Сауат ашу [ш] дыбысы мен әрпі балаларды [ш] дыбысымен жэне әрпімен таныстыру; дидактикалық ойындар арқылы жылдам әрекет етуді үйрету;ертегі тыңдату арқылы дүрыс қорытынды жасай білу, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, қиялдарын дамыту; еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Апта тақырыбы: «Жабайы жануарлардың қысқа дайындығы» 1.Білім беру саласы: «Қатынас» Бөлімі:Тіл дамыту Тақырыбы: «Ж», «ш» дыбыстары.Су торғайы.М.Зверев Мақсаты: әңгімені оқып, сұраққа жауап беруге үйрету Білімділік мәні: әңгімені оқып, сұраққа жауап беруге үйрету Дамытушылық мәні: дыбыстарды дұрыс айта алуын дамыту Тәрбиелік мәні: құстарға қамқорлық жасау мен қорғауға тәрбиелеу. Құралы:жұмыс дәптері,тақырыпқа байланысты үлгі сурет,санағыш,кір қыстырғыш,үнтаспа Сөздік жұмыс:шыбыш Билингв.комп.:мұз-лед,жабайы құстар-дикие птицы.

Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Жаратылыстану Тақырыбы:Жер-ана Мақсаты: жердің барлық тіршілік иесінің ортақ үйі екенін ұғындыру Білімділік мәні:адамның да табиғаттың негізгі бір бөлігі екенін, оның табиғатты қорғаудағы рөлін ұғындыру Дамытушылық мәні: табиғат туралы түсініктерін кеңейту Тәрбиелік мәні: табиғатта өзін дұрыс ұстауға, оны қорғау арқылы Жер ғаламшарын құрметтеуге тәрбиелеу Көрнекі- құралдар: карта, глобус, пазлдар, жұмыс дәптері. Алдын-ала жұмыс: табиғатты қорғауға байланысты суреттерді қарау,дидактиқалық ойындар, жұмбақтар шешу, табиғат туралы өлеңдер, мақалдар жаттау. Сөздік жұмыс: ғаламшар. Билингвальды компонент: ғаламшар – планета, тіршілік – жизнь, тіршілік иесі – живое существо. Іс-әрекет кезең/і Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі қазіргі таңда мемлекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отыр. Бала болашағымыз десек, сол балаға жүйелі білім беріп, ынта-ықыласын дұрыс бағыттауды, қабілет-қасиеттерін дамытуды балабақшадан бастауымыз керек. Қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі – баланың тұлғалық дамуына бағытталған жаңа оқыту технологияларын шығаруға ұмтылуы.

1.Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта» Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: Арыстан мен тышқан (қайталау) Мақсаты:ертегінің мазмұның түсініп, басшы кейіпкерлердің міңез- құлқына баға бере отырып, өз ойларын жеткізе білуді толықтыру Білімділік мәні:сол түсініктерін кейіпкерлендіру арқылы көрсете білуге дағдыландыруды қайталау Дамытушылық мәні:балаларға ертегіні оқып таныстыру арқылы ойлау қабілеттерін жетілдіру Тәрбиелік мәні: бір-біріне қамқор болуға, адалдықа баулу. Құралдар: суреттер, ертегіге арналған байнетаспа. Сөздік жұмыс:қайырым,кәдеге жарармын Билингв.комп.:арыстан лев,тышқан-мыш

Мақсаты: • Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын дұрыс анықтау дағдыларын пысықтау; • Сөздің дыбыстық құрамын табуды қайталау, жаттығулар арқылы саусақ бұлшық еттерін жаттықтыру; • Табиғатты сүйе білуге, сұлулықты сезіне білуге тәрбиелеу; Қажетті құрал – жабдықтар, көрнекіліктер:бұлбұл даусының аудиожазбасы, күннің суреті, күнді жапқан бұлттар, жаңбыр тамшылары, ағаш, бұлбұлдың суреттері, дыбыстар құрамымен бейнеленген сөз бейнелері Тілдің үштұғырлығы: жаңбыр – дождь - rain (рэйн), күн – солнце - sun (сан), бұлт – облако – cloud (клауд)

[е] дыбысымен және әрпімен таныстыру; жұмбақ шешкізіп, сөйлемдер құрату арқылы тіл байлықтарын, ойлау қабілеттерін жетілдіру; бір-бірін сыйлап, құрметтей білуге тәрбиелеу

.Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі:Құрастыру Тақырыбы: Автобус Мақсаты: автобус құрастыруға арналған құрылыс материалдарының аттарын атау,пішініне,көлеміне қарай құрылыс материалдарын дұрыс орналастыру арқылы автобус құрастыра білуге үйрету.Үлгі б/ша құрастыру ж/е оны өз қалауы б/ша өзгерту,қоғамдық көлікте тәртіп сақтау,үлкендерге көмек көрсете білуге тәрбиелеу. Құралы:үлгі,құрылыс материалдарының жиынтықтары. Сөздік жұмыс:автобус Билингв.комп.:көлік-машина,жүргізуші-водитель,жол-дорога

Қазақ тілі бойынша перспективті жоспары Тақырыбы: «Кел, танысайық!» Са- бақ- тар № Лексика Граммати-калық құрылым Шағын диалогтар Аудио тыңдау Өлеңдер, тақпақтар Іс – әрекет түрлері 1 Сәлеметсіз бе, сәлем, сау бол. Сәлеметсіз бе, сәлем, сау болыңыз! -Сәлем, Миша! -Сәлем, Даша! -Сау бол! -Сау бол! Тақпақ тыңдау (тақпақ жазылған кассета) «Сәлем!» Ойындар: «Кел, танысайық»,«Мен бастаймын..», «Дұрыс ата» Тақпақ: «Сәлем!»

Білім беру саласы:Қатынас Бөлімі:Сауат ашу Тақырыбы: Қорытынды сабақ Мақсаты: • Дыбыс, сөз, сөйлем туралы жыл бойы алған білімдерін қорыту; • Кеспе әріптерден сөз құрап, қосып оқу дағдыларын жетілдіру; сөйлем құрап, сөйлемді модельдеуге жаттықтыру; • Білім алуға, оқуға ынталарын арттыру. Қажетті құрал – жабдықтар, көрнекіліктер: интерактивті тақтадан көрсетуге арналған суреттер, кітап, ара, маса, ит, әр – түрлі дыбытарды айтып тұрған алалар, ірңптерден жазылған түссіз доптар, қызыл. Көк түсті себеттер, ара, шар, нан, лақ және сәйкес сүреттер, «ата, ауа, ана, ала, аша» сөздері. Алдарындағы жеке қорапшада кеспе әріптер, сөз белгілері, әріптер жазылған доптар, қызыл, көк конверттер.

Мақсаты: білім әлемі туралы түсінік беру. Міндеті:балалардың білімге жолына деген құштарлығын арттыру. Білімділігі: білімнің өмірлік азық екенін ұғындыру. Дамытушылығы:балалардың ой-қиялдарын дамыту Тәрбиелігі:балалардың білімге деген құштарлық сезімін тәрбиелеу. К/құралдар: мектепке кетіп бара жатқан балалардың суреті Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап

Квалиметрия түсініктемелері. Негізгі шарттары Квалиметрия латынша (“qualitas” – сапа, қасиет, сипат, ал “quails” – қандай, сапасы қандай деген мағына) жəне ежелгі грек “метрео” сөзі - өлшеу,

Білім беру саласы: «Шығармашылық» Бөлімі:Мүсіндеу . Тақырыбы:Мысық жіп орамымен ойнайды. Мақсаты: ермексаздың түсін ажырата білу Білімділік мәні:саусақ арқылы жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру Дамытушылық мәні:саусақ бұлшық еттерінің қимыл қозғалысын дамыту Тәрбиелік мәні :тазалыққа,ұқыптылыққа,еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Құралы:үлгі суреті,ойыншықтар,жіп,мысық,ермексаз,тақтайша,су,сүлгі Билингв.копм.:мысық-кот,жіп орамы-клубок

Сабақтың мақсаты: Балалардың ой-өрісін дамыту, айтылған сан бойынша заттарды санап шығу, танып, атай білуге, қанша? қандай? нешінші? деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге талап ету. Сол жақта, оң жақта, жоғарыда, төменде дегенді ажырата білу ұғымдарын кеңейту, сөзбен айта білуге үйрету. Уақытты бағдарлау жөніндегі білімдерін(таңертең, күндіз, кеш, түн) тереңдете түсу. Апта күндерін атап білу. Логикалық ойлау қабілетін, танымын дамыту. Зейінін ақыл-ой белсенділігін арттыру, тез ойлауға, жылдам есептеуге қызығушылығын ояту.Алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Балаларға сөйлем туралы түсінік беру, өз ойын дұрыс жеткізуге жаттықтыру; үйренуге, білуге деген қызығушылықтарын ояту; дидактикалық ойындар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру;үқыптылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

: балада театр қызметіне деген қызығушылықтарын ояту, құрдастарымен, яғни ұжымда жұмыс жасауға үйрету. Ауылдың өмірі мен үй жануарларының пайдасы жайлы түсінік беру.

материал кез келген мектепалды педпгогтарына, ата аналарга кажет