мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау; айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есту, есте сақтау арқылы жазу.

Қоршаған ортадағы заттардан «Үш-үштен»комбинациялар жиынын құрастыру

Соблюдать правила постановки ударения

Приводить примеры животных, находящихся на грани исчезновения. Представлять полученные результаты в форме по выбору учащегося

Устанавливать экспериментальным путем соотношение реагирующих веществ

Учатся различать шкалы различных измерительных приборов и определять по ним соответствующие значения величин, смогут сравнивать значения величин см, дм, м/кг, ц/л и выполнять действия над ними, без предварительного перевода их в одинаковые единицы измерения, не допуская ошибок

Формулировать вопросы к иллюстрациям, тексту (с помощью учителя) и отвечать на вопросы;

Различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных, прилагательных, числительных местоимений

Объяснять структуру пищевой цепи. Составлять модели пищевых цепей в определенной среде обитания . Представлять полученные результаты в форме по выбору учащегося

Матн мазмуни бўйича фикр билдиришга йўналтирилган саволлар тузиш ҳамда жавоб бериш.

кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару

восстанавливать текст по опорным словам описывать внешний вид и оценивать поступки героя искать и находить информацию в тексте

Жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу, элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау.

Қозоғистон ҳудудида Улус тизимининг тизимининг ривожланишини таҳлил қилиш,давлат қурилишида узлуксизликни аниқлаш

автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

- Переводит градусы в радианы и радианы в градусы - Применяет определение тригонометрических функций - Применяет взаимосвязь координат точек (cosα, sinα) единичной окружности с тригонометрическими функциями - Объясняет с помощью единичной окружности четность (нечетность), периодичность, монотонность и промежутки знакопостоянства тригонометрических функций

Оқушылар пионербол ойынының ережелерін меңгереді. Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, ойынды ұйымдастыра алады. Жарыс барысында төрелік ету дағдыларын дамытады.

Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру,меңгерілген материал бойынша дәйекті қорытынды жасау;

Мәтін тақырыбы,тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжай алады; демеулік шылаулардың (сұраулық, күшейткіш) қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдана алады.

Баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсінеді,өз бетінше жай сөйлемнің соңында қойылатын тыныс белгілерді қолданады