Лекция № 1 Предмет: Химия Тема: Современная теория строения атома. Состояние и движение электронов в атоме  Цели урока: Способствовать формированию представлений о сложности строения атома, составе атомных ядер, физическом смысле атомного номера; формированию умений давать характеристику элементарных частиц (протонов, нейтронов и электронов), определять число протонов в ядре атома химического элемента. Ход урока Актуализация знаний: Фронтальный опрос по теме «Периодическая система химических элементов». 1. Дайте определение понятий: группа, период, А-группа, В-группа. 2. Укажите атомный номер, номер периода и номер группы, в которых находятся химические элементы: фтор, магний, железо. 3. Укажите химический элемент, простое вещество которого имеет более выраженные металлические свойства: натрий или алюминий. Ответ поясните. 4. Укажите химические элементы, которые образуют высший оксид состава Э2O5.

4 курс студенттерінің педагогикалық тәжірибесі бойынша қорытынды есеп Мектептегі байқау практикасы

Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (модуль, пән атауы) пәні/модуль/ бойынша ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ Мектептегі байқау практикасы Мамандық: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі»

"Рефлексия - оқыту процесін жетілдіру құралы" Рефлексия сөзі латын тілінде reflexio — атқа қарайлау деген мағына білдіреді. Шет тілдер сөздігінде рефлексия — ой елегінен өткізу, өзін өзі тану, өз өзіне есеп беру деген сөз.

Несиелендіру мәселесі және қиындық тудыратын несиелерге жол бермеу жолдарын сипаттау.

Жеке табысқа әсер ететін факторларды айқындау. Мақсаты: Жоспарлы экономиканы нарықтық экономикаға трансформациялаудың жалпы траекториясын түсінеді.

Жеке тұлғаны дамыту үшін жаһандық құзыреттіліктің маңыздылығын сипаттау. Мақсаты: Жаңа білім беру мазмұнындағы студенттердің сабақ барысын басқарудағы кәсіби құзіреттілігін анықтау, табу және деңгей бойынша іріктеу.

Инновациялық технологияларды қолдана отырып сабақтар өткізу (модуль, пән атауы) пәні/модуль/ бойынша ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Жаратылыстану бойынша практика (модуль, пән атауы) пәні/модуль/ бойынша ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Диплом алдындағы практикаға дайындық ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ Берілген оқу жұмыс бағдарламасын әзірлеу кезінде МЖМБС-ны (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 23.09.2022 жылы енгізілген өзгерістер мен толықтырулар), «Педагог» кәсіби стандарты, жұмыс беруші талаптары басшылыққа алынды.

Курстың мақсаты: білім алушыларда жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланыстылығы мен өзара тәуелділігін, мәдениетаралық өзара іс-қимыл мәселелерін түсінуді, әртүрлі көзқарастар мен дүниетанымдарды түсінуді және бағалауды, бірегей білім мен идеяларды құру дағдыларын қалыптастыру. Оқу курсы мазмұнының бағдарламасы білім алушылардың жас ерекшеліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып әзірленген бес бөлімнен тұрады.

11-сыныпқа арналған «Жаһандық құзыреттер» курсы «Бизнес және кәсіпкерлік негіздері» және «Қаржылық сауаттылық» екі юнитінен тұрады.

Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-сыныбына арналған «Жаһандық құзыреттер» жалпылама курсы. Курстың мақсаты: білім алушыларда жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланыстылығы мен өзара тәуелділігін, мәдениетаралық өзара іс-қимыл мәселелерін түсінуді, әртүрлі көзқарастар мен дүниетанымдарды түсінуді және бағалауды, бірегей білім мен идеяларды құру дағдыларын қалыптастыру.

• .... в своей работе показали, что диалог в классе может способствовать интеллектуальному развитию учеников и их результативности в обучении:- Мерсер мен Литлтон • .………учителя – основы его установок, принятия решений и действий. - Убеждения • “Момент становления” личности является: элементарной единицей педагогического процесса. • “Школа делания” – это школа: Д.Дьюи. • «Исследование урока» является подходом, возникшим в Японии в целях усовершенствования школьной практики

Рабочая учебная программа для организаций технического и профессионального, послесреднего образования ОПД 06 ОСНОВЫ ПЕДИАТРИИ Специальность; «Дошкольное воспитание и обучение»_________

Цель игры: Повысить познавательные, интеллектуальные, творческие и практические способности учащихся для развития их функциональной грамотности.

«Значение воды для жизни на Земле»

Сборник тестовых заданий дисциплины представлен тестами по изучаемым разделам: - Молекулярная биология и биохимия - Клеточная биология - Питание - Транспорт веществ - Дыхание - Выделение - Клеточный цикл. Размножение. - Рост и развитие. - Закономерности наследственности и изменчивости - Эволюционное развитие. - Основы селекции. Многообразие живых организмов. - Координация и регуляция - Движение - Биомедицина и биоинформатика - Биотехнология - Биосфера, экосистема, популяция - Экология и влияние человека на окружающую среду