Педагог-психологтың жылдық жоспары

бесфакторлы тұлғалық сауалнама қазақша аударылған

Басс және Дарки сауалнамасы

8-11 сынып оқушылары арасында өзін-өзі бұзатын мінез-құлық пен суицидтік бейімділіктің алдын алу бойынша тренинг мұқият жоспарланып, білім беру, шығармашылық әңгіме және қолдау элементтерін қамтуы керек. Оқушылар үшін қауіпсіз және сенімді жағдай жасау маңызды. Міне, осындай тренингтің ұсынылған құрылымы:

Альфа буын дегеніміз кімдер? баяндама. Негізгі ерекшеліктері. Психологиялық ерекшеліктері

Оқушылардың эмоцияларын басқару дағдыларын дамыту, агрессивті мінез-құлық туралы хабардар болу, сондай-ақ басқалармен тиімді қарым-қатынас жасау үшін қарым-қатынас дағдыларын жетілдіру.

Бұл сауалнама оқушылардың оқу ортасына қалай бейімделетінін жақсырақ түсінуге көмектеседі.

Мақсаты: 5 сынып оқушыларына жаңа ортаға бейімделуге және орта мектепке ауысуға байланысты өзгерістерді жеңуге көмектесу.

Тақырыбы: Логикалық пайымдау және сыни ойлау. Эвристика. Дау-дамай кезінде ескерілетін техникалар

General APA Guidelines. Major Paper Sections

Инновация ұғымы. Педагогтардың инновациялық арсеналы. Инновациялық оқу бағдарламасын іске асыру. Университетің инновациялық объектілері8

Қайталама талдауды жіктеудің принциптері. Екінші реттік талдау үшін ең қол жетімді ақпарат көзі. Статистикадағы ақпарат жүйесінің түрлері

Қонақ үйде қосымша қызмет көрсетуді ұйымдастырудың теориялық негіздері................... Заманауи қонақ үйлердің қосымша қызметтерінің сипаттамасы......................................………........................................ Қонақ үй қызметтерінің мәні мен түрлері ............................. Қосымша қызметтер саласындағы негізгі үрдістер.................................................................................... Қазақстандағы қонақ үйлердің қосымша қызметтер жүйесіне талдау жүргізу ............................. Астана қаласындағы «Жан Вилла» қонақ үйінің жалпы сипаттамасы.………............................................................................. «Жан Вилла» қонақ үйінде көрсетілетін қосымша қызметтер ұйымдастыруын талдау ............................................. «Жан Вилла» қонақ үйінің қосымша қызметтерін қолдану жүйесі…….. Қазіргі заманғы қонақ үй кәсіпорнында қосымша қызметтер көрсетуді жетілдіру жөніндегі іс-шаралар……………..………... «Жан Вилла» қонақ үйінде

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ САҚТАНДЫРУ НАРЫҒЫНЫҢ ДАМУ КЕЗЕҢДЕРІ Қазақстандағы сақтандыру нарығының қазіргі жағдайы «Коммеск-Өмір» акцонерлік қоғамының Қазақстандық сақтандыру нарығындағы қызметі ҚАЗАҚСТАННЫҢ САҚТАНДЫРУ НАРЫҒЫНЫҢ ДАМУ МӘСЕЛЕЛЕРІ МЕН БАСЫМДЫҚТАРЫНА ТАЛДАУ ЖҰМЫСЫ Қазақстандағы сақтандыру нарығының негізгі мәселелері Қазақстандағы сақтандыру нарығының негізгі мәселелерін шешу жолдары мен даму басымдықтары

Логикалық пайымдау және сыни ойлау. Эвристика. Дау-дамай кезінде ескерілетін техникалар

Зейін процесстері. Зейіннің түрлері

Ес. Естің зерттелуі, Естің түрлері. Ес процесстері

Айзенктің сандық логикалық субтесті қазақша

КІРІСПЕ......…………….……………………………………..……….. І ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ 1.1 Цианобактерия спирулинаның биотехнологиядағы маңыздылығы........................................................................................... 1.2 Спирулина цианобактерияларының негізгі түрлері мен олардың қасиеттері.................................................................................................. 1.3 Цианобактерия спирулинаның морфологиялық, физиологиялық және биохимиялық ерекшеліктері........................................................ 1.4 Цианобактерия спирулина суспензияларымен байытылған астық және бұршақ тұкымдасты дәнді дақылдардың өнімділігі 1.5 Цианобактерия спирулина биомассасының кұрамындағы пигменттердің биотехнологиядағы маңызы......................................... 1.6 Цианобактерия спирулина биомассасының кұрамындағы пигменттерді (каратиноидтар мен β -каротин) анықтау әдістері.........

Кіріспе......…………….……………………………………..……….. І БІРІНШІ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МЕКТЕП ӨМІРІНЕ БЕЙІМДЕЛУІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ-ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ.................... 1.1. Бірінші сынып оқушыларының мектеп өміріне бейімделуі мәселесінің ғылыми еңбектерде қарастырылу жайы..............................…................. 1.2. Оқушылардың әлеуметтік бейімделуі ұғымының мәні, сипаттамасы, түрлері мен деңгейі...................................................................................... 1.3. Әлеуметтік педагогтің бірінші сынып оқушыларын мектеп өміріне бейімдеу жұмысының формасы мен әдістері........................................... ІІ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТІҢ БІРІНШІ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН МЕКТЕП ӨМІРІНЕ БЕЙІМДЕУ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША ТӘЖІРИБЕЛІК-ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЖҰМЫС …. 2.1. Бірінші сынып оқушыларын әлеуметтік бейімдеу бойынша мектеп қызметін талдау.………............................................................................... 2.2. 2.3 Әлеуметтік педагогтің бірінші сынып оқушыларын мектеп өміріне бей