арқылы тактильді сезімдерді дамыту. Қолдың ұсақ моторикасын, сөйлеу белсенділігін, қиялын, есте сақтау қабілетін, ойлауды қалыптастыру. Эмоционалды жауап пен ойындарға қатысуға деген ынтаны ояту.Мейірімділікке тәрбиелеу.

Бұл мақала балабақша әдіскерлеріне арналған.Мақалада педагогтармен жаңа инновациялық технология трансформер ойыншықтарының маңызы туралы мастер кластың өткізілу әдісі берілген

Бұл мақалада ерекше білімді қажет ететін педагогтармен,мамандармен және медбикелермен өткізілген семинар берілген.Бұл психологтарға,әдіскерлерге арналған.

Бұл мақалада балабақша жаңа инновациялық технология мнемокесте туралы оның мақсаты,міндеттері және қолдану жолдары туралы көрсетілген. Балабақша тәрбиешілеріне арналған.

Балабақша тәрбиешілеріне арналған.Ұйымдастырылған оқу қызметінде ұлттық ыдысты әшекейлеп жапсыру әдіс тәсілдері көрсетілген.

Бұл мақалада балабақшада ата-аналармен өткізілген тренинг берілген.Тренинг арқылы ата-аналармен жұмыс түрін кеңейте отырып, тәрбиешілер балалардың балабақшаға бейімделуі туралы ата-аналарға кеңестер,ұсыныстар беру мүмкіндігі бар.Балабақша тәрбиешілеріне арналған.